摘 要：在鋼琴演奏過(guò)程中，演奏技巧與情感表達(dá)是相輔相成、缺一不可的。我個(gè)人認(rèn)為，鋼琴演奏過(guò)程其實(shí)就是一種情感表現(xiàn)的過(guò)程。
關(guān)鍵詞：情感掌控 鋼琴演奏 重要性
現(xiàn)今的社會(huì)中，學(xué)習(xí)鋼琴的人越來(lái)越多，但是人們往往在鋼琴演奏過(guò)程中忽略了情感的表達(dá)。在音樂(lè)發(fā)生的過(guò)程中，情感表達(dá)是一個(gè)必不可少的因素，因此，在鋼琴演奏過(guò)程中，只有注重情感的表達(dá)才能將樂(lè)曲所包含的情感及思想表達(dá)得透徹，使聽(tīng)眾感受到音樂(lè)的美。那么，我們應(yīng)該如何把握好鋼琴演奏中的情感表現(xiàn)呢？筆者就此問(wèn)題從以下幾個(gè)方面談?wù)剛€(gè)人的見(jiàn)解：
一、分析樂(lè)曲的音樂(lè)背景
我們?nèi)绻晒Φ匮葑嘁皇卒撉僮髌?，并把它的?nèi)容完美地表現(xiàn)出來(lái)，首先要對(duì)作品有深刻的理解，了解作者的有關(guān)情況和他的創(chuàng)作意圖。了解一首樂(lè)曲的音樂(lè)背景，主要應(yīng)從以下幾點(diǎn)來(lái)具體分析：
1、了解作品的時(shí)代背景。一首音樂(lè)作品總是表現(xiàn)了作曲家對(duì)某個(gè)時(shí)代的現(xiàn)實(shí)生活的感受。
2、了解作品的民族特征。一切音樂(lè)作品都深深地植根于民族民間音樂(lè)，因此，都具有強(qiáng)烈的民族特征。
3、了解作者的創(chuàng)造個(gè)性。作曲家由于生活時(shí)代、環(huán)境、素養(yǎng)、經(jīng)歷和藝術(shù)趣味的不同，表現(xiàn)為各不相同的創(chuàng)作個(gè)性。比如我們學(xué)習(xí)巴赫《十二平均律鋼琴曲集》第二冊(cè)第15首《G大調(diào)前奏曲與賦格》，就需要對(duì)巴赫以及那個(gè)時(shí)代風(fēng)格有所了解。那個(gè)時(shí)期演奏所使用的是古鋼琴，這種樂(lè)器不但鍵子輕而且聲音纖細(xì)、音質(zhì)清脆，要求聲音清楚干凈、顆粒均勻。這首作品的前奏曲旋律彈奏時(shí)要求指尖觸鍵積極。
二、正確、細(xì)致地分析樂(lè)譜
提到正確地分析樂(lè)譜，許多學(xué)生認(rèn)為只是音符的正確、節(jié)奏的正確。而實(shí)際上除了這兩者之外還有許多重要的標(biāo)記，都直接影響著對(duì)樂(lè)曲的理解、表現(xiàn)以及對(duì)樂(lè)曲風(fēng)格的處理。
1、音樂(lè)術(shù)語(yǔ)：包括樂(lè)曲情緒、表情、音樂(lè)的性質(zhì)、速度等等，這些術(shù)語(yǔ)提示學(xué)生，樂(lè)曲是歡快的或抒情的、是快板還是行板或慢板，這直接關(guān)系到整個(gè)作品的風(fēng)格把握。如《車爾尼鋼琴初步教程599》82條，這條練習(xí)曲開(kāi)始標(biāo)有Allegretto al hongroise，意思是匈牙利風(fēng)格的小快板。為什么說(shuō)是匈牙利風(fēng)格的小快板呢？因?yàn)榍佑昧舜罅康娜B音、裝飾音和跳進(jìn)旋律，使音樂(lè)活潑生動(dòng)、情緒激烈，近似匈牙利音樂(lè)風(fēng)格，準(zhǔn)確地說(shuō)是匈牙利吉普賽民間音樂(lè)風(fēng)格。
吉普賽音樂(lè)具有熱烈、活潑、狂放的特點(diǎn)和風(fēng)格。彈奏時(shí)，除在技術(shù)上要把三連音時(shí)值彈奏準(zhǔn)確、均勻、清晰而連貫之外，還要注意第一段的裝飾音在前半拍，同時(shí)沒(méi)有連音線，而第二段裝飾音卻在后半拍，并且有連音線。除這些細(xì)節(jié)問(wèn)題之外，還要盡量表現(xiàn)出吉普賽音樂(lè)特有的風(fēng)格特征。
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