培訓(xùn)內(nèi)容 班組人員安全職責(zé)
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度、勞動紀(jì)律，不違章作業(yè)，并勸阻制止他人違章作業(yè)。
(2)施工中時時、處處、事事注意做好安全施工。
(3)正確分析、判斷和處理各種危險因素，把事故消滅在萌芽中，對自己無法處理的隱患，要及時報告班組長或工地領(lǐng)導(dǎo)。
(4)發(fā)生事故，要果斷正確處理，及時如實向領(lǐng)導(dǎo)報告，認(rèn)真保護現(xiàn)場，作好詳細記錄。
(5)加強設(shè)備維護，愛護安全設(shè)施，保持作業(yè)現(xiàn)場整潔，做到工完料凈場地清，認(rèn)真搞好文明施工。
(6)上崗必須按規(guī)定著裝，正確使用各種防護用品和消防器材。
(7)積極參加各種安全活動。
(8)有權(quán)拒絕違章指揮。
(9)有權(quán)向上級反映安全工作中存在問題，有權(quán)向領(lǐng)導(dǎo)提出改善安全施工的建議。
評價：
通過這次學(xué)習(xí)使班組成員更加清楚自己的安全職責(zé)。
培訓(xùn)內(nèi)容 間接接觸觸電防護
培訓(xùn)紀(jì)錄：
（1） 在正常情況下電氣設(shè)備不帶電的外露金屬部分，如金屬外殼、金屬護罩和金屬構(gòu)架等，在發(fā)生漏電、碰殼等金屬性短路故障時就會出現(xiàn)危險的接觸電壓，此時人體觸及這些外露的金屬部分，稱為間接接觸觸電。
（2） 在電氣設(shè)備、線路等出現(xiàn)故障的情況下，為避免發(fā)生人身觸電傷亡事故而進行的防護，稱為間接接觸觸電防護，或稱為防止間接接觸帶電體的保護。
（3） 間接接觸電防護措施有以下幾種：
① 自動切斷供電電源（接地故障保護）。
② 采用雙重絕緣或加強絕緣的電氣設(shè)備（即Ⅱ級電工產(chǎn)品）。
③ 將有觸電危險的場所絕緣，構(gòu)成不導(dǎo)電環(huán)境。
④ 采用不接地的局部等電位連接保護，或采取等電位均壓措施。
⑤ 采用安全特低電壓。
⑥ 實行電氣隔離。
培訓(xùn)內(nèi)容 怎樣當(dāng)好一名工作負(fù)責(zé)人
培訓(xùn)紀(jì)錄：
(1) 要掌握必要的安全規(guī)程；
(2) 技術(shù)知識要全面，專業(yè)技術(shù)水平要高；
(3) 原則性要強；
(4) 責(zé)任心要強；
(5) 有一定的工作能力和指揮能力。
(1) 向工作班成員布置當(dāng)天的任務(wù)和內(nèi)容，使工作班每個成員都明確當(dāng)天的工作；
(2) 向工作班成員講明當(dāng)天工作的范圍及活動范圍，使工作班成員知道當(dāng)天工作的范圍及活動范圍；
(3) 向工作班成員講明工作現(xiàn)場的安全措施、所設(shè)圍欄的部位、注意帶電部分、登高作業(yè)注意事項、電焊、電源等；
(4) 每天注意觀察工作班成員的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常及時把該成員調(diào)出作業(yè)現(xiàn)場，安排做其他工作；
(5) 每天組織工作班成員進行現(xiàn)場危險點分析，鼓勵工作班成員積極發(fā)言；
(6) 每天向工作班成員明確各自的工作，不許工作班成員做超出工作票范圍的工作；
(7) 向工作班成員宣布現(xiàn)場工作紀(jì)律，可以開展一幫一互相監(jiān)督活動；
(8) 要求工作班成員互相檢查著裝、勞保用品的配備及安全帽配戴情況；
(9) 要求工作班成員根據(jù)當(dāng)天工作的需要互相檢查個人工具配備是否齊全和所用器械、儀器設(shè)備是否漏掉，是否能正常使用；
(10) 在現(xiàn)場檢查所用動力電源，直流電源的安全狀況；
