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高中生物知識點總結

高中生物知識點總結


來源: 作者: 日期:2010-02-25

1. 生物體的六個基本特征及意義
(1) 生物體具有共同的__________基礎和__________基礎。從化學組成上說,生物體的基本組成+物質中都有__________和__________,其中__________是生命活動的主要承擔者,__________是遺傳信息的攜帶者。從結構上說,除__________外,生物體都是由__________構成的,__________是生物體__________和__________的基本單位。
(2) 生物體都有__________作用,從而使生物體不斷地進行__________。__________是生物體進行一切生命活動的基礎。
(3) 生物體都有__________,因而能適應周圍的環(huán)境。
(4) 生物體都有__________、__________和__________的現(xiàn)象,以便保證__________的延續(xù)。
(5) 生物體都有__________和__________的特性。因此,生物的各個物種既能基本上__________,又能不斷地__________。
(6) 地衣可以生長在巖石上,它分泌的地衣酸可以加速巖石的風化,使巖石變成土壤,有“先鋒植物”之稱,這說明生物體既能_________,又能_______。
2.生物科學的發(fā)展過程經(jīng)歷由__________階段→__________階段→__________階段(以__________為標志)
2. 當代生物科學主要朝著__________和__________兩個方面發(fā)展。在微觀方面,生物學已經(jīng)從__________水平進入到__________水平,在宏觀方面, __________的發(fā)展為解決全球性的資源等問題發(fā)揮著重要作用。

第一章 生命的物質基礎
1.生物體的生命活動都有共同的物質基礎是指____________________。
2.組成生物體的化學元素大體__________,但在不同生物體內,各種元素的含量__________,__________是最基本元素, _________是基本元素, __________是主要元素,大約占細胞總量的__________,大量元素是指____________________,微量元素是指____________________。
3.化學元素的作用是:____________________、____________________。
4.生物界與非生物界的統(tǒng)一性體現(xiàn)在_______________,差異性體現(xiàn)在_________________。
5.組成生物體的化合物中含量最多的是__________,其次是__________。
6.水在細胞中的有兩種存在形式:大部分以 __________形式存在,作用是__________。還有以__________形式存在,作用是__________
7.大多數(shù)無機鹽以__________狀態(tài)存在于細胞中。其作用是__________、__________。
8.糖類由___、____、___元素組成,單糖有____________________,植物體中的二糖有____________________,動物體的二糖__________,植物的多糖__________,動物體中的多糖是_________,糖類是生物體進行生命活動的__________物質。
9.脂類主要是由_____________元素組成,包括,__________、__________、_________三類物質,其中__________主要是生物體內儲存能量的物質,__________中的磷脂是構成__________的重要成分,性激素屬于__________。
10.蛋白質大約占細胞干重的__________以上,主要由__________4種元素組成。蛋白質的基本組成單位是__________,大約_____種,寫出其結構通式____________________。各種氨基酸分子在結構上的共同特點是____________________。氨基酸分子相互結合的方式叫__________,連接鍵叫__________,表示為__________。
11.蛋白質結構的多樣性,決定于組成蛋白質分子的氨基酸的________    不同,__________成百上千、__________ 變化多端以及蛋白質的________    不同。
12.蛋白質是生命活動的__________,具有多種重要功能:____________________(如__________)、__________(如__________)、__________(如__________)、__________(如__________)、__________(如__________)。
13.核酸是__________的載體,是一切生物的__________,對于生物體___________、__________、__________和__________有極其重要的作用。
14.核酸是由__________元素組成,基本組成單位是__________(由一分子__________、__________和__________組成)根據(jù)核酸中所含五碳糖的種類不同,核酸可分為__________和__________,其中,__________簡稱DNA,主要存在于__________內,是__________的主要組成成分,在__________和__________中也含有DNA,__________簡稱RNA,主要存在于__________中。
15.細胞中的化合物只有____________________,才能表現(xiàn)出細胞和生物體的生命現(xiàn)象。
16.糖中的還原糖與__________發(fā)生作用,可生成__________沉淀。脂肪可以被__________染成__________色。蛋白質與__________試劑發(fā)生作用產生__________色反應。

