汝州市楊樓一中
社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)匯報(bào)材料
2015年5月
汝州市楊樓一中關(guān)于開展
社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)匯報(bào)材料
自開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)啟動(dòng)以來，我校積極行動(dòng)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實(shí)施方案，開展了“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做新時(shí)代美德少年”為主題的系列活動(dòng)。
。在全校開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育宣傳活動(dòng)。首先通過布置“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的四塊版面、在校園內(nèi)安排專門的宣傳欄等形式廣泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。其次建立了以班主任為主體，任課教師齊抓共管的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育網(wǎng)絡(luò)。針對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容寬泛、不易理解的特點(diǎn)，學(xué)校確立了以開展活動(dòng)為載體，通過活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并付之于行動(dòng)。具體活動(dòng)開展如下：
社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)安排如下：
一、總體要求
建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是十六屆六中全會(huì)在思想文化建設(shè)上的一個(gè)重大理論創(chuàng)新，是十七大對(duì)文化建設(shè)提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，是十七屆四中全會(huì)對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)提出的一項(xiàng)重要任務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，是加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要保障。
指導(dǎo)思想：堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)、全省、全市宣傳思想文化工作會(huì)議和市委十屆六次全會(huì)精神，大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，為把中學(xué)生培育成為合格的社會(huì)接班人打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
總體要求：按照高舉旗幟、圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新的總體要求，一“愛國(guó)、守法、尚德、奉獻(xiàn)”為主題，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)校園為載體，以精神文明創(chuàng)建和各種主題教育活動(dòng)為抓手，以提高中學(xué)生的思想道德素質(zhì)為根本，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的通俗化、具體化、大眾化。
二、主要內(nèi)容
1、建立健全社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育機(jī)制，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的理念，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育；定期對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)；不定期召開家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)情況并交流教育的有效方法；堅(jiān)持法制副校長(zhǎng)制度，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的合力。
2、堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到德育教育之中突出課堂教學(xué)，注重學(xué)科滲透。課堂教學(xué)是開展學(xué)校德育工作，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的主要陣地。要充分挖掘政治、人文歷史和自然學(xué)科中的各種德育資源，并注重在學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)滲透，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系納入學(xué)校管理和教育全過程，貫徹在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、
各個(gè)方面，使學(xué)生處于濃厚的育人環(huán)境之中。教育和引導(dǎo)廣大青少年堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力培育徳、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
3、加大養(yǎng)成教育的力度。牢固樹立“教育就是培養(yǎng)良好習(xí)慣”的理念，堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則，持之以恒地貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的道德品質(zhì)。通過各種主題教育活動(dòng)，推進(jìn)青少年對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系由內(nèi)化信仰轉(zhuǎn)向外顯踐行。
4、自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)青少年良好行為習(xí)慣。堅(jiān)持把社會(huì)主義榮辱觀作為青少年辨別是非善惡、判斷行為得失、確定價(jià)值取向的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范；堅(jiān)持對(duì)青少年進(jìn)行“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范教育；加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
5、深入開展民族精神教育、理想信念教育、誠(chéng)信教育、法制教育。堅(jiān)持用中華民族的光輝歷史、模范人物教育青少年，激勵(lì)青少年；堅(jiān)持用改革開放的巨大成就、文化成果教育青少年，感染青少年；要充分利用課間操、班會(huì)、升旗、集會(huì)、校內(nèi)外活動(dòng)、重要節(jié)日及紀(jì)念日等有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)，增強(qiáng)愛國(guó)情感，樹立遠(yuǎn)大志向，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)青少年愛我家鄉(xiāng)、建設(shè)汝州的責(zé)任感和使命感。
三、具體活動(dòng)安排
1、營(yíng)造氛圍
學(xué)校團(tuán)支部在學(xué)校合適的地方布置版面，制作板報(bào)，在每周升旗儀式上進(jìn)行此次活動(dòng)的宣傳和教育。
2、班會(huì)安排
全校在2015年5月8日星期五開展一次“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題班會(huì)。要求各班有版面布置有教案，政教處檢查評(píng)分。
3、征文比賽
全校在舉辦一次“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做新時(shí)代美德少年”主題征文比賽。2015年5月11日----5月15日征稿，5月18日評(píng)選結(jié)果。
設(shè)一二三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)9名，三等獎(jiǎng)15名。優(yōu)秀征文出展板，在校園廣播展播。
4、演講比賽
全校擬舉辦一次“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做新時(shí)代美德少年”主題演講比賽。設(shè)一二三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)11名。報(bào)名工作已結(jié)束。
通過全體師生的努力，利用有效的活動(dòng)載體，開展多種形式的主題活動(dòng)，已經(jīng)在我校形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍。在今后的工作中，我們會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班
人而貢獻(xiàn)力量。
2015年5月
人而貢獻(xiàn)力量。
2015年5月
轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留出處，http://www.wendangku.net/doc/3baa8a8a52d380eb63946d5c.html
聯(lián)系客服
