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      每一位教師都應堅持“沒有愛就沒有教育”的原則,知道“愛”的力量,接受“好學生是愛出來的,差學生是嫌出來的”這一事實。成績好、表現好的學生自然會得到教師的愛,對于后進生來說,教師往往經常批評他們,冷落他們,有的甚至會說一些難聽的話挖苦他們,從而增加了后進生轉化工作的難度。想做好后進生的轉化工作,教師必須具備愛心,教師應對差生多一些關愛。