文章純屬原創(chuàng)

很多家長花費了大量的時間和精力，投入了時間和金錢，為的就是讓孩子變得聰明一點，讓孩子學各種各樣的課，提高智商的課，提高思維能力的課，提高孩子情商的課。

殊不知，如果家長用心和孩子交流，孩子的聰明會是事半功倍，交流還是有技巧的，研究表明，社交型的家長教出來的孩子會更聰明。

譬如:

普通家長: 寶寶你在吃飯??？快點吃，吃完我們可以去玩咯！

社交型家長:哇，寶寶你在吃飯啊？你吃的是什么呀？（西蘭花，魚，炒飯）你在什么地方吃？（家里的廚房吃）誰在吃飯？（馬圖圖在吃飯）

而整句話就是馬圖圖在家里的廚房吃西蘭花，魚，和炒飯！人物、地點、在干什么、都有了，孩子的思維邏輯更加清晰了！

什么是社交型的家長？

《麻省理工科技評論》的文章中說：父母和孩子談話可以影響孩子大腦的生物成長，這非常神奇！得出這一結(jié)論的依據(jù)是，孩子是社交型學習者。他們從與他們有關(guān)系并讓他們感到安全的人身上學習。從嬰兒的學習方式就可以觀察到這一點。

嬰兒除了從環(huán)境中學習，其認知、語言發(fā)展都是從父母那兒學來的，家長也就是孩子的第一任老師！

數(shù)據(jù)表明，社交型家長在詞匯上比普通型家長多出了幾百萬，孩子從嬰兒期到現(xiàn)在離不開家長的陪伴，學習，交流，嬰兒期的咿呀學語也是從家長身上習得，而社交型家長更注重孩子的情商發(fā)育！

社交型的家長會讓孩子更聰明

有研究表明，成功的80%=情商，20%=智商，可見，情商，情商有多重要！而社交型的家長一般更注重孩子的情商，智商也重要，但是如果單單只有智商，沒有情商，那孩子長大在社會之路必定不好走！

• 比普通交流效果好10倍

是造型的父母在對孩子進行家庭教育的時候，往往會帶孩子一起思考，一起參與到事情的當中去，我不會把孩子當成旁觀者，讓孩子參與，讓孩子體會，孩子漸漸有了思考的能力，這種效果比普通交流還要好十倍。

有研究數(shù)據(jù)表明:外國的一位教授曾對45個家庭做了測試，分成兩組，一組是簡單的交流詞匯，每天只是幾十個詞匯，而多的那一組和家長交流詞匯量每天多于幾百個。

統(tǒng)計出來的數(shù)據(jù)是交流少的家庭至少在詞匯方面就要損失3000w個，這個數(shù)據(jù)可想而知，每天花點時間跟孩子進行有效的交流和溝通，每天堅持?；?0分鐘的時間跟孩子進行有效的交流，十年后，你會看到一個優(yōu)秀的娃。

• 交流有技巧

孩子還小，還不知道怎么組織語言，我們在交流的過程中就可以教會孩子完整的，描述一句話出來，從小培養(yǎng)孩子的語言組織能力，讓孩子有機會得到鍛煉。

（1)時間 地點 人物 在干什么

但孩子在弱正和事情的時候都可以帶住這四個詞，這是個萬能吃，可以教會孩子更多的。更好地去組織言語，可以問孩子，你在干什么呀？然后誰在干什么？讓孩子知道人物名稱你我他。在什么地方干什么？現(xiàn)在是什么時間呢？

（2）啟發(fā)性引入思考

交流的過程中，讓孩子有思考的空間。

（3）多問為什么

多問問孩子為什么？為什么會這樣子呢？你覺得是因為什么呢？

（4）尊重其內(nèi)心世界 尊重孩子的內(nèi)心世界，不強制性的擾亂孩子的思維。

（5） 比孩子大一歲的心態(tài)要有比孩子帶大一歲的心態(tài)。

• 對話的同時就是學習

和孩子對話的時候，也就是孩子學習的時候，因為對話的時候，孩子就會思考，很多時候，孩子的交流方式是從大人那里習得的，我們是孩子模仿和學習的榜樣，你說粗話，孩子就會跟著你說粗話，你說話時大吼大叫，孩子也會跟著你大吼大叫，家長就是孩子的一面鏡子，如果我們反射給孩子是正面的，積極的向上的，那么這面鏡子就起到了作用。

如何成為社交型的家長？

如何成為一個是社交型的家長，有些家長就會說，不會溝通，孩子不理你，或者說沒幾句孩子就厭煩了，那是你get到孩子的點，只有真正了解孩子，你說的話孩子才會聽，孩子懂得聽了才會懂得說，懂得說了才能知道怎么做，明明說了很多很多，可孩子就是左耳進，右耳出，有說跟沒說一樣，家長要掌握技巧。家長可以這么做:

1 加強詞匯量

加強孩子的詞匯量，在和孩子對話的時候，給孩子輸入大量的詞匯量，對，孩子今后在寫作過程中，組織語言的時候，孩子能一下子就快速的組織好語言。

2 學會傾聽

學會傾聽很重要，就像小嬰兒的時候，小時候都是在聽，聽懂了才能說，孩子靜靜，不是聽孩子在聽的過程中有思考，有回答，才是聽。

3 像朋友一樣交流

像朋友一樣的去跟孩子去交流，我們不必像大人一樣那么嚴肅，像美國那邊對孩子交流都是比較放松的，嗨，小伙伴，你今天發(fā)生了什么事情？有一些有哪些值得分享的？我們來說說看。

4 適當?shù)乃伎?/strong>

讓孩子適當?shù)娜ニ伎?，事情的對和錯，父母不要直接給答案，好壞先讓孩子去感受去體會，吵架的感覺是怎么樣的？被人打的感覺是怎么樣的？打別人又是怎么樣的呢？這種感受是什么樣的呢？孩子就會分辨好和壞。

5 培養(yǎng)孩子的獨立性

培養(yǎng)孩子的獨立性，讓孩子自己的事情自己做。

6 尊重孩子

尊重孩子，就要尊重孩子的內(nèi)心世界，讓孩子知道他的意見對于我們來說也很重要，要讓孩子知道，我們是很在乎他的，時時刻刻刷新孩子的成存在感。

7 培養(yǎng)孩子的自信心

培養(yǎng)孩子的自信心，并不是每天夸孩子，獎勵孩子，鼓勵孩子，讓孩子在某件事情上獲得成就感，并保持有自信心。

8 學會積極交流

教孩子學會積極交流，積極交流，就是要有啟發(fā)性的思考，甚至可以做記錄，孩子在交流的過程中又學會了哪一些新的詞匯？孩子在交流的過程中。哪一些是他比較感興趣的？還是最近的興趣點是什么？每個孩子的時間成長，年齡不一樣，喜歡的東西也不一樣。可以從這個孩子喜歡的興趣點入手。比如小時候喜歡挖掘機，媽媽都就會帶他去看挖掘機。父母在對孩子進行交流的時候，只要遵循以上幾點，那么孩子的聰明就會事半功倍，孩子的組織語言能力會事半功倍，孩子的各種能力都會提升，何樂而不為呢？

我是奶嘴媽媽育兒師，也是4歲寶寶的媽媽，在養(yǎng)育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！