孩子的每件小事都不馬虎
1996年，我在美國(guó)生下兒子，2000年10月20日，又在上海喜得一個(gè)3公斤多重的小女兒，圓了我想要“美國(guó)兒子中國(guó)女兒”的媽媽夢(mèng)。
因?yàn)楣ぷ骶壒?，我不能時(shí)時(shí)陪在孩子身邊，不過(guò)，在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，我都在他們身邊。兩個(gè)小家伙出生后的前幾個(gè)月，我一直堅(jiān)持用母乳喂養(yǎng)，他們剛出生的幾年時(shí)間，我也一直自己帶他們，不僅如此，我還是孩子鋼琴學(xué)校里出勤率最高的家長(zhǎng)之一，而且有著在孩子8歲之前陪著他游歷了15個(gè)國(guó)家的記錄。雖然辛苦，可我覺(jué)得很值得。
和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我會(huì)與他們玩玩拼圖、講講故事，會(huì)和孩子們打鬧，也會(huì)和孩子們一起看電影。前段時(shí)間和兩個(gè)孩子一起看了《別惹螞蟻》，我一邊看一邊和孩子一起大叫，童趣帶給我很多的快樂(lè)。
很多人都認(rèn)為我在事業(yè)和家庭之間具有高超的平衡能力，但其實(shí)說(shuō)到如何做一個(gè)好媽媽，我也有很多困惑。如今的孩子都金貴得不得了，現(xiàn)在的社會(huì)變化大，社會(huì)和家庭的矛盾集中在怎么帶一個(gè)孩子上，因此，做媽媽的壓力也是前所未有的。她們既要應(yīng)付來(lái)自職場(chǎng)的考驗(yàn)，又不能忽視家庭和孩子，而帶好孩子又會(huì)面臨許多新的課題，過(guò)去老一代的育兒方法在今天已經(jīng)不再適用了，所以說(shuō)，我也是慢慢地在學(xué)習(xí)中摸索。
我至今記得兒子1歲半時(shí)的一個(gè)場(chǎng)景。那是兒子出生后，我第一次比較長(zhǎng)時(shí)間的出差，離開(kāi)兒子有5天。那天回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)兒子臉上的表情特別有層次，先是把臉轉(zhuǎn)過(guò)去，憋了半天之后才委屈得哭出了聲，最后把我的眼淚也帶出來(lái)了。
兒子當(dāng)初這個(gè)無(wú)比豐富的表情，重重地定格在了我的心里，我意識(shí)到孩子幼兒時(shí)期不能離開(kāi)母親，3歲前，孩子最需要的是安全感，如果不小心造成了損失，以后會(huì)很難彌補(bǔ)。后來(lái)，我下定決心扔下所有工作，命令自己在家做了整整一年的“全職媽媽”。
對(duì)于當(dāng)初的這個(gè)決定，我至今感到分外欣慰，那一年太值了！
可是，矛盾不可能每一次都調(diào)和，女兒吃奶才3個(gè)月時(shí)，剛好遇上申奧，我必須得在北京和上海來(lái)回跑，怎么辦？當(dāng)時(shí)我心中有百般不愿，也曾想方設(shè)法努力掙扎，可最后還是不得不提前給女兒斷了奶。這可說(shuō)是我對(duì)女兒的一種虧欠，幸虧如今已上小學(xué)的女兒能體諒理解，還會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我也為申奧做過(guò)貢獻(xiàn)哦！”
現(xiàn)在，我每次出差都會(huì)在出發(fā)前詳細(xì)地告訴兩個(gè)孩子會(huì)去多久，什么時(shí)間段回家，如果條件允許，我還會(huì)安排孩子到機(jī)場(chǎng)接送?；氐郊抑校词乖倮墼倜?，我也會(huì)抽出時(shí)間和孩子交流，專心致志地和他們說(shuō)話，認(rèn)真傾聽(tīng)他們說(shuō)的每一件事，全身心投入他們的世界。
我這個(gè)媽媽不是萬(wàn)能的，但至少我可以做到這一條??面對(duì)孩子的每一件小事，都不馬虎、不敷衍，這是我給自己定的規(guī)矩。
讓孩子在現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)
孩子上學(xué)的時(shí)候，很多人都說(shuō)我可以給孩子找貴族學(xué)校、特色學(xué)校，或更有利于學(xué)習(xí)外語(yǔ)的國(guó)際學(xué)校。可是，無(wú)論在上海還是北京，我都堅(jiān)持為孩子選擇普通的公立學(xué)校。因?yàn)槲矣X(jué)得無(wú)論孩子們今后去哪兒、做什么，他們是中國(guó)人這點(diǎn)是決不能變的，所以必須要讓他生活在最接近社會(huì)現(xiàn)實(shí)的環(huán)境中，讓孩子接觸到最真實(shí)的生活，這樣的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)孩子才是真實(shí)可靠和有益的。
何況，相對(duì)來(lái)說(shuō)，中文比英文難學(xué)，假如孩子從小沒(méi)有一個(gè)中文寫(xiě)作環(huán)境，就一定不能學(xué)好中文。因此，孩子小時(shí)候需要重點(diǎn)補(bǔ)充的課程不是奧數(shù)，不是英文，恰恰是如今許多父母忽視的中文。
