1.
Vivi是我在老書蟲書店遇到的一位朋友。那天我們都參加了一個學(xué)習(xí)中文的活動，活動結(jié)束后我們聊起了英語學(xué)習(xí)的話題。Vivi問了我一個我?guī)缀趺刻於急粏柕降膯栴}：“怎么讀原版書??？”
我想了想，和從未讀過原版書的她分享了這樣一個方法：
1. 多數(shù)人閱讀英文書的問題不是英語水平問題，而是不相信自己有能力讀完一本書。因此首先你要確定你是真的想讀完一本原版書，確定你每天會留出時間給閱讀，確定你愿意承受行動中的沮喪和折磨。
2. 挑一本你感興趣的書，不要讀名著，不要讀20年前出版的作品。
3. 無論如何，把它讀完。
我說你先按這個方法讀完一本書。不要想什么技巧方法，別找什么借口，先讀完你的第一本書，然后我們再想如何兼顧內(nèi)容和語言，高效閱讀。
幾天后我組織了線下讀書會，Vivi也參加了，還帶了一本300多頁的英文書, Eat, Pray, Love。這書我三年前買過，讀了20多頁后就束之高閣，現(xiàn)在已經(jīng)吃滿了灰。
我問她你確定要讀這本書嗎？可能這本書對你太難了，太長了。她說我之前看過它的同名電影，非常喜歡，我特別特別想讀讀它的原版書。她說她現(xiàn)在已經(jīng)讀了快10頁了，因為看過電影，遇到讀不懂的地方也能猜個八九不離十。
一星期后她興奮地告訴我：我找到了適合我閱讀的好方法！把內(nèi)容讀出來，當(dāng)我讀出來的時候我會變得更加專注。當(dāng)我讀到某一段的時候，那些文字會變成畫面，比電影還好看！
昨天，她給我發(fā)了條信息：
從讀完一本原版書出發(fā)，Vivi享受了閱讀的樂趣，收獲了自信。她沒有問“這本書在哪里買？” 沒有說“有時間/有機會的話一定讀一讀”，而是從興趣出發(fā)，立刻行動起來。
2.
Simon Sinek在TED中以How Great Leaders Inspire Action為題分享了他的“黃金圈”（Golden Circle），其實就是就是三個關(guān)鍵字：Why, How, What。利用這個理論，他解釋了為什么蘋果公司、懷特兄弟、馬丁路德金可以取得成功的秘密：Start with why。
例如蘋果公司賣得并不是科技產(chǎn)品，而是一種“挑戰(zhàn)現(xiàn)狀”(challenge the status quo）的理念，他們只是恰好選擇了科技產(chǎn)品來實現(xiàn)這個理念。例如Zappos的目的不是賣鞋，而是Delivering Happiness，為了deliver happiness他們注重企業(yè)文化和售后服務(wù)，只是恰好選擇了賣鞋這種方式。只有Start with why，產(chǎn)品才能有靈魂，消費者才會忠誠。只有Start with why，我們才能影響和吸引他人。
3.
Start with why的原則也適用于我們的英語學(xué)習(xí)。Few people know why they do what they do. 在我們行動之前要找到“為什么要做這件事”的原因，如果找準(zhǔn)了Why，我們行動起來才會有動力和方向。
拿讀原版書來說，你的why是什么，為什么要選擇這種方式呢？可能你會說因為我想提高英文水平啊。那為什么要提高英文水平？
順著這個思路想下去，你會發(fā)現(xiàn)“提高英文水平”背后的東西才是真正的WHY，例如“有國際化視野” “了解不同的文化” “成為一個有趣的人”，而“提高英文水平”只是一個HOW，“讀原版書”只是一個WHAT。
還記得小時候為什么開始讀中文書嗎？讀那些“沒用的課外書”？因為我們對這個世界充滿好奇，對他人的想法和故事充滿興趣。通過讀書提高中文能力只是一個副產(chǎn)品(by-product)。我們讀外文書也應(yīng)該如此，別完全把一本書當(dāng)作英文學(xué)習(xí)教材，而是通過文字去體驗不同的視角和感受。
找到了Why之后，我們來說說How。任何native speaker寫的內(nèi)容其實都是很好的學(xué)習(xí)材料，都可以用來練習(xí)朗讀、積累書面和口語表達(dá)、學(xué)習(xí)語法、拓展閱讀、聽有聲書和相關(guān)影音資料練習(xí)聽力。關(guān)鍵是如何按照自己的需求來平衡[精讀/泛讀]和[內(nèi)容/語言]，這一點需要你自己想清楚。
拿我來說，我讀non-fiction，主要是看看別人是如何解決問題的，我會把注意力放在內(nèi)容上，通過泛讀掌握一本書的主要內(nèi)容。例如Simon Sinek的這本Start with Why我一個小時就可以高質(zhì)量的看完，因為它的核心內(nèi)容在他的TED演講中已經(jīng)說得很清楚了，通過閱讀我了解到了更多的例子。
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