閱讀，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是十分有幫助的，能夠幫助孩子認(rèn)字、積累知識(shí)、培養(yǎng)語(yǔ)感、培養(yǎng)表達(dá)能力等等。但是，大部分孩子在閱讀時(shí)都是默讀，甚少會(huì)大聲讀出來(lái)。其實(shí)，大聲朗讀對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有很多好處，家長(zhǎng)可以選擇固定的時(shí)間段陪孩子一起朗讀。
1、有利于開(kāi)發(fā)右腦
因?yàn)榇舐暲首x實(shí)質(zhì)是讀書者在欣賞自己的聲音，久而久之，有利于孩子形象思維能力的培養(yǎng)。
2、能改變孩子的性格
性格內(nèi)向的人往往說(shuō)話的聲音也很小，如果孩子都能堅(jiān)持大聲朗讀文章、書籍，很容易使孩子更愛(ài)講話，性格也會(huì)隨之變得更加開(kāi)朗。
3、有利于孩子體會(huì)到辯論的價(jià)值
這是更好地參與孩子未來(lái)人生中各種事情的一種素質(zhì)。
4、有利于改變自卑
不自信的孩子往往不會(huì)大聲讀課文，或者只要大聲就讀不好課文。從大聲朗讀開(kāi)始訓(xùn)練，自卑的孩子能在朗讀的過(guò)程中找到自信。
5、使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)
這本身就能刺激孩子深入理解文章、書籍。
6、有利于記憶
大聲朗讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于記憶閱讀的內(nèi)容。
7、是語(yǔ)感形成的必經(jīng)之路
可以這樣說(shuō)，沒(méi)有真正的大聲朗讀，就不會(huì)有真正的語(yǔ)感。
8、有利于“詩(shī)性美”的再現(xiàn)
每篇文章、書籍都有著“詩(shī)”的美，都有著作者美的表達(dá)，而大聲朗讀，可以將這種美還原。
9、有利于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)
需要廣泛深入思考、記憶的學(xué)科如果運(yùn)用了大聲朗讀，學(xué)習(xí)效率一定會(huì)提高。
10、有利于提高寫作能力
大聲朗讀別人的文章是學(xué)習(xí)的過(guò)程，大聲讀自己的文章是修改完善的過(guò)程。名篇佳作的音韻美、節(jié)奏美、氣勢(shì)美，只有在朗讀中才能真正感受到；文章的起、承、轉(zhuǎn)、合，只有在朗讀中才能深刻地體會(huì)。
讓孩子長(zhǎng)期堅(jiān)持大聲朗讀，就能養(yǎng)成眼到、口到、耳到、心到的良好的閱讀習(xí)慣，還能積累大量的詞匯和豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)形式，并形成語(yǔ)感的沉淀，幫助孩子“出口成章”。
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