校園生活
課堂學(xué)習(xí)
“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)一篇優(yōu)秀的散文——朱自清的《春》，請(qǐng)大家翻開(kāi)課本。我來(lái)朗誦一遍，‘盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了’……”老師抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)正像一陣春風(fēng)吹進(jìn)了我心里。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我完全陶醉于春風(fēng)春雨的恬然中，似乎與作者一起漫步在鄉(xiāng)間的小路上，看黃昏的燈光烘托出寧?kù)o的夜，瞧那稀稀疏疏在雨中靜默的房子……老師朗誦完了，我的耳邊似乎還縈繞著他那富有節(jié)奏的聲調(diào)。
福建中考優(yōu)秀作文《樂(lè)在其中——記一堂公開(kāi)課》
朱老師把胳膊里夾著的拉鎖皮包打開(kāi)，拿出古文課本，開(kāi)始講課。他弓著背，從眼睛上邊掃來(lái)一眼，然后用低低的聲音說(shuō)：“今天咱們接著講《紀(jì)昌學(xué)射》，有幾個(gè)地方我先講講?！彼v課時(shí)，一會(huì)兒看看天，一會(huì)兒又搖頭晃腦，做著各種動(dòng)作。講到“偃臥其妻之機(jī)下”一句，他學(xué)著樣子，仰著身子，眼睛盯著上方某處，逗出一陣陣笑聲。
沈培宏《古文課上》
課外學(xué)習(xí)
是的，在林中有一種靜靜的樂(lè)，課余在林中誦詩(shī)讀詞更是一種快樂(lè)李清照的清婉凄涼，蘇東坡的激越豪放，南唐后主的感慨，稼軒的憂國(guó)，在這里都展現(xiàn)得淋漓盡致?！盁o(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋?！弊屛夷鳒I。“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！笔刮异o靜地傷心。更有一曲《念奴嬌·赤壁懷古》讓我意氣風(fēng)發(fā)。
貴州中考優(yōu)秀作文《課余生活的樂(lè)趣》
“我用一片簡(jiǎn)單的蘆葉，編成一支可愛(ài)的短笛。哦，我的女神，我吹奏出來(lái)的是詩(shī)嗎？”這是偉大的東方詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)句，也是我童年最為偏愛(ài)的文字。
寫詩(shī)的確是一件令人歡樂(lè)的事。我喜歡泰戈?duì)栍朴迫坏莫?dú)吟，何其芳矜持的訴說(shuō)，我也喜愛(ài)惠特曼那種無(wú)羈無(wú)絆的放縱的謳歌。
……
詩(shī)越寫越多了。一本、兩本以至現(xiàn)在有了九本。童年遺留下來(lái)的習(xí)慣，使我喜歡沉思，喜歡獨(dú)自走在鄉(xiāng)間，對(duì)著小河吟哦，對(duì)著大樹(shù)下歡跑的孩子們“歌唱”。
葛穎《寫詩(shī)給我?guī)?lái)了歡樂(lè)》
課外活動(dòng)
漸漸的，雪人已經(jīng)有一點(diǎn)樣子?！鞍ρ剑瑳](méi)有眼睛，真難看！”“別急看?！蔽野l(fā)現(xiàn)了幾塊小石頭和一些樹(shù)枝，拿起來(lái)插到雪人頭上。“眼鏡也不要了，你戴著吧！”我摘下了眼鏡。于是，小雪人出現(xiàn)了。我們圍著她唱歌跳舞。雪還在下，我們的歡樂(lè)仍在繼續(xù)。師生之間
李鳴《冬天的回憶》