第二章 生命活動的基本單位——細胞

1. 除__________外,生物體都是由__________構成的,因此,它是生物體__________和__________的基本單位。
2. 絕大多數(shù)生物由__________構成,叫真核生物。少數(shù)由__________構成叫原核生物,如__________、__________、__________、__________。
3. 細胞膜主要由__________和__________構成的,_________是細胞膜的基本支架。在細胞膜的外表有一層__________,細胞膜的結構特點是__________,功能特性是__________,細胞膜可以讓__________自由通過,__________也可以通過,__________、__________、__________不能通過。細胞膜的主要功能是__________,它還與__________、__________、__________、__________等都有密切關系
4. 物質通過細胞膜出入細胞的兩種方式是__________和__________,其中__________對物質的選擇吸收有重要作用,此過程需要__________和__________。
5. 活細胞中的細胞質處于__________狀態(tài),細胞質主要包括__________和__________,__________是活細胞進行新陳代謝的主要場所。
6. 畫出植(動)物細胞的亞顯微結構圖,標出細胞器的名稱和作用。


7. 細胞核是__________的主要場所,是__________的控制中心,因此,它是細胞結構中__________的部分,細胞核內易被__________染料染成深色的物質,叫__________,主要由__________和__________組成,在分裂間期呈__________狀,叫__________。進入分裂期成__________狀的__________,叫__________。
8. 原核細胞最重要的特點是____________________,細菌的細胞壁不含__________,主要成分是__________,細胞質中只有__________一種細胞器,擬核中無__________,只有__________。
9. 一個細胞是一個__________的整體,細胞只有保持__________,才能夠__________。
10.細胞增殖是生物體__________、__________、__________和__________的基礎。真核細胞的分裂方式有三種,即__________、__________和__________。
11.有絲分裂是__________生物進行細胞分裂的主要方式,增加__________的數(shù)量。
12.一個細胞周期包括__________和__________,__________是新的細胞周期的開始,最大特點是完成__________和__________。
13.前期最明顯的變化是在細胞核中出現(xiàn)__________(可以看到每一條染色體,實際上包括__________)和__________,__________解體,__________消失。__________期著絲點排在赤道板上,染色體形態(tài),數(shù)目__________,便于觀察。后期__________分裂成兩個,__________也隨著分離開來,分別向細胞兩極移動。此時,細胞兩極各有一套染色體,染色體數(shù)目__________,末期:_________、__________消失,__________、__________重現(xiàn)。植物細胞中間出__________,擴展成新的細胞壁。
14.動物體與植物細胞有絲分裂的不同:(1)__________期由__________發(fā)出__________形成紡錘體。(2)__________期細胞膜__________,一個細胞就分裂成2個子細胞。
15.細胞有絲分裂的意義;是將親代細胞的__________經(jīng)過_________后精確的__________兩個子細胞中去。由于染色體上有__________,因而在生物體的親代和子代之間保持了__________的穩(wěn)定性。
16.無絲分裂中沒有出現(xiàn)__________和__________。如___________________。減數(shù)分裂是一種特殊方式的__________,它與__________的形成有關。
17.洋蔥根尖有絲分裂裝片的制作過程:__________、__________、__________、__________。觀察時,要求找到__________區(qū)的細胞,它的特點是____________________。
18.細胞分化是指在個體發(fā)育中,相同細胞的后代在__________、__________和__________上發(fā)生__________的過程,它發(fā)生在生物體的__________進程中,但在__________期達到最大限度。
19.細胞的全能性是指______________________________。
20.癌細胞的特征__________、__________、_________。癌細胞是由于__________激活,細胞發(fā)生轉化而引起的。
21.衰老細胞的特征________________________________________。

