這本書簡(jiǎn)直太棒了!
“工欲善其事,必先利其器”,它非常適合家長(zhǎng)和小朋友一起學(xué)習(xí),而且是理論和實(shí)踐相結(jié)合的一本書,非常有實(shí)操性。內(nèi)容涵蓋了我們?cè)撊绾胃咝W(xué)習(xí)?如何確定目標(biāo)?如何建立計(jì)劃?如何記筆記?如何提問(wèn)?如何閱讀?如何安排我們的時(shí)間?等等。
下面是我對(duì)內(nèi)容的梳理:
如何設(shè)置目標(biāo)?
??SMART法則:具體+可衡量+可實(shí)現(xiàn)+促進(jìn)步+時(shí)間
從目標(biāo)到計(jì)劃?
1.倒推法:適合有時(shí)間期限的任務(wù);
2.分解法:適合可以分解的任務(wù);
3.艾賓浩斯法:適合需要記憶的任務(wù)。
記筆記的方法?
「筆記不是記老師說(shuō)了啥,而是記①書上沒(méi)有的or②自己不懂的,記了筆記一定要回看」
??康奈爾筆記法:關(guān)鍵詞+內(nèi)容+總結(jié) ??
??思維導(dǎo)圖法 ??
??東京大學(xué)筆記法
??九宮格筆記法:適合頭腦風(fēng)暴
??麥肯錫筆記法(空雨傘) ??
學(xué)習(xí)方法
??六何5W1H提問(wèn)法:who when where what why how;
??費(fèi)曼學(xué)習(xí)法:把新學(xué)的知識(shí)點(diǎn)給別人講,如果別人也能理解,說(shuō)明你真的學(xué)會(huì)了;
時(shí)間管理方法
??番茄工作法:工作25min+休息5min,每4次一個(gè)循環(huán);
??艾森豪威爾法則:緊急/不緊急/重要/不重要
閱讀方法
1.故事類:
①故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背景→人物角色以及他們的性格特點(diǎn)→故事有什么啟發(fā);
②故事如何開始→問(wèn)題/困難→高潮→問(wèn)題解決→結(jié)局如何;
2.非故事類:
①傳記類:出生時(shí)間、地點(diǎn)→童年生活&教育&家庭成員→職業(yè)→經(jīng)歷過(guò)那些事&人物性格→結(jié)局如何;
②科普類:哪個(gè)主題→內(nèi)容→印象深刻的5個(gè)內(nèi)容;
③歷史類:故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物→發(fā)生原因→事件&時(shí)間線→結(jié)局&影響→啟發(fā);
④新聞?lì)悾簛?lái)源(最早出現(xiàn)的地方)→事實(shí)&觀點(diǎn)→說(shuō)的是真的嗎→會(huì)有什么影響→我們能學(xué)到什么;
P.s.還可以比較下歷史上的同類新聞和當(dāng)前新聞的區(qū)別。
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