一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)市教育局的總體要求，貫徹國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育和實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。依托學(xué)?！拔页砷L(zhǎng)，我快樂”的育人理念，關(guān)注學(xué)生快樂成長(zhǎng)，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展。以落實(shí)課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，有目的、有組織、有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生接受思想品德教育，系統(tǒng)學(xué)習(xí)和握文化科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確其意義和作用，用新課程改革的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作，開展對(duì)教師進(jìn)行新教材的培訓(xùn)工作，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使教師對(duì)新的教材內(nèi)容有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)兼職教師指導(dǎo)與培養(yǎng)，注重校內(nèi)和校際交流，在不斷反思與總結(jié)中提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì)。
二、科學(xué)教師基本信息
（略）
三、教研組工作目標(biāo)及要求
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視提高自身素質(zhì)。
由于我校任教科學(xué)的教師多數(shù)是兼職，對(duì)于新實(shí)施的新教材了解甚少，所以有必要組織每位教師學(xué)習(xí)科學(xué)課的課程標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。任教的科學(xué)教師也要利用課余時(shí)間通過各種形式學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。工作中，我們要加強(qiáng)同學(xué)科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。
（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率
每位科學(xué)教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、新教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際認(rèn)真寫好教案。全組教師要?jiǎng)?chuàng)造性使用教材，并講究備課的實(shí)效；注重讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)，教師還要認(rèn)真組織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)實(shí)踐。
我們科學(xué)教研組將組織老師協(xié)同教導(dǎo)處各位領(lǐng)導(dǎo)檢查教學(xué)“五認(rèn)真”的落實(shí)情況，我們要將教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查和集體備課活動(dòng)緊密結(jié)合起來。對(duì)集體備課我們要充分認(rèn)識(shí)集體備課的意義和作用。本學(xué)期將按照“教師個(gè)人鉆研教材——形成個(gè)性教案——共同討論集體研究——形成共性教案——實(shí)施課堂教學(xué)——反思記錄教學(xué)得失”的過程進(jìn)行集體備課。具體安排每?jī)芍芤淮蔚募w備課活動(dòng)。活動(dòng)地點(diǎn)放在科學(xué)教室。
平時(shí)我們要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。期中我們將組織教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研分析，對(duì)存在的問題我們要共同研究，尋求對(duì)策，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
（三）加強(qiáng)校內(nèi)和校際間的交流研討，提高教學(xué)水平
本學(xué)期我們將組織準(zhǔn)備各年級(jí)的一堂科學(xué)課作為研究課。邀請(qǐng)教研室這方面的專家給我們做科學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)。共同研討科學(xué)課的課堂教學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究解決實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題和困難。同時(shí)組織老師外出聽課，參加縣級(jí)以上的教研活動(dòng)或?qū)＜抑v座。聽課活動(dòng)的教師，在回校后的一周內(nèi)要及時(shí)向教研組上交書面匯報(bào)材料，并在備課組活動(dòng)時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)資源共享，發(fā)揮好最大效益。