第三章 生物的新陳代謝
1. 新陳代謝是生物體內__________的總稱,它是生物__________的特征,是__________與__________最本質的區(qū)別,是生物體進行__________的基礎。
2. 酶是__________產生的一類具有__________作用的__________。絕大多數(shù)的酶是__________,少數(shù)是__________。酶的特性__________、__________、__________。實際上__________、__________和__________,都能促進酶的分子結構遭到破壞而__________。
3. __________是細胞的主要能源物質,__________是生物體內儲存能量的物質,__________是新陳代謝的所需能量的直接來源。
4. ATP全稱__________,分子簡式__________,ATP大量的化學能儲存在__________中。
5. 細胞中ATP含量__________,但ATP與ADP的轉化是__________。對于動物體和人來說,ADP轉化成ATP所需能量來自__________。對綠色植物來說,還來自__________。
6. 光合作用的概念、反應式、。


7.葉綠體中的種類和顏色、作用

8.光合作用的意義


光反應
暗反應
區(qū)別
場所

條件

物質變化

能量變化


聯(lián)系
光反應為暗反應提供__________和__________,兩者是__________、__________的。
9.
10.根吸收水分最活躍的部位是__________,這些細胞主要靠__________作用吸收水分
11.滲透作用產生必須具備兩個條件:__________、__________。水分子(或其他溶劑分子)透過__________,從__________濃度向__________濃度的溶液進行擴散,叫滲透作用。
12.原生質層包括__________、__________、__________。質壁分離指__________與__________分離,當__________時,細胞失水;當__________時,細胞吸水。
13..礦質元素指除__________外,主要由__________從土壤中吸收的元素,必需元素的確定,一般通過__________法進行研究。
14。礦質元素以__________形式被根尖吸收,是一個__________過程,需要__________和__________。成熟區(qū)表皮細胞吸收礦質元素和滲透吸水是兩個__________的過程
15.K進入植物體呈__________狀態(tài),__________形成不夠穩(wěn)定的化合物,均少再度利用,__________是不能再度利用的。
16.糖類代謝P67 血糖平衡P70

17.脂質代謝P67

18.蛋白質代謝P69

19.有氧呼吸的全過程,可分為三個階段:第一階段,一分子葡萄糖分解為2分子的__________,產生少量的__________,同時釋放_________的能量,這個階段是在__________中進行的,第二階段,__________和__________徹底分解成__________和__________,同時釋放_________的能量,這個階段在__________中進行。第三階段,前兩個階段產生的__________與__________結合生成水,同時釋放__________的能量,這個階段在__________中進行的。
20.有氧呼吸的反應式
無氧呼吸產生的酒精的反應式
無氧呼吸產生的乳酸的反應式
21.細胞呼吸的意義:______________________、____________________。
22.根據(jù)生物體在同化作用過程中能否__________,新陳代謝可以分為__________型和__________型,硝化細菌能將土壤中的__________氧化成__________,從中獲取能量,并利用這些能量將__________和__________合成有機物,因此是__________型。
根據(jù)生物體在異化作用過程中__________,新陳代謝可分為__________型和__________型。
      
第四章 生命活動的調節(jié)
1.植物生命活動調節(jié)的基本形式是__________,人和動物生命活動的調節(jié)包括__________和__________,其中__________的作用處于主導地位。
2.植物受到__________的外界刺激而引起的__________,稱為向性運動。向性運動是植物對外界環(huán)境的__________。
3.溫特實驗證明:______________確實產生了__________,這種物質從__________運輸?shù)絖_________,并且能夠____________________。
4.植物之所以能夠顯示出向光性,是因為在__________照射下,生長素在__________側比__________側分布多,這樣,__________側__________生長得快,結果使莖向光彎曲。
5.生長素對植物生長的作用往往具有__________性,這種現(xiàn)象與__________和__________有關,一般來說,__________可以促進植物生長,而__________則抑制生長,甚至殺死植物。
6.頂端優(yōu)勢是植物的頂芽_________________而側芽_________________的現(xiàn)象,是因為__________產生的生長素__________,大量積累在__________部位,使__________的生長受到抑制。如果__________,側芽所受到的抑制就會解除。
7.在__________的雌蕊柱頭上涂上___________溶液,__________就能發(fā)育成果實。因為沒有__________,所以果實里沒有形成__________,這樣的果實就是無子果實。
8.植物的生長發(fā)育過程,不是受單一激素的調節(jié),而是由多種激素__________、__________的。
9.體液調節(jié)是指某些化合物質通過的__________傳送,對人和生物體的生理活動所進行的調節(jié)。__________是體液調節(jié)的主要內容。
10.生長激素由__________產生,作用是__________;甲狀腺激素的作用是促進__________和__________,尤其對__________的發(fā)育和功能具有重要影響,提高__________;胰島素是由__________分泌的,其作用是__________。性激素的作用主要是促進__________的發(fā)育和__________的生長,激發(fā)和維持各自的__________。
11.__________是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐。它分泌的__________激素,能夠促進__________中激素的合成和分泌。而__________分泌的__________激素,能夠促進相關內分泌腺的生長發(fā)育調節(jié)該內分泌腺的合成和分泌。
12.寒冷時激素的反饋調節(jié) 書P86頁

