人教部編版·五年級（下冊）
23童年的發(fā)現(xiàn)
1.學(xué)會本課的生字詞。(重點(diǎn))
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。（重點(diǎn)）
3.理解課文內(nèi)容，體會含義深刻的句子的意思，領(lǐng)悟作者童年時(shí)求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神。（難點(diǎn)）
同學(xué)們，大家有沒有聽過《童年》？
池塘邊的榕樹上 知了在聲聲叫著夏天
操場邊的秋千上 只有蝴蝶停在上面
黑板上老師的粉筆 還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停
等待著下課 等待著放學(xué) 等待游戲的童年
那么，這節(jié)課我們就跟隨作者，來看看他在童年有什么發(fā)現(xiàn)？
澄澈：水清見底。
隨心所欲：指隨自己的心意，想怎樣就怎樣。
天賦：自然具備，生來就有。
進(jìn)化：生物由簡單到復(fù)雜、由低級到高級、種類由少到多的逐漸發(fā)展變化。
絞盡腦汁：費(fèi)盡心思，意指想盡辦法。
眉目：事情的頭緒。
困窘：形容為難；感到難辦。本課指“我”面對老師的誤解和同學(xué)的嘲笑，不知道怎么辦好。
“我”童年的發(fā)現(xiàn)是什么？在課文中找出相關(guān)的句子。
“我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。”
“人是由細(xì)胞構(gòu)成的……從細(xì)胞變小魚，經(jīng)過了很長時(shí)間。現(xiàn)在，這一段時(shí)間就折合成一個(gè)月。從小魚變成青蛙又得經(jīng)過很長時(shí)間，又折合成一個(gè)月。這樣推算下來，到變化成人，正好是九個(gè)月?！?nbsp;