全期專職教師每人上公開課2節(jié)，其他老師各1節(jié)。（共30節(jié)）
（四）加強(qiáng)青年科學(xué)教師的培養(yǎng)
教學(xué)實(shí)踐中青年教師要認(rèn)真做好“五個(gè)一”（1、每?jī)芍芟蚪萄校▊湔n組）提供一個(gè)本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實(shí)問題；2、每月撰寫一篇教育敘事研究（教學(xué)故事）或一篇教學(xué)反思或一個(gè)教學(xué)個(gè)案研究；3、每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)研討課；4、每學(xué)期自己制作一個(gè)課件；5、每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或主持、參與一項(xiàng)校級(jí)以上課題或編制一份試卷。）以上活動(dòng)列入教研組考核要求之中。
（五）組建科技興趣組，豐富學(xué)生課余生活
青少年科技教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)結(jié)合起來,科學(xué)老師要利用自身的優(yōu)勢(shì)，積極指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)研究活動(dòng)。重視科學(xué)課教學(xué)的拓展延伸，指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)探究活動(dòng)，撰寫科學(xué)小論文，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技小制作和小發(fā)明的實(shí)踐，處理好科技教育與其他學(xué)科的關(guān)系，開展學(xué)生喜聞樂見的“三?！被顒?dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)。
四、具體分工
（一）專職科學(xué)教師分工安排
1、**老師負(fù)責(zé)本期“科學(xué)教研組教研計(jì)劃”和“科學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃”的制定；一、四、六年級(jí)教學(xué)計(jì)劃；一年級(jí)所有科學(xué)老師備課任務(wù)的工作安排及備課整理。
2、**老師負(fù)責(zé)安排收集二、三、五年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，二年級(jí)所有科學(xué)老師備課任務(wù)的工作安排及備課整理。
3、**老師負(fù)責(zé)把全校科學(xué)教師拉進(jìn)教研組群；設(shè)計(jì)、打印、分發(fā)、收集“實(shí)驗(yàn)室學(xué)生座次表”（一式三份，分別掛在實(shí)驗(yàn)室）和一、二年級(jí)的“課堂獎(jiǎng)?wù)掠涗泦巍保恐芤欢昙?jí)每班一單，周一發(fā)放，周五回收）。
4、**老師負(fù)責(zé)“教研組公眾號(hào)”的創(chuàng)建及管理工作，及時(shí)收集、整理、上傳資料。
5、**老師負(fù)責(zé)隨堂聽課任務(wù)，要求做好相關(guān)聽課記錄。
（二）“青藍(lán)結(jié)對(duì)幫助”工作安排
1、**老師負(fù)責(zé)侯佑?xùn)|、文艷以及二年級(jí)所有科學(xué)教師的備課指導(dǎo)及教學(xué)指導(dǎo)工作。
2、**老師負(fù)責(zé)王首亮以及一年級(jí)所有科學(xué)教師的備課指導(dǎo)及教學(xué)指導(dǎo)工作。
五、具體工作任務(wù)安排
1、備課
所有科學(xué)教師采用學(xué)校電子備課和第二次手寫備課相結(jié)合辦法來作為備課教學(xué)方案。
2、上課
（1）常態(tài)課堂
根據(jù)“科學(xué)”課程學(xué)科特色，要求組織學(xué)生在“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)”中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，嚴(yán)禁照本宣科，活動(dòng)過程中要引導(dǎo)組織學(xué)生一邊實(shí)驗(yàn)一邊如實(shí)填寫“學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)”本課內(nèi)容，不得教師講答案學(xué)生被動(dòng)記錄；根據(jù)課堂實(shí)際活動(dòng)情況填寫“獎(jiǎng)?wù)掠涗泦巍?。一、二年?jí)的科學(xué)課堂作業(yè)由“學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)”的批閱及“獎(jiǎng)?wù)掠涗泦巍眱刹糠纸M成。三至六年級(jí)的科學(xué)課堂作業(yè)由“學(xué)生研究活動(dòng)記錄單”和“課堂筆記”兩部分組成，要求小組長(zhǎng)批閱和老師批閱相結(jié)合的辦法檢查作業(yè)，課堂小結(jié)練習(xí)就采用《基礎(chǔ)訓(xùn)練》中的“同步檢測(cè)”部分或自己設(shè)計(jì)的作業(yè)，這部分不要求批閱，但這部分內(nèi)容要求在家長(zhǎng)那里過關(guān)并簽字，過關(guān)簽字情況由組長(zhǎng)和每班科代表負(fù)責(zé)。
（2）公開課
A、專職教師（文艷老師等同專職教師）每人全期上公開課2節(jié)（期中考試前后各1節(jié)）合計(jì)10節(jié)；一年級(jí)、二年級(jí)科學(xué)教師每人每期1節(jié)，合計(jì)16節(jié)，全教研組共計(jì)上公開課26節(jié).