13.幼年時缺乏__________激素,會引起“侏儒癥”,如果__________分泌不足,會引起“呆小癥”。因此,這兩種激素是__________作用。胰島素與胰高血糖素是__________作用。
14.神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)動物體各種生命活動的基本方式是__________,分為__________和__________兩類。
15.反射的結構基礎是__________,通常由__________、__________、__________、__________、__________五部分組成。
16.神經(jīng)纖維在未受到刺激時,細胞膜內外的電位表現(xiàn)為__________。當受到刺激產生興奮時,膜電位變化為__________,這樣就形成局部電流。興奮在神經(jīng)纖維上是__________向傳導的。
17.由于___________________________,所以神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是__________的,也就是說興奮只能從一個神經(jīng)元的__________傳遞給另一個神經(jīng)元的__________或__________,而不能向相反的方向傳遞。
18.神經(jīng)調節(jié)主要以__________方式來實現(xiàn),體液調節(jié)主要是激素隨__________輸送到全身各處而發(fā)揮作用的。神經(jīng)調節(jié)的特點是__________________________________________,體液調節(jié)的特點是_____________________________________________,兩者之間是共同協(xié)調的。
19.激素調節(jié)對動物行為的影響,表現(xiàn)最顯著是在__________和__________方面。
20.在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中,調節(jié)人和高等動物生理活動與神經(jīng)中樞是__________。人類特有的神經(jīng)中樞是__________。
21.動物的行為包括__________行為(包括__________、__________、__________)和__________行為(包括__________、__________、__________等)
22.動物的行為就是在__________、__________和__________共同協(xié)調作用下形成的。

第五章 生物的生殖和發(fā)育
1.生物體從__________開始,經(jīng)過__________、__________和__________,直到發(fā)育成__________個體的過程,就叫做個體發(fā)育。
2.生物的生殖可以分為__________和__________兩大類,這兩類的主要區(qū)別在于有無___________________________________。
3.無性生殖的特點是____________________,單細胞生物一般進行__________生殖,酵母菌、水螅是__________生殖,青霉、衣藻是__________生殖,馬鈴薯塊莖__________生殖。
4.植物組織培養(yǎng)的原理是____________________,屬于__________生殖。組織培養(yǎng)的過程:


