我敢保證，今天分享的這個學習方法很可能就是你今年最大的收獲！
學會了這個學習方法，你就能明白學習真的和智商無關！
任何行業(yè)，任何年齡段的人都可以用到的學習方法！價值萬金！
前兩天千萬大v九邊pro，也是我非常喜歡的一個作者！發(fā)表了一個關于學習的觀點！
他說，學習就是個技術，和腦子無關！擅長學習，會學習的人，就算腦子不是很好，也能學得很好！
這個觀點真的是和我不謀而合！
我也一直都給家長們給學生們強調，成績和智商沒關系!
因為中學數(shù)學都是數(shù)學中最基礎的知識！根本就用不到智商！就好比一加一等于2需要智商嗎？你別在那兒侮辱智商好吧！
只要掌握了正確的學習方法，再付出一定的努力！考上985，211真的沒那么難！
關于學習的方法，馬老師在我的視頻合集直通985的學習方里面已經(jīng)講了很多！
今天呢，馬老師來分享一個很可能是你今年最大的收獲的學習方法！也是學習的最底層邏輯！
學會了這個學習方法，你就能明白學習真的和智商無關！
釋迦摩尼有句經(jīng)典的話我非常喜歡，叫做萬物皆有源，萬事皆有因，意思就是說，任何事物都是有源頭的，都不是憑空產(chǎn)生的！任何事情的產(chǎn)生也都是有原因的，也不是憑空地突然地就產(chǎn)生了！
應用到學習上就是任何知識都是有源頭的，都不是憑空產(chǎn)生的！你想要掌握好一個知識，前提是你必須已經(jīng)掌握他的源頭了，否則這個知識你是不可能掌握的！
舉個例子：乘法的源頭是加法。因為乘法的定義是：乘法是加法的簡便運算，幾個相同的數(shù)的相加可以寫成乘法！比如5個2相加就可以寫成2乘5！想一想，如果加法沒學明白的話，乘法可能學會嗎？所以說，如果孩子沒有掌握知識的源頭的話，你就是給他講十遍，他也聽不懂！就算是勉強聽懂了，也只是按照你講得比葫蘆畫瓢而已，很快就會忘了！很多孩子所謂的懂了，僅僅也就是按照老師講得去比葫蘆畫瓢，就是模仿而已！一旦涉及到靈活應用這個知識，就over了！
這個也是數(shù)學比較難學的原因，因為你越往后面學，一個知識的源頭就越長，比如函數(shù)圖象的源頭是坐標系，坐標系的源頭是數(shù)軸。如果一個學生函數(shù)圖象沒學好，就需要弄明白這個孩子就是函數(shù)圖象本身沒弄明白，還是坐標系不明白，還是從數(shù)軸那兒就有問題了！
還有一些復雜的知識的源頭是好幾個知識點！這幾個源頭知識點有一個你沒學好，這個知識就不可能學好！
但是這也是成績和智商沒有關系的原因。因為別管是多么復雜的知識，他的最終源頭都是一個很簡單的知識或者是一個基礎的定義，定理，或者就是一個基本的事實
所以呢，數(shù)學不好的孩子一定是越早補越好，否則時間越長，欠下的舊賬就越多！所缺失的源頭 知識就越多！不僅補起來麻煩，還會影響新知識的學習，導致所有的知識都是一知半解的狀態(tài)！
只要是一個孩子學習態(tài)度沒問題，為什么馬老師都能夠讓他提高呢？很大的一個原因就是馬老師這么多年呢積攢了很多的母題，做一下母題很快就能檢測出來孩子是哪個地方?jīng)]掌握，然后對癥下藥，解決掉孩子的困惑點，最后再用同類型的題目去加強訓練，增加熟練度！
為什么我要反復說成績和智商沒有關系呢？
因為你只有明白了才能夠堅定。只有堅定了，才能全力以赴！
假如你就堅定地認為成績是智商決定，人生是命運決定的，那你還會去努力嗎？
