豆瓣高分電影《天才女孩》，講述了一個(gè)天才小女孩瑪麗在被發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)天賦后，舅舅弗蘭克和外祖母伊芙琳圍繞孩子的教育撫養(yǎng)問題產(chǎn)生分歧的故事。
天才少女瑪麗，有一位同樣是數(shù)學(xué)天才的母親黛安。雖然影片中未出現(xiàn)黛安本人，但是從舅舅的描述中可以略知一二。
黛安從小被母親禁錮在家中研究數(shù)學(xué)，沒有娛樂，沒有伙伴，沒上學(xué)，沒有體育活動，沒去過夏令營，沒當(dāng)過女童軍……同齡人所有的一切她都得不到。她十七歲時(shí)，初戀對象帶她去私奔、滑雪，母親冷酷地報(bào)警稱對方綁架。
為了全人類都沒解出過的難題，消耗著一個(gè)少女的全部青春。由于自幼零社交，沒有辨別能力，后來黛安跟一個(gè)不負(fù)責(zé)的男人胡亂發(fā)生關(guān)系，懷孕，生下瑪麗，最后自殺。
在親眼目睹了姐姐的“天才隕落”之后，弗蘭克心灰意冷，帶著瑪麗離開波士頓，躲進(jìn)小鎮(zhèn)，過上了最平凡不過的生活。他堅(jiān)持讓瑪麗上最普通的學(xué)校，和同齡人一起學(xué)習(xí)、玩樂，并盡一切努力，讓瑪麗過得像一個(gè)普通的孩子。就在這時(shí)，伊芙琳找上門來，企圖奪回外孫女，好指導(dǎo)她繼續(xù)完成女兒荒廢的事業(yè)。
隨著影片的鋪陳，我們發(fā)現(xiàn)，原來片中的這一家人，無一例外，全都是數(shù)學(xué)天才。外婆伊芙琳是，舅舅弗蘭克也是。
只不過，伊芙琳在年輕時(shí)為了愛情，放棄了自己的天賦。所以她才將女兒和孫女視為自己的替身，必須牢牢抓住她的天賦，逼她們獲得非凡成就，以此來彌補(bǔ)自己的遺憾。
而弗蘭克在目睹了姐姐的悲劇后，不讓瑪麗重蹈姐姐的覆轍，巨大的成就也可能帶來同等的痛苦，讓她做一個(gè)普通的孩子，享受普通的快樂。
伊芙琳最終得知，原來女兒早就解出了難題，只是因?yàn)樵骱蓿蟊仨毜鹊侥赣H死后再發(fā)表成果。逼死女兒的，竟是自己。
最好的教育是什么？是讓孩子知道自己想要過什么樣的人生，并懂得為自己的人生負(fù)責(zé)。
《奇葩說》讓大眾熟知了詹青云，看了她的履歷，才知道什么叫做別人家的孩子。
哈佛大學(xué)法學(xué)博士；
2014年參加第二屆國際華語辯論邀請賽奪取冠軍，并獲最佳辯手；
2015年參加《精彩中國說》獲得節(jié)目總冠軍；
2018年代表哈佛耶魯大學(xué)聯(lián)隊(duì)參加“2018華語辯論世界杯”獲得總冠軍，并且榮獲總決賽“最佳辯手”。
網(wǎng)友說，生女當(dāng)生青云。究竟什么樣的家庭能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的孩子。
在上學(xué)之前，阿詹在她很小的那個(gè)環(huán)境里是一個(gè)小神童一樣的存在，因?yàn)橛袀€(gè)不愛讀書卻愛聽故事的小伙伴，為了給朋友講，就把那些故事越記越熟了，四五歲可以講所有這些四大名著的故事。但是一上學(xué)，因?yàn)槌煽儾缓?，在老師那里她就變成了全班最笨的小孩?/p>
有位老師用歇后語罵她“詹青云呀，是馬尾巴穿豆腐，提不起來了”。
還有一位老師當(dāng)著她的面告訴她媽媽：“這孩子將來連高中也考不上的，趁早送去技校吧?！?/p>
幸運(yùn)的是阿詹媽媽是一個(gè)老師，她懂小孩子的心理，一直都是用鼓勵(lì)式的教學(xué)來教育她的女兒。她用算命的方法告訴女兒，要先要倒霉三年，到四年級就會成為全年級最聰明的小孩。