條件____________________,優(yōu)點____________________。
5.被子植物的有性生殖是在__________中進行的,精子在__________中、卵細胞在__________中形成。雙受精時,一個精子與__________結合形成__________,另一個精子與__________結合形成__________。受精卵將來發(fā)育成__________,受精的極核將來發(fā)育成__________,胚是____________________。
6.有性生殖的后代具備了_______________,具有更強的_______________,這對于生物的_______________具有重要意義。
7.進行有性生殖的生物,在__________發(fā)展成為__________的過程中,要經(jīng)過減數(shù)分裂。在整個分裂過程中,染色體__________,細胞連續(xù)分裂__________,其結果是生殖細胞中的染色體數(shù)目__________。
8.減數(shù)分裂過程的__________期,染色體進行復制成為__________細胞,減數(shù)第一次分裂的特征是出現(xiàn)__________、__________,_______________分離,分別進入不同的子細胞中去,因此,每個__________細胞只得到初級精母細胞染色體總數(shù)的__________。在減數(shù)第二次分裂中,每條染色體的__________分裂,__________分開,分別進入兩個子細胞中。
9.對于進行__________的生物來說,__________和__________對于維持每種生物前后代__________細胞中染色體數(shù)目的恒定,對于生物的__________和__________,都有十分重要的。
10.被子植物的個體發(fā)育從__________開始。個體發(fā)育過程包括__________、__________等階段。雙受精完成后,__________發(fā)育成種子,其中,__________發(fā)育成胚,__________發(fā)育成種皮,__________發(fā)育成胚乳。__________發(fā)育成果實,__________發(fā)育成果皮。
11.高等動物的個體發(fā)育可分為__________和__________兩個階段,前者指__________發(fā)育成為__________,后者指幼體_________________________出來后,發(fā)育成為__________的個體。
12.動物受精后不久,受精卵開始進行細胞分裂,叫做__________,到了一定時期,形成一個內部有腔的球狀胚,叫__________,里面的腔叫__________。接著形成__________胚,具有三個胚層,這三個胚層繼續(xù)發(fā)育,經(jīng)過__________,_________________________,最后發(fā)育成為一個完整的__________。
13.__________、__________和__________動物,在胚胎發(fā)育的早期出現(xiàn)羊膜和羊水,增強了對__________的適應能力。
第七章 生物的進化
1.自然選擇學說的主要內容是__________、__________、__________、_________。達爾文把在生存斗爭中,________、________的過程叫做自然選擇
2.變異是________ 的,而自然選擇是__________,經(jīng)過長期的自然選擇,微小的有利變異得到___________而成為顯著的有利變異,從而產生了適應特定環(huán)境的___________
3.達爾文的自然選擇學說,能夠科學的解釋_________的原因,以及生物的________和____
,但 對于________和________的本質,達爾文還不能做出科學的解釋。
4.以_____為核心的現(xiàn)代生物進化理論,其基本觀點是:____是生物進化的基本單位,生物進化的實質在于___________。_________、_________及________是物種形成的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致_________的形成。這個過程中, ______產生生物進化的原材料,________使種群的基因頻率_______并決定________,__________是新物種形成的_______
第八章 生物與環(huán)境
1.研究________與_______之間,_________與__________之間的相互關系的科學叫做生態(tài)學。全球性的_______、________、_______和__________五大危機,都離不開生態(tài)學。
2.環(huán)境中影響生物的________、_______和_________等的因素,叫做生態(tài)因素
生態(tài)因素包括__________和________。種內關系包括________和_________,種間關系包括
_________、___________、__________、___________。
3._____________________________________叫做種群,種群特征包括________、___________、__________、_________。其中__________ 是決定種群大小和種群密度的重要因素,_________對于預測種群數(shù)量的變化趨勢具有重要意義。
