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各有關(guān)幼教單位、幼兒園：

   幼兒喜愛美術(shù)活動(dòng)，不僅僅是一種技能的習(xí)得，更重要的是通過繪畫活動(dòng)培養(yǎng)他們的有益興趣，并且是發(fā)展其豐富的情感、觀察與認(rèn)知的能力、表現(xiàn)表達(dá)的能力、想象與創(chuàng)造的能力、個(gè)性與習(xí)慣養(yǎng)成的有效教育途徑。

   教師如何在遵循幼兒認(rèn)識(shí)規(guī)律的基礎(chǔ)上選擇適宜的內(nèi)容，把繪畫活動(dòng)融入主題活動(dòng)中？比如“美麗的春天”主題活動(dòng)，小班如何開展繪畫指導(dǎo)？中班如何開展繪畫指導(dǎo)？大班如何開展繪畫指導(dǎo)？如何運(yùn)用游戲的情境來感染和調(diào)動(dòng)幼兒？如何放飛孩子想象和創(chuàng)造的翅膀，讓孩子們大膽的把各種奇思妙想都落在紙上？如何正確評(píng)價(jià)幼兒的作品？當(dāng)幼兒用畫筆呈現(xiàn)童心世界后，如何抓住教育契機(jī)，讓孩子語言表達(dá)和其他各項(xiàng)能力也能得到發(fā)展？就這些老師們關(guān)心的問題，北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院與“借鑒多元智能理論，開發(fā)幼兒潛能研究”課題組聯(lián)合舉辦“幼兒美術(shù)骨干教師培訓(xùn)班”，讓老師們從幼兒美術(shù)活動(dòng)意義、幼兒美術(shù)創(chuàng)作發(fā)展特點(diǎn)、幼兒園美術(shù)教育的組織與實(shí)施、幼兒美術(shù)能力評(píng)價(jià)、主題活動(dòng)中的美術(shù)指導(dǎo)，優(yōu)秀課例演示等全方位多視角掌握幼兒美術(shù)教學(xué)策略，全面提高幼兒教育教學(xué)水平。

“北京師范大學(xué)幼兒美術(shù)骨干教師培訓(xùn)”，通過函授與面授相結(jié)合的培訓(xùn)方法，旨在給幼兒教師一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合、全面豐富的系統(tǒng)培訓(xùn)，培訓(xùn)后的老師都可以順利開展《童心畫語》教學(xué)和幼兒美術(shù)教學(xué)工作，歡迎各幼兒園老師們積極參加。

主辦單位：

   北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院

  “借鑒多元智能理論 開發(fā)幼兒潛能研究”課題組

主要授課專家：

  容觀慧：陳鶴琴教育思想研究會(huì)副理事長(zhǎng)，北京市幼小銜接專家，海淀區(qū)兼職督學(xué)。

  劉亞明：課題組核心專家，北京市“九五”、“十五”美術(shù)課題負(fù)責(zé)人，《兒童繪畫成功施教策略》和《童心畫語》主編。

  面授培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)： 2008年7月15日-23日     7月15日全天報(bào)到    北京

                       2008年8月8日-15日      8月8日全天報(bào)到      北京

面授培訓(xùn)內(nèi)容：

1．多元智能理論與幼兒美術(shù)教學(xué)

2．陳鶴琴“活教育”思想與兒童繪畫心理學(xué)

3．幼兒美術(shù)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

4．幼兒美術(shù)與音樂、語言、科學(xué)、社會(huì)游戲活動(dòng)的整合教學(xué)

5．家園共育策略與指導(dǎo)

6．教學(xué)活動(dòng)觀摩

培訓(xùn)對(duì)象：幼教機(jī)構(gòu)教研員、幼兒園教學(xué)園長(zhǎng)、帶班老師、美術(shù)教師

結(jié)業(yè)證書：北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院?頒發(fā)結(jié)業(yè)證書

培訓(xùn)費(fèi)用：800元（自備2寸照片2張）（包括培訓(xùn)費(fèi)500元、資料費(fèi)100元、北師大結(jié)業(yè)證書及管理費(fèi)200元。食宿費(fèi)由會(huì)務(wù)組統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理。培訓(xùn)期間所有費(fèi)用由會(huì)務(wù)組統(tǒng)一開正式發(fā)票。）

 報(bào)名咨詢：

電話報(bào)名：北京：010- 84832242 84833439  傳真：010-84833439

聯(lián)系人：王老師  賈老師