思維決定行為，錯(cuò)誤的思維讓一部分孩子沉迷于手機(jī)之中無法自拔，而正確的思維可以加強(qiáng)孩子對手機(jī)的自控力。小學(xué)生對于手機(jī)自控力差是因?yàn)樗麄兡挲g小懵懂無知，而初中生和高中生沉迷于手機(jī)之中就不僅僅只是自控力的問題了，背后折射出的是孩子的責(zé)任心出現(xiàn)了問題，這些孩子對自己的學(xué)業(yè)和前途不負(fù)責(zé)任，他們是揣著明白裝糊涂明知故犯。我問一個(gè)玩游戲不好好學(xué)習(xí)的初中生：“對你們初中生來說是學(xué)習(xí)重要呢？還是中考重要？”這個(gè)孩子看了看我，低下頭默默地回答：“當(dāng)然是中考重要”。我接著問他，那你上完初中以后是要上高中考大學(xué)呢？還是不上學(xué)了？他回答：“上高中”詳細(xì)對話下圖所示

因此作為初中生和高中生他們也很清楚，中考和高考是他12年求學(xué)歷程中兩次特別重要的考試，直接關(guān)系到自己的前途和命運(yùn)，關(guān)系到自己還能不能進(jìn)入大學(xué)去實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢想?？墒沁@些孩子卻視若罔聞依然沉迷于游戲之中，比如下圖這兩個(gè)初中生和高中生，面對中考和高考一意孤行不努力學(xué)習(xí)好幾門功課不及格，可是每天都在想著游戲攻略，找各種理由給媽媽要錢給游戲充值偷偷的買裝備。

因此表面上看是因?yàn)檫@些孩子的自控力差，其實(shí)自控力差的背后是因?yàn)樗麄儧]有責(zé)任心造成的，他們是初高中生的身體，但是卻是小學(xué)生那種貪圖享受，貪圖玩樂無憂無慮，不計(jì)后果的思維。而那些有責(zé)任心的孩子卻早早懂事了，他們清楚地知道學(xué)習(xí)才是最主要的事情，玩是次要的，只有先把自己的成績學(xué)好才能去玩，所以這些孩子他們也會玩游戲，但是他們都是在把學(xué)習(xí)搞好以后大腦需要放松的時(shí)候才去玩游戲，而且他們只是玩一會手機(jī)，絕對不會沉迷于游戲之中。因此家長要用《心智成熟教育法》來早日啟迪孩子的思維，讓孩子早點(diǎn)樹立學(xué)習(xí)的責(zé)任感早點(diǎn)懂事才能早日進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，才能明白學(xué)習(xí)是主要的，游戲只會帶給自己短暫的快樂，最后帶走自己的知識帶走自己的高中和大學(xué)錄取通知書，詳細(xì)內(nèi)容下圖所示

同時(shí)家長還要明確的告訴這些想玩手機(jī)游戲不想學(xué)習(xí)的初中生和高中生：“游戲只會帶走你的學(xué)習(xí)時(shí)間，帶走你的青春，而這段寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間一旦失去無法挽救無法逆轉(zhuǎn)，花有重開日，人無再少年，因此你們一定要特別珍惜初中三年和高中三年這段寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間要明白：初中不努力，中考就傷悲！高中不努力，高考更傷悲，真走到那一步，兩手空空一無所有！詳細(xì)對話下圖所示

同時(shí)家長要知道手機(jī)對人的誘惑是很大的，很多成人尚且經(jīng)受不住手機(jī)的誘惑，成為了低頭族，更何況這些心智尚不成熟的小學(xué)生，初中生和高中生呢？所以家長絕對不能溺愛孩子，不能給孩子配備手機(jī)，也不能無底線的滿足孩子要玩手機(jī)的要求，而是應(yīng)該約法三章限制他玩手機(jī)的時(shí)間，只有這樣才能讓孩子不脫離學(xué)習(xí)的軌道，才能不游戲成癮

以上內(nèi)容和圖片摘自《贏在終點(diǎn)家庭教育實(shí)操手冊》，感興趣的家長可以關(guān)注我的頭條號閱讀更多教育孩子的內(nèi)容，讓您的孩子能夠努力學(xué)習(xí)，考上理想的高中和大學(xué)。