兒子如今已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，這些年來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有給他請(qǐng)過(guò)一次家教，也從不做任何校內(nèi)功課的額外輔導(dǎo)，甚至不要求他的學(xué)習(xí)成績(jī)一定要在班里拔尖。還好，兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，能在班上保持前三名。
說(shuō)到兒子，我還記得當(dāng)初給兒子起名字時(shí)，我們夫妻曾開(kāi)玩笑地說(shuō)，就叫“吳（無(wú)）所謂”好了，不知是不是因?yàn)檫@個(gè)玩笑的緣故，兒子對(duì)自己的成績(jī)排名、個(gè)人的利害得失，真的有些“無(wú)所謂”。兒子班里許多成績(jī)好的同學(xué)一般都在課外參加奧數(shù)、英語(yǔ)等多項(xiàng)補(bǔ)習(xí)，但兒子小小年紀(jì)，居然能坦然面對(duì)，還告訴我說(shuō)：“我可是在參加一場(chǎng)不公平的競(jìng)爭(zhēng)！”
不過(guò)，他也絕不是對(duì)任何事情都“無(wú)所謂”，比如，我會(huì)鼓勵(lì)兒子去競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)、用自己的壓歲錢(qián)為患白血病的同學(xué)捐款、積極為班里同學(xué)服務(wù)做事，這些都是我十分看重的事情。兒子要做一個(gè)好班長(zhǎng)、好學(xué)生，他得努力讓自己各方面都優(yōu)秀，自然也包括學(xué)習(xí)成績(jī)……
有一次，兒子在學(xué)校和班里一個(gè)不守規(guī)則的同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，結(jié)果引來(lái)重拳回?fù)簟鹤忧那陌涯俏煌瑢W(xué)拉進(jìn)廁所“私了”：兩人先是打了一架，打累了，兒子道歉說(shuō)自己當(dāng)初的勸告方式不對(duì)，但本意是為維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，因此請(qǐng)同學(xué)諒解，最后兩人握手言和……當(dāng)兒子把這件事告訴我時(shí)，我大大地贊揚(yáng)了他一番，說(shuō)他能獨(dú)立解決矛盾而不是動(dòng)不動(dòng)就向老師告狀??和孩子討論他們關(guān)心的事情，其實(shí)是媽媽最應(yīng)該集中精神認(rèn)真對(duì)待的，因?yàn)檫@往往是教給孩子做人道理的最佳時(shí)機(jī)。
我也和大多數(shù)媽媽一樣，希望孩子能多一點(diǎn)兒藝術(shù)熏陶，于是從小安排他們學(xué)習(xí)彈鋼琴。沒(méi)料到，同在一個(gè)家里，兒子和女兒的情況大相徑庭：兒子學(xué)了一年不到，就開(kāi)始不耐煩，要打退堂鼓，最終兒子和媽媽之間有了一次“談判”，結(jié)果以媽媽的讓步而告終?？膳畠簠s是打一開(kāi)始就迷上了鋼琴，天天都會(huì)要求多彈多練，完全不用別人催促……
我這才意識(shí)到，真的不該將成年人的想法強(qiáng)加到孩子身上，許多時(shí)候，不必在意孩子的選擇是否和自己一致，太刻意的父母可能會(huì)在孩子的問(wèn)題上適得其反。
還有一次，兒子學(xué)校開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，老師事先要求我在會(huì)上作一個(gè)三分鐘的發(fā)言。可沒(méi)想到，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)大場(chǎng)面的我，居然會(huì)為這三分鐘演講無(wú)比緊張，生怕不能讓老師滿意，又怕家長(zhǎng)們覺(jué)得自己矯情，更害怕給兒子丟臉。兒子看出了我的擔(dān)心，同時(shí)也看到了我的認(rèn)真，在我最終講完下來(lái)后，兒子給了我高度的贊揚(yáng)。然后我才知道，其實(shí)孩子也會(huì)非常在乎父母做事的態(tài)度的。
一位心理專家說(shuō)過(guò)：“無(wú)論你多么小心，你的孩子都會(huì)留下一些心靈創(chuàng)傷?！彼晕乙恢备嬖V自己，做媽媽不要太緊張，很多情況下，父母和孩子是一種最自然的關(guān)系，重要的是如何把自己變得更好。
培養(yǎng)孩子好品性，完整人格很重要
在教育子女方面，我從不要求孩子哪方面必須要有特別突出的成就，但我衷心希望孩子做一個(gè)快樂(lè)的人，也能給人帶去快樂(lè)。為此，我身體力行，努力培養(yǎng)孩子具有幾種習(xí)慣和品性，比如愛(ài)好運(yùn)動(dòng)、慈悲為懷、善于表達(dá)和富有幽默感。
