活動(dòng)目標(biāo)：
1 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，查閱、整理資料的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生廣泛閱讀的興趣和合作探討的意識(shí)。
2 培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)密性、靈活性和獨(dú)創(chuàng)性，提高表達(dá)能力。
3 受到保護(hù)地球的教育。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
?。?）學(xué)生準(zhǔn)備：自由分組、到圖書室和生活中進(jìn)行相關(guān)調(diào)查、有條件的制成幻燈片課件
?。?）教師準(zhǔn)備：活動(dòng)前指導(dǎo)、與學(xué)生一起整理相關(guān)資料
課前交流：
1 我們班的同學(xué)都非常聰明，現(xiàn)在老師考考你們，思路盡可能開闊，我們現(xiàn)在在哪里？（教室、學(xué)校、湖南、中國(guó)、地球）
2 對(duì)，我們現(xiàn)在在地球上。
跺一跺腳：我們的腳下是什么？（地球）
讓我們深情的呼喚：地——球，你——好！
【設(shè)計(jì)說明】通過課前輕松的提問，緩解學(xué)生上公開課的壓力，喚起學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，使學(xué)生自然地進(jìn)入輕松自如的課堂氛圍。
教學(xué)過程：
一創(chuàng)設(shè)情境，喚起學(xué)生感知
1 有幸飛入太空的宇航員為我們拍攝了地球的照片，讓我們一起看一下。（出示課件）你能找出合適的詞來形容一下我們居住的這個(gè)星球嗎？（美麗、可愛、和藹可親等）
2 再看一組目前人們是如何對(duì)待這個(gè)美麗可愛的星球的。（出示課件）你現(xiàn)在最想說什么？
3 同學(xué)們，你們知道嗎，世界野生動(dòng)植物基金會(huì)(WWF)公布的一份名為《我們的星球》研究報(bào)告警告說，生態(tài)破壞嚴(yán)重，地球資源只夠用50年。也就是說，如果照目前這樣沒有節(jié)制的濫用資源，2050年，地球?qū)⒚媾R滅頂之災(zāi)。
4 聽了這份報(bào)告，你覺得目前人類最迫切要做的是什么？
【設(shè)計(jì)說明】興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，通過教師激情的渲染，讓學(xué)生明白——保護(hù)地球上的資源已經(jīng)到了刻不容緩的時(shí)候了。
二地球資源交流
1 過渡：其實(shí)地球就是一個(gè)寶庫，它毫無保留地提供著各種資源，人類卻不知珍惜。那我們地球上的資源究竟處于一種什么樣的情況呢？同學(xué)們?cè)谡n前已經(jīng)做了一份小小的研究，期望你們來告訴我。
2 各小組先將本小組研究的資料在小組內(nèi)展示，說一說。
3 學(xué)生匯報(bào)地球資源儲(chǔ)備、被破壞的情況。（學(xué)生上臺(tái)展示）
礦物
水
森林
動(dòng)物
大氣
……（展示內(nèi)容附光盤）
4 小結(jié)：聽了同學(xué)們的介紹，老師感到很痛心，一個(gè)如此美麗的星球讓我們弄得千瘡百孔，本來只要我們合理利用各種資源，它是能為我們?nèi)祟惒粩嘧髫暙I(xiàn)的，可是我們沒有珍惜它，我們也將自食惡果。
【設(shè)計(jì)說明】把大量時(shí)間留給學(xué)生去說、評(píng)，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和合作精神，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力及課堂上針對(duì)同學(xué)提問的隨機(jī)應(yīng)變能力。
三聯(lián)系實(shí)際，表決心
1 作為我們小學(xué)生來說，為了這個(gè)美麗的星球，目前要做的是什么？（環(huán)保、呼吁等）
2 對(duì)，保護(hù)地球不是某一個(gè)人的事，而應(yīng)該大家攜起手來，共同完成。讓我們?cè)谧詈蟮囊魳仿曋?，將自己?nèi)心的聲音匯成一句話，寫在自制的書簽上，表現(xiàn)我們環(huán)保的決心，同時(shí)也警醒那些盲目開采資源的人們。（學(xué)生寫、讀，將書簽送給后面的老師。）
【設(shè)計(jì)說明】聯(lián)系自身，為保護(hù)地球上的資源能夠做的有哪些。理論聯(lián)系生活，讓學(xué)生不僅僅只是停留在認(rèn)識(shí)上，更要能將它付諸于日常生活中，為保護(hù)地球上的資源盡一份力。在入情入境中暢談感受，這是珍視學(xué)生獨(dú)特的體驗(yàn)和理解，使學(xué)生在積極主動(dòng)的思維和情感活動(dòng)中，增強(qiáng)保護(hù)地球的意識(shí)。
四布置作業(yè)
保護(hù)地球的確是迫在眉睫的一件大事，可是還是有些人不以為然，認(rèn)為地球被破壞了，我們就移居到別的星球上去唄！你覺得我們能移居到別的星球上去嗎？在下次的研究性學(xué)習(xí)課堂上，期望你能說服那些盲目的人們！
【設(shè)計(jì)說明】語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等。將課堂教學(xué)引向下一節(jié)課，引向社會(huì)生活，富有選擇性和個(gè)性特征，在語文綜合實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)學(xué)生語文素養(yǎng)全面均衡。
〖你正在瀏覽《老百曉在線》提供的文章〗 [2009-08-12]
