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【摘要】

本文的主題是探討我國當下的計算機網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境，針對高中生的自我網(wǎng)絡(luò)信息安全教育工作進行分析和探討，觀察當下進行自我教育的重要性，面對實際存在的計算機網(wǎng)絡(luò)信息不良因素進行討論，希望能夠通過提出科學的對策實現(xiàn)對這一問題的監(jiān)督與管理，滿足時代發(fā)展的革新要求，并為我國高中生健康成長奠定良好的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】

高中生；自我；計算機；網(wǎng)絡(luò)信息；安全教育

前言

伴隨時代的不斷發(fā)展，以及科學技術(shù)的不斷進步，人們越來越關(guān)注教育事業(yè)與信息技術(shù)的融合發(fā)展需求。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展無疑給人們的生活帶來了極大的便利，但與此同時也給人們的生活帶來信息安全方面的隱患。針對這一問題進行細致的分析，探討高中生自我安全教育工作的重要性，主要是為了降低計算機網(wǎng)絡(luò)安全隱患帶來的負面影響，保證高中生健康成長。

1高中生自我計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全教育急迫需求

隨著社會的不斷發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在人們生活當中應(yīng)用的頻率越來越高，應(yīng)用的范疇也越來越廣。信息技術(shù)的發(fā)展給人們的生活帶來了極大便利，提升了人們學習、生活和工作的效率，但與此同時，計算機網(wǎng)絡(luò)信息中的不良內(nèi)容也給人們的生活帶來很大的影響，針對這一問題進行分析，主要側(cè)重于高中生人群的影響因素進行探討，發(fā)現(xiàn)自我教育的緊急需求[1]。

2網(wǎng)絡(luò)信息對高中生的不良影響探究

2.1阻礙高中生學業(yè)

不良的計算機網(wǎng)絡(luò)信息對于學生的影響非常惡劣，高中階段的學生對于很多事物的認知還存在一定的局限性，需要健康、正面的引導(dǎo)。如果將有限的時間浪費在不健康的網(wǎng)絡(luò)信息上，就會影響實際的學習，阻礙高中生學業(yè)，浪費高中生寶貴的學習時間，對于學生的成長產(chǎn)生嚴重的不良影響。

2.2阻礙高中生成長

當下，我國社會的高中生群體大多數(shù)都是獨生的子女，在實際的生活當中充斥著家庭的溺愛以及過分的照顧，使很多學生自我生活能力的培養(yǎng)存在一定的短缺。由于上述因素的影響，目前我國的高中學生大多缺乏存在自我保護能力和自控能力，所以，對于網(wǎng)絡(luò)的不良信息不具備分析和抵御的思維，進而影響其健康成長[2]。

2.3誘發(fā)高中生犯罪

不良的網(wǎng)絡(luò)信息影響高中生健康的思維理念和認知，導(dǎo)致學生出現(xiàn)了負面的情緒，影響了學生的實際的學習和生活。高中生對于暴力、色情的網(wǎng)絡(luò)信息存在認知上的缺乏，會因為不良信息的影響可能出現(xiàn)選擇犯罪行為的不良傾向，嚴重阻礙了高中生的健康發(fā)展。

2.4威脅計算機信息安全

由于不良網(wǎng)絡(luò)信息的影響，導(dǎo)致我國當下計算機信息技術(shù)使用存在安全隱患，各種不同的病毒和不良信息的傳播都會影響到計算機技術(shù)未來的發(fā)展，甚至威脅整體信息技術(shù)使用體系的安全性。不健康信息和計算機網(wǎng)絡(luò)病毒，對于計算機信息技術(shù)的整體運作平臺都會造成嚴重的威脅。

3強化高中生自我網(wǎng)絡(luò)信息安全教育對策

3.1外部引導(dǎo)

針對高中生進行網(wǎng)絡(luò)信息安全教育的自我對策應(yīng)用分析，主要的側(cè)重外部引導(dǎo)和內(nèi)部自我教育兩方面。針對外部引導(dǎo)進行深入的分析和探究：①強化社會對高中生的安全教育的力度，是非常重要的手段和途徑。②應(yīng)當重視高中生校園文化的宣傳和教育，保證學生健康的思想認知。③還可以通過提升計算機信息的安全監(jiān)督和管理工作實現(xiàn)外部的良好引導(dǎo)需求。

3.2自我教育

針對高中生進行科學的教育引導(dǎo)的同時，還需要提升學生自我教育和理念認知的工作內(nèi)容，通過提升學生自我反省的意識實現(xiàn)對學生自我控制能力的引導(dǎo)，開展深刻的自我反省教育工作意義更加深遠。同時，還應(yīng)當保證學生自身具備良好的心理健康素質(zhì)，以積極、樂觀和健康的心態(tài)實現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)不良信息的抵抗。在實際應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的同時能夠正確認識技術(shù)使用的目的[3]。

4結(jié)論

綜合上述研究內(nèi)容進行切實有效的分析、探討和總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)，開展高中生的網(wǎng)絡(luò)信息安全自我教育工作具有非常重要的作用和價值，也是時代發(fā)展非常緊迫的一種需求。網(wǎng)絡(luò)信息的不良影響嚴重阻礙高中生的成長與發(fā)展，甚至可能誘導(dǎo)高中生出現(xiàn)犯罪行為，因此，需要采取科學的方式給予科學、合理的干預(yù)，保證高中生健康茁壯的成長。從外部因素到內(nèi)部自我控制兩個層面進行管理，才能夠杜絕網(wǎng)絡(luò)信息安全的堅固性。