我和孩子在一起時(shí)，從沒(méi)給他們做過(guò)什么英語(yǔ)輔導(dǎo)，而是把大多數(shù)時(shí)間花在并不特別擅長(zhǎng)的體育運(yùn)動(dòng)上，和孩子一起滑冰，一起去體育場(chǎng)。有一次，在和女兒滑冰時(shí)，我還不小心摔壞了尾椎骨，不過(guò)傷養(yǎng)好后，我還是堅(jiān)持和他們一起運(yùn)動(dòng)。最近，孩子們喜歡上了動(dòng)畫(huà)片《網(wǎng)球王子》，提出要學(xué)打網(wǎng)球，于是我開(kāi)始和他們一起學(xué)習(xí)打網(wǎng)球。我發(fā)現(xiàn)，孩子們更喜歡和他們一起運(yùn)動(dòng)的媽媽。為此，我和孩子們約定，一星期至少出兩次大汗。
孩子們還要有慈善情懷。兒子小時(shí)候，我就給他講上帝和所羅門(mén)的故事，然后問(wèn)他：“如果上帝只能給你一件禮物，你要什么？”故事中的所羅門(mén)要的是智慧，可兒子回答說(shuō)，他希望世界上所有的小朋友都健康……我聽(tīng)后特別驚喜，當(dāng)時(shí)就夸他說(shuō)：“你比所羅門(mén)還厲害！”
我的工作有許多種，但只要是和慈善事業(yè)有關(guān)的，我就會(huì)回家詳細(xì)地向兩個(gè)孩子“匯報(bào)”，告訴他們慈善的意義，每次孩子們也會(huì)為媽媽做的事情驕傲。后來(lái)，兒子在做班長(zhǎng)時(shí)特別懂得關(guān)心別人，因?yàn)樗缇秃臀矣懻摬⑦_(dá)成共識(shí)：做班長(zhǎng)就是要犧牲自己為大家服務(wù)的。
此外，我特別注重培養(yǎng)孩子們的表達(dá)能力，因?yàn)楸磉_(dá)能力幾乎是一個(gè)人成功與否的關(guān)鍵。為此，我有意識(shí)地帶他們?nèi)ヅ笥鸭遥尯⒆哟蟠蠓椒降亟榻B自己，即便是孩子生氣時(shí)，我也千方百計(jì)鼓勵(lì)他們說(shuō)出來(lái)。
還有幽默感的培養(yǎng)，雖然做起來(lái)不太容易，但還是值得去努力。在家時(shí)，只要孩子們說(shuō)了幽默的話，我總會(huì)不失時(shí)機(jī)地報(bào)以開(kāi)心的大笑，同時(shí)給予回應(yīng)和贊賞。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，和孩子一起看卡通書(shū)和動(dòng)畫(huà)片是個(gè)好辦法，能培養(yǎng)和強(qiáng)化幽默感，大家笑作一團(tuán)時(shí)，互相之間的語(yǔ)言自然而然會(huì)變得機(jī)敏和幽默。
當(dāng)然，作為一名母親，最重要的任務(wù)還是要培養(yǎng)孩子健康的人格和思維方式。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這些知識(shí)老師可以教會(huì)，但孩子如何面對(duì)挫折、如何面對(duì)嫉妒、如何融入一個(gè)陌生的環(huán)境，這都需要母親去教育引導(dǎo)他。身心的健康是起碼的，也是最關(guān)鍵的。讓孩子可以沒(méi)有障礙地和別人交流，對(duì)任何事情都以開(kāi)朗活潑的態(tài)度去處理，這種性格的培養(yǎng)對(duì)他一生都很重要。
兒子喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)卡通什么的，課間的時(shí)候，小朋友們會(huì)排著隊(duì)請(qǐng)他畫(huà)畫(huà)。我就跟兒子說(shuō)：“能不能送媽媽幾張？”現(xiàn)在，我的辦公室里掛的就是孩子的畫(huà)，我覺(jué)得這既是對(duì)孩子的一種尊重，也是鼓勵(lì)他進(jìn)行創(chuàng)造性思維的引導(dǎo)。
現(xiàn)在，我越來(lái)越覺(jué)得，一個(gè)好媽媽?xiě)?yīng)該是懂得科學(xué)地養(yǎng)育孩子的媽媽，她要讓孩子有一個(gè)平衡的心態(tài)，要懂得與人溝通，還要自信、獨(dú)立，給孩子一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境很重要，一個(gè)有愛(ài)、有關(guān)懷的家庭對(duì)于孩子的成長(zhǎng)極為重要。
此外，還應(yīng)該觀察孩子的潛在能力和才華，媽媽的任務(wù)是為孩子們打好基礎(chǔ)，至于將來(lái)孩子做什么，媽媽是無(wú)法設(shè)計(jì)的。還有，千萬(wàn)不要做一個(gè)好抱怨的媽媽，有些女人喜歡抱怨，怨社會(huì)不公、怨孩子不孝、怨男人不好……即使是愛(ài)也化作了無(wú)盡的嘮叨，要知道這樣一個(gè)的好抱怨的媽媽，對(duì)孩子的殺傷力特別大！
一樣是做媽媽，用不用心會(huì)很不一樣，當(dāng)個(gè)出色的媽媽要比當(dāng)個(gè)出色的主持人難多了，智慧媽媽是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)長(zhǎng)成的。
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