有句俗語叫做：“養(yǎng)兒方知父母恩”。
只有當(dāng)家長們親身撫養(yǎng)孩子長大成人，才能知道育兒是件多么不容易的事情。
不止要管孩子的吃穿用度，更要教育他知禮守節(jié),進(jìn)退有度。
以前物質(zhì)貧乏的時(shí)候，教育孩子似乎并不怎么難，不聽話，打一頓就是了，現(xiàn)在的家長們，有誰沒挨過一頓打。
但現(xiàn)在不同于往日，生活水平提高，對(duì)精神上的要求也提高了；要是家長們還只會(huì)用打罵去教育孩子，就很容易造成一些極端的情況。
之前，成都某小區(qū)內(nèi)，一名8歲的女孩，因?yàn)槟棠滩蛔屗措娨?，她一賭氣，就從21樓一躍而下……
昆明市，一位父親當(dāng)街訓(xùn)斥自己15歲的女孩，結(jié)果被女兒結(jié)交的社會(huì)青年毆打了一頓；父親帶女兒回家，這些社會(huì)青年還拿著棍棒趕上門來……
這些案例給家長們的第一印象就是：現(xiàn)在的孩子，實(shí)在是太難管了，問題行為太多，還不能對(duì)他嚴(yán)厲一點(diǎn)，不然他們腦子一熱，什么事都做得出來。
但家長們也要看到表面現(xiàn)象背后的關(guān)鍵，本來天真無邪、懵懂無知的孩子，變成了這般模樣，其根源，還是出在家庭教育身上。
錯(cuò)誤的教育方法，確實(shí)會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生全方位的負(fù)面影響，那么究竟該怎么教好孩子呢？
現(xiàn)在的育兒書籍，提出了各種教育方式，有鼓勵(lì)式的，懲戒式的，都有自己的道理，弄得父母們一頭霧水，不知道該怎么來。
其實(shí)，在教育孩子的方法上，最不能忽略的這一點(diǎn)：隨著孩子年齡的發(fā)展，教育孩子的方法也要有所變化。
中國人民公安大學(xué)的李玫瑾教授提出：小的時(shí)候要跟孩子斗勇，大的時(shí)候要跟孩子斗智。
小時(shí)斗勇
小的時(shí)候，孩子還什么都不懂，無所畏懼，又橫沖直撞，什么事都想按照自己的意愿來。
這樣的特質(zhì)，決定了父母需要拿出自己的權(quán)威來，和孩子斗勇，讓他知道有些事情不能做，有些規(guī)矩要遵守。
1. 讓孩子建立敬畏之心
什么是敬畏？李玫瑾教授講過這樣一個(gè)故事：
有個(gè)同事，小時(shí)候特別調(diào)皮，壞事沒少干，打也沒少挨。奶奶放在門后的一根藤條，是他最怕的東西。
每次奶奶把門一關(guān)，藤條一出來，他就嚇得下跪，說奶奶我再也不敢了。
很多孩子都是天性頑皮，什么危險(xiǎn)的事情都敢去嘗試，什么用手去摸插座、玩火、在馬路上奔跑嬉鬧等。
因此，一顆敬畏之心是不能缺少的，他只有知道怕，才會(huì)在行為上有所收斂，不會(huì)在日后闖出大禍來。
那么“敬畏之心”從哪里來呢？當(dāng)然是來自于父母的懲戒教育。
現(xiàn)在的很多家庭，都缺少了懲戒教育，對(duì)孩子太過溺愛，連重話都不敢對(duì)孩子多說，只會(huì)把孩子養(yǎng)成無法無天的“小霸王”。
如果孩子犯了錯(cuò)，懲戒是必須的，該打還是要打，但也不是為了父母自己出氣，痛打一頓，懲戒孩子也有一定的方法。
最重要的一點(diǎn)，就是告訴孩子為什么要打，他做了哪些不該做的事情，越過了父母的底線，因而要收到懲罰。
如果用打作為懲罰方式，更要注意方法。
打孩子的目的是讓孩子知道錯(cuò)了，而不是為了打而打；有時(shí)候，只要把樣子做足，讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤就行了。
而且有些地方不能打，比如頭部、后背等，否則會(huì)對(duì)孩子造成不可挽回的傷害。
2. 趁早給孩子樹立規(guī)則
李玫瑾教授說過，6歲之前，就該給孩子立好規(guī)則，過了這個(gè)時(shí)間以后，父母想管孩子也難了。
孩子本來是無拘無束的，讓他學(xué)著去遵守規(guī)則，必然會(huì)遇到一些反抗。
孩子小的時(shí)候，反抗方式最多是哭鬧、不吃東西，還能在父母的掌控之內(nèi)；等孩子長大了，反抗就可能是離家出走，跳樓等，父母想挽回也難了。
而且，小孩子也是懂得守規(guī)矩的，只要父母先和孩子說好，他能試著去遵守。
另外，立規(guī)矩還要注意一點(diǎn)，父母也該說到做到，才能給孩子樹立一個(gè)好榜樣，否則，孩子也不會(huì)去遵守自己的承諾。
長大斗智
等到孩子逐漸長大，特別是進(jìn)入青春期后，父母教育孩子的方法，就不能和以前一樣“斗勇”了，有時(shí)候，也要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)氖救?，用智慧去教育孩子?/p>
青春期的孩子，自尊心極強(qiáng)，又很沖動(dòng)，對(duì)父母的態(tài)度也不一樣了。
李玫瑾教授說過：孩子12歲之后，父母的話就是垃圾，他是聽不進(jìn)去的。
不僅如此，他們還會(huì)覺得父母煩人，總是說些老話，他們也不愿意聽，要是被說了幾句重話，情緒上來，可能會(huì)做出一些難以挽回的事情。
之前在上海，以為17歲的男孩因?yàn)楸荒赣H批評(píng)了幾句，直接從車?yán)锍鰜?，穿過車流，跳橋自殺，是在令人惋惜。
這段時(shí)間，父母更應(yīng)該和孩子“斗智”，用更巧妙的方法來教育孩子。
因?yàn)榍啻浩诘暮⒆幼宰鹦膹?qiáng)，想證明自己，所以家長可以適當(dāng)?shù)卦诤⒆用媲笆救?，有什么事情，可以讓孩子出手，讓他收獲一定的成就感。
之后再和孩子好好溝通，多聽聽孩子的想法，理解他們的感受，再提出自己的建議，更能讓孩子接受。
教育家葉圣陶說過：教學(xué)有法，亦無定法，貴在得法。
并沒有什么固定的教育孩子的方法，家長們一定要根據(jù)年齡的不同，有針對(duì)性的采取不同方法，才能教好孩子，這是讓孩子受益一生的事情，家長們可要重視！
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