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閩06年面試真題
1. 請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)父母或其他親人的評(píng)價(jià)。

  2. “成功就是把失敗的機(jī)會(huì)和次數(shù)升到最高”,IBM總裁×××這么說,你怎么看?

  3. 現(xiàn)在很多用人單位在招聘時(shí),面對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生,要求“要有經(jīng)驗(yàn)的”,而對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的又說“要35歲以下的”,你怎么看?

  4. 深圳有一家公司專門替人找尋失物或親人,收取一定的費(fèi)用,有人說“做好事不能收費(fèi)”,你怎么看?

  答案及解析

  1. 【出題意圖】 考查考生的個(gè)性。

  【華圖學(xué)校解答思路】 對(duì)父母或其他親人要做客觀地、積極地評(píng)價(jià)。因?yàn)槟銓?duì)別人的評(píng)價(jià)恰恰反映你真實(shí)的內(nèi)心世界。在對(duì)他們進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),最好能舉出一、兩個(gè)他(她)的優(yōu)點(diǎn),及這個(gè)(些)優(yōu)點(diǎn)對(duì)你的成長的積極作用。

  2. 【出題意圖】 考查考生的邏輯思維能力、心理素質(zhì)。

  【華圖學(xué)校解答思路】

  (1)提出自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng),是贊成還是反對(duì)這位總裁的說法;

  (2)舉例對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行論證;

  (3)論證過程中語言要有力度,有說服力,語氣要得體。

  3. 【出題意圖】 智能性問題。通過考生對(duì)某一社會(huì)現(xiàn)象的分析,考查其綜合分析能力。

  【華圖學(xué)校解答思路】 用人單位招聘時(shí)要有經(jīng)驗(yàn)的,這一現(xiàn)象是比較普遍的。他們一味地要求有經(jīng)驗(yàn),難道真的能給他們帶來較大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益嗎?所有人在干某件事時(shí),都是從無經(jīng)驗(yàn)到有經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為社會(huì)及用人單位應(yīng)該給應(yīng)屆畢業(yè)生和想入某行而無這行工作經(jīng)驗(yàn)的人多一些機(jī)會(huì)。

  當(dāng)然,既有經(jīng)驗(yàn)又年輕的員工可能給單位創(chuàng)造的效益會(huì)相對(duì)多一些,但事實(shí)并非完全如此。有些行業(yè),工作經(jīng)驗(yàn)是慢慢積累的,工齡越大經(jīng)驗(yàn)越豐富,給單位創(chuàng)造的效益越高。

  所以,我認(rèn)為用人單位招聘時(shí),不應(yīng)一味地要求有經(jīng)驗(yàn),而對(duì)有工作經(jīng)驗(yàn)的也不能在年齡上設(shè)卡,將人才拒之門外。用人單位應(yīng)打破這個(gè)思維定勢(shì),從創(chuàng)造更高效益的角度出發(fā),招聘精英。

  4. 【出題意圖】 考查考生的邏輯思維能力、綜合分析能力。

  【華圖學(xué)校解答思路】 沒有丟失過東西的人,是無法體會(huì)失主尋找失物時(shí)的焦急心情的,尤其是一些重要的票證文件之類。雖然可以辦理掛失,也可以到相關(guān)部門去補(bǔ)辦,但其中繁瑣的手續(xù)令人頭痛。失物招領(lǐng)公司付出了勞動(dòng),而最后失主的失物失而復(fù)得,可以說是雙贏的局面。收費(fèi)是勞動(dòng)價(jià)值的體現(xiàn),與道德無關(guān)。而且這也是為人民服務(wù)的一種形式。但令人擔(dān)憂的是,失物有償招領(lǐng),可能成為犯罪分子銷贓的渠道,失物招領(lǐng)中心會(huì)很快墮落成為“收購、銷售贓物中心”。犯罪分子可能將偷來搶來的現(xiàn)金、手機(jī)等貴重物品留下,再把證件之類的交給有償失物招領(lǐng)公司,既能得到一些錢,又能獲得“做好事”的美名。假如有小偷也受到這類公司的啟發(fā),成立一家“小偷公司”,讓手下先去偷東西,把現(xiàn)金等都留下,然后再把自己用不著的證件等賣給失主。這不是縱容了壞人嗎?