第二天下午我便按約定時(shí)間去了繪畫(huà)室。秦老師已經(jīng)在等我了，他見(jiàn)我來(lái)了，趕緊迎上來(lái)：“咱們開(kāi)始吧！”當(dāng)我準(zhǔn)備磨墨的時(shí)候，秦老師卻攔住了我：“還是我來(lái)吧！磨完墨畫(huà)畫(huà)，手容易發(fā)抖。”說(shuō)著他從我手中接過(guò)磨石。我順從地站在一旁做寫生練習(xí)。不一會(huì)兒，秦老師便開(kāi)始給我做起了示范。老師很認(rèn)真，不顧手在發(fā)抖，硬是哆哆嗦嗦地畫(huà)著，這使我心里很難過(guò)。我知道僅僅磨墨是絕不會(huì)這樣的。我第一次深切地感到，我的老師的確老了，望著他滿頭的白發(fā)，一臉的皺紋，皮包骨頭的手臂，我感動(dòng)極了，不由想起李義山的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我的視線模糊起來(lái)，我趕緊擦了擦眼，目光隨著他的筆上下起落。
于姝敏《美術(shù)老師的身影》
懵懂中，我跟著萬(wàn)老師走出了教室，她極親切地搭著我的肩，像母親般柔情地注視著我：“今天，我……我真高興?！彼穆曇艟惯煅柿??！澳憬K于長(zhǎng)大了……”
兩顆晶瑩的淚珠順著她的臉頰滾落下來(lái)，她哭了，我的心不禁一顫。
錢晶《我心中的你——老師》
老師看著我，憐愛(ài)的心情毫無(wú)保留地映在她的眼中，我看著那眼神，突然覺(jué)得對(duì)話在某些場(chǎng)合似乎是多余的。老師和我的交流可以憑眼神來(lái)完成，而且十分圓滿地完成。
老師也在觀察我，她的眼神“告訴”我她在關(guān)心我，我們就這樣互行“注目禮”，互相讀著對(duì)方的思想，終于，我們笑了起來(lái)。老師邊笑邊替我擦了眼角流下的一滴眼淚。
佚名《老師的眼神》
同學(xué)之間
休整了片刻，我們開(kāi)始爬山。開(kāi)始路還挺好走，后來(lái)就不行了，到處是雜草和荊棘。把女同胞漂亮的裙子鉤破了，那可不好，于是，班長(zhǎng)一聲令下，幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男同學(xué)就從旁邊的樹(shù)上折下幾根樹(shù)枝，用它把前面的荊棘小心挑開(kāi)，為后面的女同學(xué)開(kāi)路。在一些難爬的地方，總是我們先爬上去，然后把女同胞一個(gè)個(gè)“提”上來(lái)，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，我們終于到達(dá)了山頂，看看臟兮兮的臉和手，我們男女同學(xué)都開(kāi)心地笑了。
佚名《瞧，我們男女同學(xué)之間》
體育比賽
等五、六年級(jí)比賽一結(jié)束，就輪到了我們班，被選上的同學(xué)個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，昂首闊步地走上了比賽場(chǎng)。第一場(chǎng)比賽是接力跳繩，我們班的男同學(xué)都跳得非?？?，一個(gè)接一個(gè)，但女同學(xué)比較慢，有時(shí)一不小心就停了下來(lái)，我在下面真為她們擔(dān)心，幸好順利地結(jié)束了。接下來(lái)一場(chǎng)是踢毽子比賽，我們班有八個(gè)人參加。他們拿好毽子，老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了同學(xué)們踢的踢，不踢的就在邊上數(shù)著，這個(gè)場(chǎng)面真是好看。最后一項(xiàng)是由18個(gè)同學(xué)參加的跳大繩，兩個(gè)力氣大一點(diǎn)的同學(xué)在兩頭甩繩子，剩下的同學(xué)就排隊(duì)跳，老師一聲令下，同學(xué)們就一個(gè)接一個(gè)地跳起來(lái)，他們個(gè)個(gè)身捷如燕，前邊的同學(xué)剛跳過(guò)去，后面的同學(xué)就立即跟上，每個(gè)人都動(dòng)作敏捷地跳了過(guò)去。
佚名《跳繩比賽》