到了四年級，成績?nèi)圆灰娖鹕瑡寢寘s還是態(tài)度輕松：“不用急，媽媽重新算過了，你變成‘好學(xué)生’的時(shí)間就在初二！”到了高一，媽媽的預(yù)言終于實(shí)現(xiàn)了。
阿詹很慶幸，不僅有這樣不著急而永遠(yuǎn)相信她、鼓勵(lì)她的媽媽，還有一個(gè)從未要求她出人頭地，給他爭氣的爸爸，只希望她開心。
小時(shí)候有兩年，全班都熱衷玩四驅(qū)車，阿詹也買了一輛。
一天，爸爸看到阿詹和小朋友們趴在地上用泥巴做賽道，就決定給女兒買個(gè)正經(jīng)的四驅(qū)車賽道。但家里房子小，買回來卻沒空間放。
為此，爸爸干脆把客廳里的沙發(fā)、茶幾全賣了，為孩子們騰出一個(gè)“賽場”。
阿詹說，我媽和我很像的，她是一個(gè)追求生活很精致的人，我們不是最富裕的人，但是我們要過得比較美好。我爸爸是一個(gè)純理科生，但他性格里有很文科的一面，他不會每天逼著我去背唐詩、三字經(jīng)什么的。但是他有時(shí)候興之所致，看到窗外花開了，會說我想起一首詩，然后就把它寫給我看，因?yàn)樗麑懽趾芎每?，所以我照他的字練?/p>
宋慶齡曾說：父母是孩子的第一任老師，孩子從幼兒到小學(xué)、中學(xué)時(shí)期，大部分是生活在家庭里，而這正是孩子們長身體、長知識、培養(yǎng)性格、品德，為形成世界觀打基礎(chǔ)的時(shí)期，父母的一言一行都給孩子深遠(yuǎn)的影響。
梁啟超說：家長的眼界，決定了孩子的邊界。而學(xué)識影響眼界，眼界影響格局，格局影響一生。
家長們無一例外，對自己的孩子都是有所考慮和期望，期望孩子成績出眾、事業(yè)有成。
但沒有眼界的父母，面對孩子學(xué)習(xí)上一時(shí)的困難，自己都會放棄——“你沒有學(xué)習(xí)的天賦，還是去好好賺錢吧”。這就像井里的青蛙，跳不出去，就不想再跳了。
而有眼界的家長，永遠(yuǎn)對孩子保持長遠(yuǎn)期待，他們不糾結(jié)于孩子期末試卷上不小心漏掉的幾分，也不會早早放棄孩子學(xué)習(xí)的潛力。他們看的距離會更遠(yuǎn)，他們尊重孩子的想法，讓孩子永遠(yuǎn)保持著對未來的期待和信心。
父母的眼界，不僅決定了孩子的成長環(huán)境，也會潛移默化影響著他們的思想。孩子自己的生活和未來也會因此得到尊重，氣魄和眼界自然被培養(yǎng)起來。他的眼界會決定他能走多遠(yuǎn)，他會明白自己需要學(xué)習(xí)什么，需要做出什么努力。
曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事。一個(gè)名叫尼克的男孩幼年時(shí)愛上了關(guān)于星星的一本漫畫書，并開始對科學(xué)產(chǎn)生興趣，于是他沉迷于各類科學(xué)鉆研。
在父母的支持下，閱覽了相當(dāng)數(shù)量的科研書籍，并自此種下了心中的天文夢想，為之努力付出，從年幼時(shí)一個(gè)平凡、自卑、不善言辭的農(nóng)村男孩，成長為21歲牛津大學(xué)的物理系高材生。
決定一個(gè)孩子所謂命運(yùn)的，其實(shí)并不是所謂資源、家庭經(jīng)濟(jì)狀況，而很大程度上仰仗著一份家長正確的引導(dǎo)與教育。
尼克的父母能夠在他年幼時(shí)，為他提供科技漫畫，鼓勵(lì)其在興趣愛好的基礎(chǔ)之中做出正確選擇，并在孩子擁有偉大夢想的過程中，給予著全方面的信任。
人之初，是同樣的起跑線，那么后天教育能夠塑造出什么樣的人，最重要的還是父母及身邊引導(dǎo)者的格局與眼界。
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