4.在___________、_______、________等理想條件下,種群數(shù)量“ J”型增長。
當種群在一個________的環(huán)境中增長時隨種群密度上升,______種群,______增加,使種群的增長率下降。當種群數(shù)量達到_______________________(K值)時,種群數(shù)量停止增長。
5.在一定的自然區(qū)域內,______________________叫做生物群落。
生物群落的結構包括_________結構和_______結構等方面。
6._________與它的 ____________相互作用而形成的統(tǒng)一整體,叫生態(tài)系統(tǒng)
地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______。
⑴森林生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類_______,群落結構_______,種群密度和群落的結構能夠長期處于________狀態(tài)。森林在維持______、改善_________等方面起著重要作用。森林在_______、____________方面起著重要作用,有 __________之稱
⑵草原生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類______,群落結構_________,種群密度和群落結構常常發(fā)生
_________。草原是______的重要生產基地,還能________、_______________。
⑶海洋中的植物決大部分是____________動物種類很多。海洋在_________方面起著重要作
用。
⑷人們通常將_______和________稱為濕地。濕地能補充_______,起到__________和
_________的作用
⑸農田生態(tài)系統(tǒng)的主要特點是______的作用非常關鍵。主要成員是_________,動植物種類
__________,群落的結構__________。
⑹_______活動對城市生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展起重要的支配作用。它對其他生態(tài)系統(tǒng)具有高度的
_______________,同時會對其他生態(tài)系統(tǒng)產生強烈的__________。
7.生態(tài)系統(tǒng)的結構包括___________,____________。生態(tài)系統(tǒng)的成分包括 ________、
__________、________、________。__________是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分。溝通物質循環(huán)回路
的兩個重要環(huán)節(jié)是________,_________和_______________是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構,生態(tài)系
統(tǒng)的________和________就是沿著這種渠道進行的
8.生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是__________,___________是流驚這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量,這些
能量是沿著________逐級流動的,能量流動的兩個特點是_________和_________。
研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人們合理地___________使能量 ___________。流動某
個營養(yǎng)級的能量,不能100%流向后一個營養(yǎng)級的原因是___________________________。
9.生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)指組成生物體的__________不斷進行著從________到____________,
又從__________回到______的循環(huán)過程。物質是可以被生物群落____________。碳主要以
_________形成循環(huán),通過_________有大氣進入生物群落,通過_________、__________、
__________返回到大氣中。
10.生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段,它的_______和________能夠保持___________。
抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)____________并使自身的結構和功能________________的能力。
生態(tài)系統(tǒng)之所以具有抵抗能力穩(wěn)定性,是因為生態(tài)系統(tǒng)內部具有_____________。一般的說,生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級的生物種類越多,營養(yǎng)結構_________,自動調節(jié)能力就________,抵抗力就___________,抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性之間往往存在著___________的關系。

