九江一中理科實(shí)驗(yàn)班工作經(jīng)驗(yàn)交流
2004年4月，經(jīng)省教委批準(zhǔn)，我校招收省級理科實(shí)驗(yàn)班，這是我校發(fā)展史上具有重大意義的事件。理科實(shí)驗(yàn)班的成立標(biāo)志著我校教育教學(xué)水平和綜合辦學(xué)實(shí)力又上了一個(gè)新臺階。理科實(shí)驗(yàn)班本著堅(jiān)持全面發(fā)展，重視潛能開發(fā)，彰顯個(gè)性特長，高考結(jié)碩果，競賽出成果，為學(xué)校教育教學(xué)改革探路，為學(xué)校品牌增色。
一. 培養(yǎng)目標(biāo)
作為優(yōu)質(zhì)學(xué)生集中的理科實(shí)驗(yàn)班應(yīng)實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流”的目標(biāo)，即：教育管理水平一流，
學(xué)生的精神風(fēng)貌是全校同學(xué)的楷模；常規(guī)教學(xué)質(zhì)量一流，每班在高考中有8名左右同學(xué)考入（含保送）北大、清華，100%的同學(xué)上一本；學(xué)生潛能開發(fā)一流，學(xué)生的作風(fēng)、意志品質(zhì)、人格和抱負(fù)水平、創(chuàng)新意識、人際協(xié)調(diào)能力等綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。該班學(xué)生通過在一中的三年學(xué)習(xí)，為一生的發(fā)展打下厚實(shí)的基礎(chǔ)，他們中的一批人將成為國家級乃至國際級的科學(xué)大師、企業(yè)領(lǐng)袖、政治家、外交家。
二. 班級設(shè)置
每年開辦兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班。
三. 《課程計(jì)劃》
依據(jù)國家頒布的高中《課程計(jì)劃》和《奧賽大綱》要求，結(jié)合理科實(shí)驗(yàn)班的實(shí)際開設(shè)課
程。第一學(xué)期，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，上課進(jìn)度較快，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)效果不理想，從第二學(xué)期開始與常規(guī)班教學(xué)一致，但競賽班學(xué)生在高一年級上完高中全部必修課，高二開始進(jìn)行競賽培訓(xùn)，其他同學(xué)按常規(guī)教學(xué)。
四. 教學(xué)原則和方法
堅(jiān)持“因材施教，自主發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性，培養(yǎng)特長，注重素質(zhì)，全面發(fā)展”的原則，按照“快速度，高難度，大容量”實(shí)行小班制，分層教學(xué)。在教學(xué)過程中堅(jiān)持老師講授和學(xué)生自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和動手實(shí)踐相結(jié)合，定期為學(xué)生開放實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)教室和圖書館，培養(yǎng)學(xué)生的自主能力，自學(xué)能力，實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。使他們有足夠的自主發(fā)展和特長發(fā)展空間。
五. 師資配備與建設(shè)
1、校內(nèi)師資
按照熱愛學(xué)生，師德優(yōu)秀，能吃苦，能吃虧，善合作，敢開拓，有先進(jìn)的教學(xué)理念、很強(qiáng)的教學(xué)能力和較強(qiáng)教育科研能力的條件，在全校公開競聘，擇優(yōu)錄用理科實(shí)驗(yàn)班班主任和任課教師。教研組要制訂培養(yǎng)教師的計(jì)劃，在理科實(shí)驗(yàn)班領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，定期組成教師定向培訓(xùn)。
競賽學(xué)科的教學(xué)，高考范圍內(nèi)的內(nèi)容獨(dú)立完成，選修內(nèi)容和競賽協(xié)作完成。
主教練未經(jīng)學(xué)校同意不得私自接收外省、外校學(xué)生培訓(xùn)。
2、外聘教師
高一年級一般不請校外教練上課，科學(xué)安排校外教練上課次數(shù)。聘請校外教練上課，必須由各主教練向教務(wù)處提出書面計(jì)劃，并報(bào)告講課內(nèi)容，課時(shí)數(shù)及教練員，采用劃定各學(xué)科必須的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的方法，以節(jié)約學(xué)校財(cái)經(jīng)開支。
聘請校外教練上課，本校教練必須隨堂聽課，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對性地進(jìn)行外輔導(dǎo)和訓(xùn)練。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組和主教練負(fù)責(zé)制
成立奧賽及實(shí)驗(yàn)班領(lǐng)導(dǎo)小組（其它地方領(lǐng)導(dǎo)小組），實(shí)施主教練負(fù)責(zé)制。領(lǐng)導(dǎo)小組由一名校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，該領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)競賽和實(shí)驗(yàn)班教育教學(xué)工作，學(xué)科主教練具體負(fù)責(zé)學(xué)科的競賽工作。
4、勞務(wù)制度
按必修課、選修課、競賽輔導(dǎo)課分類給予津貼（日常教學(xué)競賽學(xué)科工作量按每節(jié)課乘1.5的系數(shù)計(jì)算，語文、英語課每周加一個(gè)課時(shí)計(jì)入工作量）。堅(jiān)持假期培訓(xùn)制度，勞務(wù)費(fèi)由學(xué)生、年級和學(xué)校共同解決。學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)資金，保證競賽經(jīng)費(fèi)。
5、獎勵制度
按《九江一中奧賽管理辦法》執(zhí)行；每學(xué)科有3人以上（不含3人）獲江西賽區(qū)一等獎，學(xué)校酌情追加資金。
6、教學(xué)研究
不斷探索成才規(guī)律是開辦理科實(shí)驗(yàn)班的宗旨之一。理科實(shí)驗(yàn)班教師應(yīng)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每完成一屆實(shí)驗(yàn)班的競賽教學(xué)任務(wù)，必須有競賽學(xué)生參賽情況分析及總結(jié)；每完成一屆實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)任務(wù)，任課教師至少有一篇教育教學(xué)論文或總結(jié)。
六.日常管理
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行民主管理、自主管理，提高學(xué)生管理素養(yǎng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識的培
養(yǎng)。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)細(xì)致管理。實(shí)驗(yàn)班的管理工作較普通班更為細(xì)致，班主任不但要對學(xué)生在政治思想上作更嚴(yán)格的要求，而且要重視培養(yǎng)學(xué)生的良好心理品質(zhì)。理科實(shí)驗(yàn)班是學(xué)校辦學(xué)“特區(qū)”，但絕不允許有任何特殊學(xué)生，對實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的思想道德素質(zhì)學(xué)生的安全和紀(jì)律管理，做到何處有生必有師，杜絕安全事故。對那些表現(xiàn)不好，經(jīng)教育不改的學(xué)生，上報(bào)學(xué)校，取消其在實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)資格，問題嚴(yán)重的按校紀(jì)校規(guī)處理。
辦好理科實(shí)驗(yàn)班，是我校全面工作的重要組成部分，各部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，做到時(shí)間有保證，輔導(dǎo)有專人，出勤有記載，場地有安排，經(jīng)費(fèi)有來源，成績有考核，管理有格局，資料建檔案，成果有獎勵，不但提高辦班水平，努力為國家培養(yǎng)高質(zhì)量的創(chuàng)新人才爭作貢獻(xiàn)。
二00五年三月
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