  至于有人說這樣的行為褻瀆了我們的傳統(tǒng)道德觀念,我卻不以為然。隨著社會(huì)觀念的日益多元化,社會(huì)道德也呈現(xiàn)出種種復(fù)雜的狀態(tài)。道德的實(shí)施應(yīng)該是具體的,道德的發(fā)揚(yáng)也應(yīng)該是客觀的。我們應(yīng)如何從法律、社會(huì)輿論等方面對(duì)這類公司加強(qiáng)管理、增加其透明度?這些都值得我們深思。

  面試試題二

  1. 你認(rèn)為在生活習(xí)慣上有哪些缺點(diǎn),你準(zhǔn)備如何改正?

  2. 醫(yī)生和病人親屬常常對(duì)病人隱瞞病情,你如何看待?

  3. 天安門廣場(chǎng)有40萬個(gè)口香糖痕跡,如果作為廣場(chǎng)管理人員你準(zhǔn)備向上級(jí)提出哪些建議?

  4. 恩格斯說:“一些小事可以看出一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)。”結(jié)合公務(wù)員的工作特點(diǎn)談?wù)勼w會(huì)。

  答案及解析

  1. 【出題意圖】 考查考生的自我認(rèn)知能力。

  【華圖學(xué)校解答思路】

  (1)客觀地指出自己在生活習(xí)慣上的缺點(diǎn),但此缺點(diǎn)應(yīng)不防礙你所報(bào)考的職位;

  (2)對(duì)自己的缺點(diǎn)進(jìn)行客觀地評(píng)價(jià);

  (3)針對(duì)自己的缺點(diǎn)及與所報(bào)考職位的關(guān)聯(lián)提出具體的改正措施。

  2. 【出題意圖】 考查考生的思辯能力。

  【華圖學(xué)校解答思路】 我認(rèn)為應(yīng)視具體情況而定。大多數(shù)病人在得知自己身患絕癥后都會(huì)陷入絕望,甚至?xí)芙^繼續(xù)接受治療。因此,對(duì)病人適當(dāng)隱瞞病情有利于配合治療。但是如果病人已經(jīng)有所察覺并堅(jiān)持詢問病情,醫(yī)生就應(yīng)該尊重病人的知情權(quán),采取委婉的方式告訴其病情,同時(shí)多加開導(dǎo),幫助其渡過心理難關(guān)。

  3. 【出題意圖】 考查考生的組織、策劃能力、處理問題的能力。

  【華圖學(xué)校解答思路】 及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并提出一些合理化建議。

  (1)提高罰款金額,如發(fā)現(xiàn)一次隨地吐口香糖的行為罰款50元;

  (2)采取一些懲罰措施,如讓其清除廣場(chǎng)上50個(gè)口香糖痕跡,令其切身體會(huì)一下清除口香糖痕跡有多難,讓其懂得尊重他人的勞動(dòng)成果;

  (3)在罰款或懲罰的基礎(chǔ)上,對(duì)其進(jìn)行思想教育;

  (4)大力宣傳環(huán)保的重要性,提高全民的環(huán)保意識(shí)。

  4. 【出題意圖】 考查考生的邏輯思維能力。

  【華圖學(xué)校解答思路】 我很認(rèn)同恩格斯的這種觀點(diǎn)。品質(zhì),是從無數(shù)的小事中得出的綜合結(jié)論,以小見大是有道理的。譬如,一個(gè)辦公桌收拾得總是井井有條的人,應(yīng)當(dāng)是一個(gè)做事嚴(yán)謹(jǐn)、有序的人。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)可以通過一些小事來了解下屬的性格特點(diǎn),便于有針對(duì)性地安排工作。我相信每個(gè)人都是人才,關(guān)鍵是要用對(duì)地方。

  對(duì)公務(wù)員來說,小事確實(shí)很重要,一切要從小事做起,全心全意為人民服務(wù)。事無巨細(xì),關(guān)乎大局。對(duì)于一個(gè)剛開始工作的人,更是如此。

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