第九章
1.生物圈是指地球上的_______和_______的總和。
生物圈是地球上______與______共同進化的產物,是_____與______相互作用而形成的統(tǒng)一整體。
2.生物圈的________和_______能夠長期維持_________的狀態(tài),這一現(xiàn)象稱為 _______
①_______是生物圈維持正常運轉的動力。②_______、______和______為生物的生存提供了各種必需的物質。生物圈內_______、______和_______的形成的______接同了物質循環(huán)的完整回路,因此生物圈是一個在物質上_________的生態(tài)系統(tǒng)。③生物圈具有多層次的___________。
2.___________是形成酸雨的主要原因,大氣中SO2主要有三個來源:________和_______,SO2通過__________進入生物群落,酸雨可以使_________,直接傷害_________,還會腐蝕 __________________________。
3.生物圈的穩(wěn)定是人類社會和_______的基礎,為了維持生物圈的穩(wěn)態(tài),在能源方面要_____、______,物質方面在建立________生產體系,對待野生生物資源理應____________。
4.生物多樣性包括________、________、_________ 。
_________是生物多樣性面臨威脅的主要原因,包括_______ 、_________、____________ 。
生物多樣性的保護包括_________、________以及____________。

選修本 第一章 生命活動的調節(jié)與免疫
1.生物工程主要包括__________、__________、__________和__________。生物工程的特點是利用生物資源__________性,在__________下生產產品,從而能夠節(jié)約__________和__________,并且減少____________________。
2.內環(huán)境又叫__________,包括__________、__________、__________(標出三者的關系)體內細胞只有通過__________,才能與外界環(huán)境進行__________的物質交換。內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的____________________。
3.人體內水的來源是__________、__________和__________,排出途徑__________、__________、__________、__________。其中__________是人體排出水的最主要途徑,機體能夠通過調節(jié)__________,使水的排出量與__________相適應,以保持機體的水平衡。
3.Na+的主要來源是__________,排出途徑__________、__________、__________。K+主要來源是__________,排出途徑__________、__________。K+在維持__________的滲透壓上起決定性作用。
4.當人飲水不足,__________或__________時,都會引起__________,使__________中的__________感受器受到刺激,這時,感受器一方面產生興奮傳至__________,通過產生__________來直接調節(jié)水的攝入量,一方面使由__________分泌,并由__________釋放的__________增加,從而促進了__________,減少了__________,使__________趨向于恢復正常。
5.當血鉀含量__________或血鈉含量__________時,可以直接刺激__________,使__________的分泌量增加,從而促進腎小管和集合管__________,維持血鈉和血鉀含量的平衡。
6.人體內的水和無機鹽的平衡,是在__________和__________共同作用下,主要通過__________來完成的
7.血糖指__________中的__________。正常血糖含量在__________范圍內保持相對穩(wěn)定,臨床上把__________時血糖含量超過__________叫做高血糖,血糖含量高于__________的范圍時,形成糖尿。
8.當血糖含量上升時,可以迅速使__________的活動增加并分泌__________激素,它一方面能促使血糖__________,__________,另一方面又能夠__________,同時,__________通過有關神經(jīng)的作用促進該激素的生成。
9.當血糖含量降低時,就使__________的活動增強并分泌__________,其主要作用于__________,促進__________,促進__________,從而使血糖含量升高。同時,__________的某一區(qū)域通過有關神經(jīng)的作用,使__________和__________細胞分別分泌__________和__________,從而使血糖升高
10.糖尿病病人之所以會出現(xiàn)__________和__________,是因為病人的__________受損,導致__________,這樣就使得__________和__________發(fā)生障礙。由于__________,患者總感覺饑餓而多食,由于__________,于是會出現(xiàn)多尿、多飲的現(xiàn)象,由于__________,使得脂肪和蛋白質分解加強,導致體重減輕。
11.體溫的相對恒定,是機體__________和__________保持__________的結果。當人處于寒冷的環(huán)境中時,寒冷刺激了__________里的__________,產生興奮傳入__________的__________,通過中樞的分析、綜合,再使有關神經(jīng)興奮,進而引起皮膚血管__________,立毛肌__________,骨骼肌邊不由自主地__________,在上述過程中,__________激素和__________激素的分泌增加,導致體內代謝活動__________,產熱量__________。

12.通過免疫,機體能夠__________,以維持__________的平衡和穩(wěn)定,免疫可以分為__________和__________。人體第一道防線是__________和__________、第二道防線是__________和__________、第三防線是____________________。
13.淋巴細胞是由__________中的__________分化、發(fā)育而來的,其中一部分隨血液進入__________發(fā)育成T細胞,另一部分在__________中發(fā)育成B細胞。
14.__________、__________、__________共同組成人體的免疫系統(tǒng)。
15.抗原就是使機體產生的__________物質,一般具有__________性、__________性和__________性。
16.抗體是機體受__________刺激后產生的,并能與該抗原發(fā)生__________的具有__________功能的球狀蛋白。主要分布于__________中,也分布于__________及__________中。
17.過敏反應指__________在__________接受相同物質的刺激時所發(fā)生的反應。當相同的過敏原再次進入機體時,就會與__________的相應抗體結合,使上述細胞釋放__________等物質,產生國民反應。
18.自身免疫病有__________、__________、__________。
19.愛滋病是英文__________的譯音,是____________________的簡稱。該病是由__________引起的,主要通過__________、__________、__________傳播。該病毒能攻擊人體的__________系統(tǒng),特別是侵入__________細胞,使患者喪失一切免疫功能。
20.體液免疫的過程

21.體液免疫和細胞免疫的區(qū)別主要不同是在第______階段,如下表:

作用對象
作用方式
體液免疫


細胞免疫


  體液免疫與細胞免疫的關系:作用獨特,相互配合,共同發(fā)揮免疫效應
22.特異性免疫反應大體上可以分為三個階段:感應階段是____________________的階段,反應階段是__________,以及__________形成的階段,效應階段是__________、__________和__________發(fā)揮__________的階段。