B、建議一、二年級(jí)科學(xué)教師把自己精心設(shè)計(jì)的備課內(nèi)容教案公開課教出。
C、一、二年級(jí)的公開課采用“先自愿報(bào)名”和“后被動(dòng)隨堂聽課”的方式進(jìn)行；其他老師的公開課先提前一周通知教研組做安排。公開課流程：說課和研課----聽課——評(píng)課。授課教師及時(shí)填寫“集體備課活動(dòng)記錄”和“教研教學(xué)設(shè)計(jì)”。
3、教育教學(xué)專題培訓(xùn)
專題研究：教師在教學(xué)中處理小學(xué)科學(xué)教材策略的研究
a、如何上好《科學(xué)》“起始課”
b、《科學(xué)》教材解讀及如何正確使用文本上好科學(xué)“常態(tài)課”
C、如何處理教材教學(xué)內(nèi)容，落實(shí)每堂“實(shí)驗(yàn)探究課”
d、如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行“學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)”
常態(tài)研究：每月一次并當(dāng)月教研活動(dòng)同時(shí)舉行。
4、作業(yè)
課堂作業(yè)： 一、二年級(jí)的科學(xué)課堂作業(yè)由“學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)”的批閱及“獎(jiǎng)?wù)掠涗泦巍眱刹糠纸M成。三至六年級(jí)的科學(xué)課堂作業(yè)由“學(xué)生研究活動(dòng)記錄單”和“課堂筆記”兩部分組成，要求小組長(zhǎng)批閱和老師批閱相結(jié)合的辦法檢查作業(yè)，課堂小結(jié)練習(xí)就采用《基礎(chǔ)訓(xùn)練》中的“同步檢測(cè)”部分或自己設(shè)計(jì)的作業(yè)，這部分不要求批閱，但這部分內(nèi)容要求在家長(zhǎng)那里過關(guān)并簽字，過關(guān)簽字情況由組長(zhǎng)和每班科代表負(fù)責(zé)。
家庭作業(yè):圖片，小視頻，養(yǎng)殖活動(dòng)，小制作，自帶儀器的準(zhǔn)備，課外科普閱讀等等都可以作為家庭作業(yè)。
5、學(xué)生學(xué)業(yè)期末考評(píng)
A、我校學(xué)生《科學(xué)》學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方式：六年級(jí)全市統(tǒng)考分?jǐn)?shù)；三、四、五年級(jí)市局考卷成績(jī)的百分之五十，加上期末本校的“實(shí)驗(yàn)操作”百分之四十和“平時(shí)成績(jī)”百分之十。一、二年級(jí)期末本校的“實(shí)驗(yàn)操作”百分之五十和“獎(jiǎng)?wù)掠涗洝背煽?jī)的百分之四十和“平時(shí)成績(jī)”百分之十。
B、學(xué)?！皩?shí)驗(yàn)操作”考題命題安排：三四五年級(jí)由授課教師命題；一二年級(jí)由教研組命題。
六、每月重點(diǎn)
二月份 ：
1、學(xué)習(xí)小學(xué)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn).
2、組織教學(xué)專題培訓(xùn)：如何上好《科學(xué)》“起始課”。
3、制定教研組計(jì)劃、學(xué)?？茖W(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃、分年級(jí)制定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，一、二年級(jí)備好各年級(jí)的教案；三、四、五、六年級(jí)備好第一單元教案。
4、**老師和**老師各上公開課1節(jié)。其他老師可自愿報(bào)名或隨堂聽課。
5、完成青藍(lán)結(jié)對(duì)工程，舉行拜師儀式。
6、第一學(xué)月常規(guī)檢查及情況通報(bào)。
三月份：
1、新入職教師匯報(bào)課（一）（青藍(lán)工程）落實(shí)公開課教學(xué)活動(dòng)（侯佑?xùn)|，王首亮，文艷各1節(jié)，其他老師自愿報(bào)名或隨堂聽課，一年級(jí)2節(jié)，二年級(jí)2節(jié)）。
2、組織教學(xué)專題培訓(xùn)：《科學(xué)》教材解讀及如何正確使用文本上好科學(xué)“常態(tài)課”
3、發(fā)動(dòng)，開展“科技創(chuàng)新”活動(dòng)（為11月沅江市的科技創(chuàng)新比賽做準(zhǔn)備）
4、第二學(xué)月常規(guī)檢查及情況通報(bào)。
四月份：
1、組織教學(xué)專題培訓(xùn)：如何處理教材教學(xué)內(nèi)容，落實(shí)每堂“實(shí)驗(yàn)探究課”
2、組內(nèi)繼續(xù)開展聽課、評(píng)課工作。（老師自愿報(bào)名或隨堂聽課，一年級(jí)4節(jié)，二年級(jí)1節(jié).）
3、學(xué)校第一屆科技節(jié)：學(xué)生科學(xué)試驗(yàn)操作展示評(píng)比。（綜合組）
五月份
1、組織專題培訓(xùn)：如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行“學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)”
2、組內(nèi)繼續(xù)開展聽課、評(píng)課工作。（專職教師各上復(fù)習(xí)公開課1節(jié)，共5節(jié)；其他老師自愿報(bào)名或隨堂聽課，一年級(jí)5節(jié)，二年級(jí)2節(jié).）
六月份
1、組織學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。
2、完成學(xué)校科學(xué)學(xué)科考查，各項(xiàng)資料整理匯總。
3、完成學(xué)科總結(jié)（儀器室和實(shí)驗(yàn)室的總結(jié)）。
4、儀器室收回所有借用儀器。
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