小辰以前特別愛看小說，各種得道成仙，修成正果，越來越厲害的爽文，但仔細(xì)看，不管是小說里的人，還是真實(shí)世界里的人，能成功的都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：毅力。
自己有太多毅力不夠的時(shí)候，誰不想把孩子培養(yǎng)的更有毅力呢？強(qiáng)的毅力是成功的階梯。尤其是現(xiàn)代社會(huì)風(fēng)氣浮躁，很多孩子缺乏對(duì)事物的熱情和堅(jiān)持。
一個(gè)朋友說，他的孩子今年讀小學(xué)六年級(jí)，干什么事都不持久。從幼兒園大班開始，家長(zhǎng)就帯她去學(xué)古箏，沒過兩個(gè)月，孩子就嫌樂理入門枯燥不肯去學(xué)了。后來，又陸續(xù)學(xué)了鋼琴、畫畫、小提琴等，每次都是孩子自己主動(dòng)提出要學(xué)的，也再三保證＂這次一定會(huì)堅(jiān)持?？墒牵瑳]過多久她就又不肯去學(xué)了。那么有什么方法可以訓(xùn)練孩子的毅力呢？
1.和孩子一起學(xué)習(xí)從孩子感興趣的東西入手，把自己也當(dāng)成一個(gè)孩子，和孩子共同學(xué)習(xí)，相信孩子一定會(huì)非常喜歡。
比如孩子愛畫畫，剛開始可能就只是亂涂亂畫，家長(zhǎng)看不出什么門道，可孩子其實(shí)是有自己的想法的，我們可以去問孩子，這是什么呀？然后孩子告訴你，這是小花，小草，太陽，那么，接著問，那天空中除了太陽，還有什么呢？孩子這個(gè)時(shí)候肯定會(huì)認(rèn)真思考后告訴你，有云、小鳥、月亮、氣球等等，然后和孩子一起畫，你畫一筆我添一下，這樣會(huì)多很多樂趣。
孩子的毅力不夠，是外界吸引孩子的東西太多了，家長(zhǎng)要考慮如何為同一事物加入新的元素，把一件枯燥的事變成好玩的事物，慢培養(yǎng)孩子的毅力。
2.毅力就是堅(jiān)持一小步
興趣作為切入點(diǎn)以后，孩子覺得厭煩也是遲早的事，當(dāng)他感到厭倦懈怠的時(shí)候，并不是不喜歡了，人的興趣都是呈波浪形，興趣疲勞罷了。這個(gè)時(shí)候再堅(jiān)持一下下，對(duì)培養(yǎng)毅力非常重要。比如給孩子報(bào)了繪畫班，孩子說我不想去學(xué)畫畫了，我們可以換個(gè)切入點(diǎn)去鼓勵(lì)孩子：不是好久沒看到林老師了嗎？他一定又會(huì)給大家講笑話了。不要直接去說教：你一定要去，要給我好好學(xué)，我都交了學(xué)費(fèi)了什么什么的。等回家后，再加深一下:你看，還說不去，這下畫的多好看啊。孩子一下就會(huì)體會(huì)到堅(jiān)持的樂趣。
3.延遲滿足，増強(qiáng)自控力提出“情商”的美國著名心理家戈?duì)栐鲞^一個(gè)“延退滿足”的實(shí)驗(yàn)，找了一批四歲孩子，給他們每人一塊糖，并告訴他們?nèi)裟艿戎鞒秩嘶貋碓俪赃@塊糖，則還能吃到第二塊糖。戈?duì)栕钋那挠^察，發(fā)現(xiàn)有的孩子只等了一會(huì)兒便不耐煩，迫不及待地把糖塞進(jìn)了嘴里;而有的孩子則很有耐心，而且很有辦法，想出做游戲啦、講故事之種種方式打發(fā)時(shí)間，分散注意力，最終堅(jiān)持到主持人回來，得到了第二塊糖。戈?duì)柭謱?duì)這批孩子14歲時(shí)和進(jìn)入工作位后的表現(xiàn)進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)晚吃糖的孩子數(shù)學(xué)和語文成績(jī)比早吃糖的平均高出120分，而且意志堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)得起困難和挫折，更容易取得成功。
所以，要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)延退滿足，増強(qiáng)自控能力。正像法國教育家盧棱在《愛彌兒》一書中所說:“你知道用什么辦法準(zhǔn)能使你的孩子得到痛苦嗎?這個(gè)方法就是百依百順?！耙?yàn)槊鎸?duì)父母的有求必應(yīng)、百依百順，孩子頭腦中會(huì)逐漸形成了這樣一個(gè)思維定勢(shì)一我要什么馬上就能有什么，所以很難形成堅(jiān)強(qiáng)的毅力。很多家長(zhǎng)也知道通過吃苦磨煉孩子的毅力，但是一看到孩子遇到困難，便不忍讓他獨(dú)自承受，結(jié)果還是家長(zhǎng)挑起重?fù)?dān)。因此，家長(zhǎng)不應(yīng)該把磨煉意志”僅僅停留在口頭上面，而應(yīng)該“延遲”提供幫助。
4.其它方面 ①父母永遠(yuǎn)都是孩子最好的老師，不要總是給孩子設(shè)置一堆條條框框，自己卻不作為，這樣很難讓孩子信服。 ②遇到困難或挫折后，意志消沉是難免的，要多鼓勵(lì)孩子。
③除了興趣技能，身體素質(zhì)方面的鍛煉也不能少。很多孩子感覺總也睡不醒，無精打采，一上課就精神注意力渙散，跟體能跟不上也是有關(guān)系的。帶著孩子完成一些需要堅(jiān)持的體育鍛煉，比如慢跑、爬山、攀巖等。循序漸進(jìn)的去提升孩子的身體素質(zhì)，潛移默化的磨練意志力。
④適當(dāng)讓孩子吃些苦，不要保護(hù)的太好。在物質(zhì)和生活條件過分便利的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子大多缺乏毅力，不要再早晚親自接送孩子了，讓孩子自己擠擠公交車，在赤日下趕路等等。
⑤家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)生活中的教育契機(jī)，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)毅力，比如，看到石頭上的水，就可以向孩子講述“冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功”的道理;遇到大海，要讓孩子明白“涓涓細(xì)流匯聚成海洋”，任何的成功都需要長(zhǎng)久的支持等。（您的轉(zhuǎn)發(fā)與收藏，是對(duì)我們的最大鼓勵(lì)?。?/p>
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