小學(xué)階段很多家長都比較擔(dān)心孩子語文學(xué)習(xí)的成效，擔(dān)心孩子基礎(chǔ)不扎實，對以后的學(xué)習(xí)造成困惑。其實，要把握好語文學(xué)習(xí)的基本知識，更要從效率上去提升，效率一高了，學(xué)習(xí)到的知識就容易被消化和吸收，也可以進行靈活運用。

在語文基礎(chǔ)詞匯知識的掌握上，就要特別注重方法的運用，從核心上去加以延伸，也就是要學(xué)會觸類旁通，知識就是要整合與聯(lián)系的，要注重遷移，也要把握好前期的積累。對于近、反義詞的學(xué)習(xí)，也就是一個前期的積累工作。

學(xué)習(xí)之道貴以專，需要寧靜而致遠的心態(tài)。在孩子進入小學(xué)階段以后，作為家長應(yīng)該放重于孩子學(xué)習(xí)毅力的培養(yǎng)，孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì)要進行后天的開發(fā)。為了便于孩子更好地掌握基礎(chǔ)的近、反義詞知識，我特別給大家分享這樣一份小學(xué)近、反義詞1500詞總結(jié)，家長注意收藏好這份近反義詞匯總，提升孩子的學(xué)習(xí)成績。

●文末附有資料領(lǐng)取方式：