據(jù)違法主體的法律地位、違法行為的性質(zhì)和危害程度的不同，教育法律責(zé)任分為行政法律責(zé)任、民事法律責(zé)任和刑事法律責(zé)任三種。恰當(dāng)區(qū)分三者的關(guān)系，了解國(guó)家法律對(duì)不同教育違法行為的不同處罰方式，是教育法律法規(guī)定的常點(diǎn)。行政法律責(zé)任是指行為人因?qū)嵤┬姓`法行為而應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，簡(jiǎn)稱行政責(zé)任。追究行政責(zé)任主要適用行政程序，如行政復(fù)議制度、教師申訴制度即是適用行政程序的制度。在必要時(shí)，也可采用訴訟程序，如行政訴訟等。需要注意的是學(xué)校是教育機(jī)構(gòu)，不是行政機(jī)關(guān)，無(wú)權(quán)實(shí)施行政處罰，教師作為學(xué)校工作人員，接受教育行政機(jī)關(guān)管理?！督逃姓幜P實(shí)施暫行辦法》第四條規(guī)定：實(shí)施教育行政處罰的機(jī)關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是縣級(jí)以上人民政府的教育行政部門(mén)。行政處罰與行政處分雖然都是國(guó)家行政機(jī)關(guān)作出的制裁行為。行政處罰制裁的對(duì)象是違反行政法規(guī)范的公民、法人或其他組織；而行政處分的對(duì)象僅限于行政機(jī)關(guān)系統(tǒng)內(nèi)部的人員。行政處罰的形式、種類很多，有警告、罰款、行政拘留、吊銷許可證執(zhí)照、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、沒(méi)收財(cái)物等；而行政處分的形式只有警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職和開(kāi)除等六種形式。1.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費(fèi)用的，由教育行政部門(mén)責(zé)令退還所收費(fèi)用，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法（ ）。2.未成年人的教助機(jī)構(gòu)，兒童福利機(jī)構(gòu)及其工作人員不依法履行對(duì)未成年人的救助保護(hù)職責(zé)，或者虐待，歧視未成年人，或者在辦理收留撫養(yǎng)工作中牟取利益的，由主管部門(mén)責(zé)令改正（ ）民事法律責(zé)任是指，由于人們實(shí)施民事違法行為所導(dǎo)致的賠償或補(bǔ)償?shù)姆韶?zé)任，簡(jiǎn)稱民事責(zé)任。在教育法律關(guān)系主體中教育行政機(jī)關(guān)、學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)需要對(duì)自身的行為承擔(dān)一定的民事責(zé)任。但需要注意的是學(xué)生大部分為未成年人，國(guó)家對(duì)未成年人的民事行為能力做出了如下規(guī)定：十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)；其他民事活動(dòng)由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。不滿十周歲的未成年人是無(wú)民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動(dòng)。（《民法通則》第十二條規(guī)定）民事責(zé)任的特點(diǎn)表現(xiàn)為：1.民事責(zé)任基于民事違法行為而產(chǎn)生這主要包括違反合同的民事責(zé)任和侵權(quán)的民事責(zé)任。違反合同的民事責(zé)任是指合同當(dāng)事人違反合同的規(guī)定而應(yīng)承擔(dān)的財(cái)產(chǎn)責(zé)任。侵權(quán)的民事責(zé)任，是指行為人因侵害他人合法財(cái)產(chǎn)權(quán)利或人身權(quán)利而應(yīng)擔(dān)的財(cái)產(chǎn)責(zé)任或其他責(zé)任。人身權(quán)利包括：人身健康權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、人身自由權(quán)、隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)等。2.民事責(zé)任主要是財(cái)產(chǎn)責(zé)任。民法主要是調(diào)整平等主體之間財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。其中，即使是因人身關(guān)系而導(dǎo)致的糾紛，如侵犯姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)等，其承擔(dān)責(zé)任方式也可以是財(cái)產(chǎn)責(zé)任。3.一定條件下，民事責(zé)任可以由當(dāng)事人協(xié)商解決。違法者一般應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)，拒不履行時(shí)，才由受害人請(qǐng)求人民法院裁決。4.民事責(zé)任既有個(gè)人責(zé)任，也有連帶責(zé)任或由相關(guān)人負(fù)替代責(zé)任。以上承擔(dān)民事責(zé)任的方式，可以單獨(dú)適用，也可以合并適用。人民法院審理民事案件，除適用上述規(guī)定外，還可以予以訓(xùn)誡、責(zé)令具結(jié)悔過(guò)、收繳進(jìn)行非法活動(dòng)的財(cái)物和非法所得，并可以依照法律規(guī)定處以罰款、拘留。
1.在合作辦學(xué)，委托培養(yǎng)勞動(dòng)用工和教師聘任等方面發(fā)生的法律責(zé)任屬于（ ）。2.依法應(yīng)當(dāng)追究民事責(zé)任的行為是（ ）。B.侮辱、毆打教師、學(xué)生情節(jié)嚴(yán)重的C.體罰學(xué)生情節(jié)嚴(yán)重的D.侵害他人合法財(cái)產(chǎn)權(quán)3.根據(jù)情節(jié)輕重體罰學(xué)生要分別承擔(dān)下列哪種法律責(zé)任（ ）
刑事法律責(zé)任是指由于實(shí)施刑事違法行為所導(dǎo)致的受刑罰處罰的法律責(zé)任，簡(jiǎn)稱刑事責(zé)任。刑事責(zé)任是一種懲罰最為嚴(yán)厲的法律責(zé)任。在《教育法》、《義務(wù)教育法》、《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》、《教師法》等教育法律法規(guī)當(dāng)中，對(duì)需要承擔(dān)刑事法律責(zé)任的情況都有十分明確的規(guī)定。一般說(shuō)來(lái)，在教育活動(dòng)中需要承擔(dān)刑事法律責(zé)任情況包括：①侵占、克扣、挪用教育經(jīng)費(fèi)或義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的；②擾亂學(xué)校教學(xué)秩序，情節(jié)嚴(yán)重的；③侵占或者破壞學(xué)校校舍、場(chǎng)地和設(shè)備情節(jié)嚴(yán)重的；④侮辱、毆打教師、學(xué)生情節(jié)嚴(yán)重的；⑤體罰學(xué)生情節(jié)嚴(yán)重的；⑥玩忽職守致使校舍倒塌，造成師生傷亡事故情節(jié)嚴(yán)重的；當(dāng)然，對(duì)以上的各種違法行為，大部分都以情節(jié)嚴(yán)重作為追究刑事責(zé)任的必要條件。不過(guò)，不同行為中“情節(jié)嚴(yán)重”的含義是有所不同的。比如，體罰學(xué)生情節(jié)嚴(yán)重是指體罰學(xué)生的手段惡劣，或者致學(xué)生重傷等情況。又如，玩忽職守致使校舍倒塌，造成師生傷亡事故的“情節(jié)嚴(yán)重”，是指明知是危險(xiǎn)校舍而不向上級(jí)報(bào)告或不采取措施處理而致使校舍倒塌，造成死亡1人以上或者重傷3人以上等情節(jié)。
1.教師趙某違反學(xué)校管理制度，被校長(zhǎng)在全校教師會(huì)議上點(diǎn)名批評(píng)，趙某的丈夫王某聽(tīng)說(shuō)后，不辨是非，在校長(zhǎng)下班的路上將其打成重傷，情節(jié)嚴(yán)重，依法應(yīng)對(duì)王某追究（ ）2. 教育法律責(zé)任的類型中最為嚴(yán)重的是（ ）。3. 《教育法》規(guī)定明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究( )
答案：C、C、A
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