足球，就在腳前幾尺不到的地方。
我竟然有些遲鈍，難道這日日夜夜盼望，多少次訓(xùn)練所期待的，就在眼前？！
——機(jī)會(huì)??！機(jī)會(huì)！??！
這一球是隊(duì)友陳煒在對(duì)方后衛(wèi)堵截情況下從十米外小角度打門，但對(duì)方守門員出乎我的意料竟未抱穩(wěn)，球從倒地的守門員懷中又滾了出來(lái)。
呂暉《瞬間》
考試
這是最后一門考試——政治。我把政治筆記本揣在兜里，帶著復(fù)雜的心情走進(jìn)了第一考場(chǎng)。當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)后，我抬頭看了一眼監(jiān)考老師那厚厚的眼鏡片，又瞅了瞅這最后一排的地理位置，心中一陣歡喜……只剩最后三道大題了，這最后三關(guān)若能闖過(guò)去，那成績(jī)準(zhǔn)低不了，我仿佛看見(jiàn)榮譽(yù)正在向我招手，虛榮心促使我用平靜的目光看著老師，而雙手卻顫抖地進(jìn)行著“地下活動(dòng)”。就是這頁(yè)，這道冗長(zhǎng)的饒舌的大題，我的目光轉(zhuǎn)到了課桌下。沒(méi)等我看上一眼，一個(gè)不大的聲音打破了安靜：“最后一排靠門的那個(gè)！”我猛然抬起頭，卻恰好看到那眼鏡片后的兩道寒光。她正走下臺(tái)來(lái)，走到我的身邊。
許璟霞《淚水擦干之后》
競(jìng)選
“叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲的響起，我們班的班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)走上講臺(tái)。班長(zhǎng)清了清嗓子，說(shuō)道：“這節(jié)課我們開(kāi)展競(jìng)選班干部的活動(dòng)，請(qǐng)大家積極參與！”話音剛落，班上已經(jīng)炸開(kāi)了鍋：有的愁眉苦臉，害怕自己的干部位置保不住了；有的躍躍欲試，總是把手舉得老高；還有的大聲喊：“×××，去競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)，我們支持你！”班長(zhǎng)喊道：“安靜！請(qǐng)大家安靜。（教室里安靜下來(lái)了）這次選舉，我們按照干部報(bào)名順序演講，然后大家無(wú)記名投票選舉，每人只能投一票，我們用畫(huà)‘正’字的方法統(tǒng)計(jì)票數(shù)，同一個(gè)干部位置由票數(shù)最多的人當(dāng)選，明白了嗎？”
蔡浩龍《一次失敗的班干部競(jìng)選》
軍訓(xùn)
站是軍訓(xùn)第三天的必修課，挺身，抬頭，收腹，雙腿緊靠，腳向外傾至大約60度。我盡量地把快要駝成形的背往后挺一挺，盡量把頭抬至極限。教官并不嚴(yán)，趁他不注意，我偷偷把眼鏡挪了挪。其他同學(xué)極其煩躁，面部幾乎擠成了一團(tuán)，拳頭握得緊緊的，輕輕舉起又放下。教官看見(jiàn)我們的種種頑劣，狠狠地記在心上?！败娮宋宸昼?！”他不屑地瞅了我們一眼，拋下幾個(gè)難聽(tīng)的字揚(yáng)長(zhǎng)而去?！翱蓯?！”旁邊的人從幾乎咬得咯咯作響的牙縫里擠出兩個(gè)字。我無(wú)奈地聳了聳肩膀。
佚名《軍訓(xùn)》
勞動(dòng)
來(lái)到英雄中路，武老師給我們分配了任務(wù)后，打上水，我們就開(kāi)始了勞動(dòng)。
……
剛開(kāi)始擦的時(shí)候總是擦不干凈，而且還遇到了一個(gè)麻煩：用濕布擦，欄桿上就有了許多的洗衣粉，用干布擦，又發(fā)揮不了洗衣粉的作用。干著干著，我摸索出一個(gè)好辦法：先用濕布擦過(guò)一遍，然后再用干布擦一遍，合二為一，效率大大提高，擦起來(lái)又干凈，速度又快。
佚名《一次義務(wù)勞動(dòng)》