選修 第二章
1.光能在葉綠體中的,包括以下三個步驟:__________、__________、__________。其中第一步和第二步屬于__________階段,第三步屬于__________階段。
2.色素位于葉綠體內__________上,可以分為兩類,一類具有__________和__________光能的作用,包括__________,以及全部的__________、__________和__________,另一類是__________,不僅能夠吸收光能,還能使__________。
3.在光的照射下,__________連續(xù)不斷地__________和__________電子,從而形成電子流,使光能轉變成電能。最終的電子供體是__________,最終電子受體是__________。
4.隨光能轉換成電能,__________得到__________個電子和__________個氫離子,就形成了__________,這樣一部分電能就轉化成__________,儲存在__________中。同時,將__________和__________轉化成__________,這一部分電能則轉換成__________儲存在__________中。
5.在__________階段中,CO2被固定后形成的一些__________,在有關酶的催化作用下,接受__________和__________釋放出的能量并被__________還原,最終形成糖類等有機物。
6.水稻、小麥在暗反應階段中,CO2被固定后形成兩個__________,屬于__________植物,玉米,甘蔗的CO2固定后先形成__________,再轉移到__________中,因此是__________植物。
7.C3植物葉片中的維管束鞘細胞__________含葉綠體,葉肉細胞排列疏松,但都含有葉綠體,C4植物的葉片中,圍繞著維管束的是呈__________型的兩圈細胞:里面的一圈是__________細胞,里面含__________的葉綠體,外面一圈是__________
8.同C3植物相比,C4植物的特點____________________。
9.提高光能利用率的措施__________、__________、__________。
10.生物固氮是指__________將大氣中的__________還原成__________的過程。
11.根瘤菌與豆科植物的關系__________,圓褐固氮菌是__________固氮微生物
12.自然界的氮循環(huán) 書 P39頁

選修 第四章
1.生物膜中單層膜有__________,雙層膜有__________,細胞中分布最廣的是__________膜,它通過__________與高爾基體融合。
2.分泌蛋白的合成和分泌過程。 書P69頁


3.生物膜系統(tǒng)的作用:__________、__________、__________。
4植物細胞工程通常采用的技術手段有__________和__________等,這些技術的理論基礎是__________
5.生物體的細胞具有__________的潛能,叫做細胞的全能性,因為每一個細胞都含有__________,都有發(fā)育成為完整個體所必需的__________。
6.細胞的分化是__________的結果。
7.組織培養(yǎng)的過程。 書P77頁

8.組織培養(yǎng)的條件、優(yōu)點。

9.植物體細胞雜交的第一步是用__________法去掉__________,然后通過一定的技術手段進行人工誘導,實現(xiàn)__________,誘導方法有__________、__________、__________等物理法。
用__________等化學方法。經(jīng)過誘導融合得到__________細胞,再利用__________的方法進行培育,可以得到雜種植株。
10.植物體細胞雜交的優(yōu)點________________________________________。
11動物細胞工程常用的技術手段有__________、__________、__________、__________、__________等。其中,__________是其他動物細胞工程技術的基礎。
12.動物細胞培養(yǎng)液通常含有__________、__________、__________、__________和__________等。培養(yǎng)的動物細胞大多取自__________或__________的器官或組織。將組織取出后,先用__________使組織分散成單個細胞,然后配制成一定濃度的__________進行培養(yǎng)。
13.區(qū)分原代培養(yǎng)與傳代培養(yǎng)、細胞系與細胞株 書P77頁

14.動物細胞融合的原理是__________。常用__________作為誘導劑。動物細胞融合技術最重要的用途是____________________。
15.單克隆抗體的制備過程:首先將__________注入小鼠體內,然后從小鼠脾臟中獲得能夠產生抗體的__________,與小鼠的__________細胞在__________或__________的誘導下融合,再在__________培養(yǎng)其中篩選出__________細胞,雜交瘤細胞的特點____________________。繼續(xù)培養(yǎng)雜交瘤細胞,從中選出__________的細胞群,繼續(xù)培養(yǎng),以獲得足夠數(shù)量的細胞,在體內條件下做大規(guī)模培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內增殖。這樣,從__________或__________中,就可以提取出大量的__________了。
16.單克隆抗體的優(yōu)點:____________________、____________________。

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