語文,聽說讀寫是基本能力,長期以來,我們都忽視了對(duì)學(xué)生聽力的考查。在我們教體局教研室呼喚“真語文”的課改中,今年的二年級(jí)期末考試題增加了聽力題;從閱讀、看圖寫話的考查難度看,比往年增大了不少。
所以,在以后的語文學(xué)習(xí)中,建議家長全面關(guān)心孩子的語文學(xué)習(xí),尤其是在閱讀和作文(低年級(jí)是“看圖說話”)。
第一題,聽力考查。只要求學(xué)生從文章中捕捉有用信息,難度并不是很大。
第三題,形近字、同音字考查?;A(chǔ)不扎實(shí)的小學(xué)生,在這個(gè)題上很容易失分。
第三題,多音字考查。
如果學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤,一定要通過多組詞、多記憶典型例句的方法牢固掌握。
第五題,選字填空。同音字考查。
第七題,造句。有的學(xué)生造句很簡單,雖然得分不少,但改進(jìn)的空間很大。
第九題,閱讀短文,按要求填空。
前4個(gè)小題難度不大,但第5、6小題出錯(cuò)很多。第5小題,只有學(xué)生在理解全文以后,才能加上正確的題目:找快樂或小公雞找快樂。第6小題,要抓住“快樂”的真諦,把生活中一件幸福的事表達(dá)出來。這需要學(xué)生有體察生活的感受。
第十題,看圖說話。
這篇看圖說話之所以難度大,是因?yàn)槔锩嬗兴膫€(gè)情節(jié)。
依據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),這個(gè)題型一般只設(shè)計(jì)一幅圖片,學(xué)生的表達(dá)量較小。今年卻提供了四幅圖片,學(xué)生要把事情說清楚,把語言表達(dá)通順,難度提升了非常多。只有那些閱讀量大,表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生才能得到高分。
聯(lián)系客服