周末和朋友小聚，在餐廳聽(tīng)到隔壁桌的一位爸爸，焦急地問(wèn)旁邊一位女士，“我這孩子，什么都好，就是太內(nèi)向了，您說(shuō)要怎么改一改他的這個(gè)缺點(diǎn)呢？”
坐在爸爸旁邊的是一位7、8歲左右的男孩，深深的低著頭，慢慢的嚼著飯菜，一頓飯下來(lái)，都是大人在聊，孩子沒(méi)有說(shuō)一句話。
孩子性格內(nèi)向，成了家長(zhǎng)眼里的缺點(diǎn)。
孩子性格內(nèi)向，被當(dāng)成了自卑的代名詞。
看來(lái)，性格內(nèi)向，實(shí)在是被太多人誤解了。
孩子性格內(nèi)向，不等于自卑，內(nèi)向不是缺點(diǎn)，是一種氣質(zhì)。
從心理學(xué)的角度分析，內(nèi)向是一種人格特質(zhì)，不是缺點(diǎn)。
人格一般由兩種情況形成：第一種受遺傳的影響，是天生的，被稱(chēng)之為氣質(zhì)；第二種受教育及環(huán)境影響，是后天形成的，被稱(chēng)之性格。
無(wú)論是性格，還是氣質(zhì)，都沒(méi)有絕對(duì)的好壞之分，只是在大眾的眼里，外向的人更活潑開(kāi)朗，更受人關(guān)注，更招人喜歡，就認(rèn)為孩子性格內(nèi)向是一種缺點(diǎn)，總想著改變孩子的性格。
如果單從個(gè)人成就方面來(lái)說(shuō)，曾有調(diào)查顯示，成功者中，性格內(nèi)向者的成功比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于外向性格。
例如：比爾·蓋茨、達(dá)爾文、居里夫人、沃倫·巴菲特、村上春樹(shù)、愛(ài)因斯坦，等等成功人士，都不屬于外向的性格，但他們都獲得了非凡的成就。
性格是屬于內(nèi)向，還是屬于外向，最主要的區(qū)別在于：對(duì)外界的刺激會(huì)做出怎樣的回應(yīng)？
內(nèi)向的人看起來(lái)更敏感，更沉靜，更喜歡呆在自己安靜的環(huán)境里思考；而外向的人，更喜歡刺激，不太敏感，不擅于深度思考。
許多性格內(nèi)向的孩子，因?yàn)橄矚g安靜，常常被大人貼上了各種標(biāo)簽：害羞、膽小、自卑、不招人喜歡等等。即使長(zhǎng)大了，也還是經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到各種勸解：你各方面都挺好，就是太內(nèi)向了，要是再外向一點(diǎn)就好了。
事實(shí)上，性格內(nèi)向的孩子只是喜歡獨(dú)處，他們有更為豐富的內(nèi)心世界，他們不是膽小或自卑，他們只是不樂(lè)于與外界溝通，喜歡心靈內(nèi)的自我對(duì)話。
大多數(shù)情況下，內(nèi)向的孩子更懂得自我克制，也更愿意遵守規(guī)則，內(nèi)向不是缺點(diǎn)，更不應(yīng)該強(qiáng)迫孩子改變性格。
性格內(nèi)向的孩子，如果能被父母完全接納，未來(lái)會(huì)更優(yōu)秀。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，特別是在青春期的孩子，都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)階段，變得非常在意他人對(duì)自己的看法。性格內(nèi)向的孩子在這個(gè)階段，表現(xiàn)方式不會(huì)過(guò)于急躁，但也非?？释改傅耐耆蛹{。
如果這個(gè)階段，孩子沒(méi)有感受到自己被接納，會(huì)無(wú)法肯定自己，就容易影響心理健康，甚至有形成抑郁的風(fēng)險(xiǎn)。
相對(duì)的，對(duì)于那些性格內(nèi)向的孩子，如果能被父母完全接納，讓孩子用自己喜歡和舒服的方式表達(dá)自己，父母不強(qiáng)迫孩子去改變，在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，未來(lái)會(huì)更優(yōu)秀。
和性格內(nèi)向的孩子溝通，應(yīng)尊重他的社交方式。
許多父母希望孩子變得外向，大多是擔(dān)心內(nèi)向的性格影響社交。
事實(shí)上，內(nèi)向的人并不會(huì)影響溝通和社交，只是內(nèi)向的人看起來(lái)沒(méi)有那么熱情，更偏向于自我溝通。通俗來(lái)說(shuō)，內(nèi)向的人不是話嘮，但往往能口出驚人。
所以，和性格內(nèi)向的孩子溝通，不能強(qiáng)迫孩子改變，要求孩子非得能說(shuō)會(huì)道，處處表現(xiàn)，而應(yīng)尊重他的社交方式，安靜、沉穩(wěn)的孩子，也有自己獨(dú)特的魅力。
如果你身邊有一個(gè)內(nèi)向的孩子，他不愛(ài)打招呼，并不代表他沒(méi)禮貌，微笑就是他的溝通方式。
如果你的孩子不喜歡和小伙伴們一起玩，只是默默地觀察，或拿根小樹(shù)枝玩，并不代表孩子膽小、害羞，這只是他與世界溝通的獨(dú)特方式。
聰明的父母不會(huì)強(qiáng)迫孩子做“別人家的孩子”，會(huì)懂得用欣賞的眼光，正確看待孩子的性格特點(diǎn)，陪伴孩子成長(zhǎng)，讓孩子開(kāi)心做自己，擁有自己獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì)。
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