“彭老胖”的轉(zhuǎn)變
“彭老胖”的真名叫彭立娟，是我前年教過(guò)的一個(gè)學(xué)生，“彭老胖”自然是本人送給她的大號(hào)。
要說(shuō)這個(gè)彭立娟，我可真沒(méi)少操心。剛接手的時(shí)候，她是一個(gè)特別愛(ài)生氣的主兒，無(wú)論誰(shuí)惹著她，也無(wú)論大事小事，她都會(huì)撅著嘴生上半天氣。因此，她和其他同學(xué)的關(guān)系也一直不很好，而這反過(guò)來(lái)又使她更愛(ài)生氣了。我一直認(rèn)為，培養(yǎng)一個(gè)健康的人格的人比培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生更有意義所以，如何轉(zhuǎn)變她的性格便成了我的頭等大事。
為了能夠影響并改變她的性格，有事沒(méi)事的，我就和她玩兒上一會(huì)兒。開(kāi)始的時(shí)候，別看你是老師，她也愛(ài)理不理的，但多少還有點(diǎn)兒顧慮——因?yàn)槲耶吘故撬睦蠋?，總要給我一點(diǎn)面子嘛！而她畢竟還是個(gè)孩子，愛(ài)玩兒愛(ài)笑是她的天性，只是后天的壓抑多了一些罷了。在更多的時(shí)候，我會(huì)拉上她，和同學(xué)們一起去玩游戲。在我的努力下，她一點(diǎn)點(diǎn)的就和我、和同學(xué)們接近了，笑容又回到了她的臉上。
彭立娟雖然愛(ài)生氣，但是卻輕易不去招惹別人，也不愛(ài)在課上搞小動(dòng)作。而一些同學(xué)認(rèn)為她好欺負(fù)，有事沒(méi)事總要和她逗上一會(huì)兒，個(gè)別班干部更是亂用自己手中的權(quán)利隨意去處罰她。在開(kāi)始的時(shí)候，我怕她被罰，輕易不敢離開(kāi)教室，但她還是經(jīng)常讓班干部們當(dāng)了“出氣筒”。為了還她一個(gè)公平，我在班內(nèi)對(duì)她的這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)與肯定，并三番五次的強(qiáng)調(diào)，不經(jīng)我的允許，任何人不得對(duì)彭立娟進(jìn)行處罰（當(dāng)然，對(duì)其他同學(xué)也要力求公平公正）。因此，我還對(duì)某個(gè)班干部嚴(yán)厲斥責(zé)過(guò)，警告她下不為例。
彭立娟以前在老師們的眼里是一個(gè)毫不引人注意的角色，而我開(kāi)始的時(shí)候也只是對(duì)她多了一點(diǎn)兒關(guān)心而已。但是，她的一篇小作文卻引起了我的注意。那篇作文的題目是《看月亮回家》，篇幅不長(zhǎng)，但寫(xiě)得卻自然流暢，語(yǔ)言很有特色。我在班內(nèi)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，又及時(shí)的發(fā)表在我所主辦的《山魂》?？稀＿@對(duì)她的影響很大，她的寫(xiě)作興趣更濃了。不久，她的《給小貓洗澡》、《媽媽的愛(ài)》又相繼被我選中，再次發(fā)表在?？?。她的性格因此而有了更大的轉(zhuǎn)變，在課堂上也開(kāi)始了主動(dòng)的學(xué)習(xí)，她的成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)地提了上去。
在那年的期末考試前，我對(duì)全班同學(xué)打了一個(gè)賭：彭立娟絕不會(huì)跑出前五名！同學(xué)們當(dāng)然都不肯相信，因?yàn)檫@在她可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。結(jié)果，在這次考試中，她奪得了第二名的好成績(jī)（第一名是教師子女，基礎(chǔ)相當(dāng)?shù)暮茫瑢W(xué)們從此對(duì)她也刮目相看了。
現(xiàn)在，彭立娟已經(jīng)升入了中學(xué)部。每天，我看到她還會(huì)喊“彭老胖”，還會(huì)用她的轉(zhuǎn)變來(lái)激勵(lì)那些如她一樣性格的學(xué)生及時(shí)的轉(zhuǎn)變自我，融入整個(gè)群體之中——她的成功轉(zhuǎn)變是我那一年里最大的收獲。
前幾天，我笑著問(wèn)她：“彭老胖，你咋就不會(huì)生氣了呢？”
她笑了：“我生氣干啥呀？我才不生氣呢！”
呵呵……
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