(11) 工作中要嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程，嚴(yán)禁違章指揮，工作班成員要服從指揮；
(12) 在工作中要注意工作的節(jié)奏，不能因為要趕時間、趕進度而忽視安全；
(13) 工作中要時刻關(guān)注班組成員的精神狀況，特別是下午精力不太好時；
(14) 工作完畢時，要在現(xiàn)場清點班組成員的人數(shù)，并把現(xiàn)場打掃干凈，然后一同離開工作現(xiàn)場。
培訓(xùn)內(nèi)容 安全色和對比色的含義及用途
培訓(xùn)紀(jì)錄：
紅色表示禁止、停止意思。禁止、停止和有危險的器件設(shè)備或環(huán)境涂以紅色的標(biāo)記。如禁止標(biāo)志、交通禁令標(biāo)志、消防設(shè)備。
黃色表示注意、警告的意思。需警告人們注意的器件、設(shè)備或環(huán)境涂以黃色標(biāo)記。如警告標(biāo)志、交通警告標(biāo)志。
藍色表示指令、必須遵守的意思。如指令標(biāo)志必須佩帶個人防護用具、交通知識標(biāo)志等。
綠色表示通行,安全和提供信息的意思.可以通行或安全情況涂以綠色標(biāo)記.如表示通行,機器,啟動按鈕,安全信號旗等。
對比色有黑白兩種顏色,黃色安全色的對比色為黑色.紅,藍,綠安全色的對比色均為白色.而黑,白兩色互為對比色。
黑色用于安全標(biāo)志的文字,圖形符號,警告標(biāo)志的集合圖形和公共信息標(biāo)志。
白色則作為安全標(biāo)志中紅,藍,綠色安全色的背景色,也可用于安全標(biāo)志的文字和圖形符號及安全通道,交通的標(biāo)線及鐵路站臺上的安全線等。
紅色與白色相間的條紋比單獨使用紅色更加醒目，表示禁止通行,禁止跨越等,用于公路交通等方面的防護欄及隔離墩。
培訓(xùn)內(nèi)容 學(xué)習(xí)安全標(biāo)志
安全標(biāo)志是由安全色,幾何圖形和圖形符號構(gòu)成,用以表達特定的安全信息.使用安全標(biāo)志的目的是提醒人們注意不安全的因素,防止事故的發(fā)生,起到保障安全的的作用.當(dāng)然,安全標(biāo)志本身不能消除任何危險,也不能取代預(yù)防事故的相應(yīng)設(shè)施。
安全標(biāo)志分為禁止標(biāo)志,警告標(biāo)志,指令標(biāo)志和提示標(biāo)志四大類型。
禁止標(biāo)志的含義是禁止人們不安全行為的圖形標(biāo)志.其基本形式為帶斜杠的圓形框.圓環(huán)和斜杠為紅色,圖形符號為黑色.襯底為白色。
警告標(biāo)志的含義是提醒人們對周圍環(huán)境引起注意,以避免可能發(fā)生危險的圖形標(biāo)志.其基本形式是正三角形邊框.三角形邊框及圖形為黑色,襯底為黃色。
指令標(biāo)志的含義是強制人們必須做出某種動作或采用防范做事的圖形標(biāo)志.其基本形式是圓形邊框.圖形符號為白色,襯底為藍色。
提示標(biāo)志的含義是向人們提供某種信息的圖形標(biāo)志，其基本型式是正方形邊框.圖形符號為白色，襯底為綠色。
安全標(biāo)志在安全管理中的作用非常重要,作業(yè)場所或者有關(guān)設(shè)備,設(shè)施存在較大的危險因素,員工可能不清楚,或者常常忽視,如果不采取一定的措施加以提醒,這看似不大的問題,也可能造成嚴(yán)重的后果.因此,在有較大的危險因素的生產(chǎn)經(jīng)營場所或者有關(guān)設(shè)施,設(shè)備上,設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志,以提醒,警告員工,使他們能時刻清醒認(rèn)識所處環(huán)境的危險,提高注意力,加強自身安全保護,對于避免事故發(fā)生將起到積極的作用。
