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什么是自主學(xué)習(xí)能力
 

自主學(xué)習(xí)，就是指不依賴于別人的獨(dú)立自主的學(xué)習(xí). 自主學(xué)習(xí)能力則是指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的一種綜合能力. 具備這種能力的人具有強(qiáng)烈的求知欲，能夠合理地安排好自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)，具有刻苦鉆研的精神，并且能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)效果進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià). 有了一定自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)生就不再是被動(dòng)接受知識(shí)的機(jī)器，而是能用科學(xué)的方法主動(dòng)探求知識(shí)、敢于質(zhì)疑問題、個(gè)性充分發(fā)展的學(xué)習(xí)的主人. 學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，需要教師經(jīng)常地啟發(fā)、點(diǎn)撥和引導(dǎo)，需要長期地、有計(jì)劃地進(jìn)行培養(yǎng). 這與教師的主導(dǎo)作用密切相關(guān)，對(duì)教師的整體素質(zhì)提出了更高的要求. 因此，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念、樹立正確的學(xué)生觀和科學(xué)的質(zhì)量觀的同時(shí)，不斷更新知識(shí)，研究和探討有關(guān)的問題十分重要.
 

小學(xué)數(shù)學(xué)是在小學(xué)教育過程中很重要的一門課程. 教師教書是為了讓學(xué)生獲取數(shù)學(xué)知識(shí)作為自己教學(xué)的起點(diǎn)，學(xué)生的內(nèi)因才是獲取知識(shí)的關(guān)鍵. 所以，教師首先要激發(fā)學(xué)生的興趣，學(xué)生有了興趣就會(huì)主動(dòng)去學(xué). 教師的情感能使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的間接興趣，學(xué)生歷來是“親其師而信其道”，這就要求我們教師從思想觀念上真正把學(xué)生當(dāng)做學(xué)習(xí)的主人，熱情鼓勵(lì)每個(gè)孩子，真正成為學(xué)生的良師益友.