培訓(xùn)內(nèi)容 安全必須從我做起
培訓(xùn)紀(jì)錄：
化工生產(chǎn)中的人身事故多是因'人'而起，而要杜絕人身事故就應(yīng)從'人'入手，徹底解決'人'的不安全問題。而要解決'人'的不安全問題，除被動的、強制性的約束每一個人的不安全行為外，每一個人還應(yīng)主動地從自我做起。
自我防范意識的增強是一個循序漸進，持之以恒的自我思想意識的養(yǎng)成問題。首先，要有如履薄冰，如臨深淵的思想，始終繃緊安全這根弦。其次，要反復(fù)學(xué)習(xí)掌握安全規(guī)程、技術(shù)規(guī)程和各項安全規(guī)章制度這'三件法寶'。第三，要超前防范，無論干什么工作，行動前都要冷靜細致地想一想，最易出事造成人身傷害的危險點，如車輛相撞翻車肇事、電氣設(shè)備檢修操作中的誤操作觸電、高空作業(yè)人員的高處墜落、設(shè)備起吊過程中的擠壓砸等，然后采取預(yù)防措施，并嚴(yán)格按照規(guī)程、工作票和《作業(yè)指導(dǎo)書》作業(yè)。
事故的發(fā)生除組織不嚴(yán)密等原因外，從自身尋找，主要是現(xiàn)場作業(yè)人員的作業(yè)行為不規(guī)范。大型復(fù)雜的作業(yè)由于組織嚴(yán)密，現(xiàn)場作業(yè)規(guī)范，人員精力集中，往往不易出事，反而，小型簡單的作業(yè)容易出大事。所以，對簡單的作業(yè)不能因簡就疏，而要高度警覺，工作再簡單，工作程序一個環(huán)節(jié)也不能簡化。另外，還要堅決抵制別人對你的違章'瞎指揮'，更不能隨波逐流跟著違章。
各類人員的安全責(zé)任在各項法律和規(guī)章制度中是非常明確的。作為現(xiàn)場作業(yè)人員除了本本上給你明確的責(zé)任外，還應(yīng)考慮下述幾個責(zé)任：①為企業(yè)負(fù)責(zé)，②為親人負(fù)責(zé)，③為自己負(fù)責(zé)。
一個人業(yè)務(wù)技能水平的高低，在一定程度上反映了自我安全保護意識的強弱，所以，只有練好技能，才能在實際作業(yè)過程中不出或少出差錯。勤奮學(xué)習(xí)與理論實踐相結(jié)合是最好的捷徑，盡量努力掌握相關(guān)的知識和技能，練就高強本領(lǐng)。
首先要培養(yǎng)強烈的自我安全防范意識和自我約束能力；其次要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和認(rèn)真細致的工作態(tài)度；第三要培養(yǎng)熱愛自己、熱愛他人、熱愛企業(yè)、熱愛生活的高尚情懷，做一個富有責(zé)任心的人。只有這樣，才能在作業(yè)中處處細心。
培訓(xùn)內(nèi)容 安全生產(chǎn)自查自糾
培訓(xùn)紀(jì)錄：
自查活動中重點對與生產(chǎn)系統(tǒng)穩(wěn)定的主要設(shè)備運行情況、自動保護裝置進行了檢查，對各系統(tǒng)設(shè)備的定期維護、檢查以及責(zé)任的分屬、落實情況進行了全面核實，對本班組的安全生產(chǎn)規(guī)程、操作規(guī)程、事故預(yù)想及應(yīng)急預(yù)案等制度規(guī)定進行了梳理。
通過此次安全自查活動，我班組所轄設(shè)備安全生產(chǎn)運行的總體情況比較平穩(wěn)，沒有發(fā)現(xiàn)可能導(dǎo)致重大生產(chǎn)事故及人身傷害事故的安全隱患。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，我們將逐一備案記錄在冊，并落實專人專責(zé)限期進行整改，一時無法整改的，將在確保安全的前提下采取臨時性補救措施，并建立安全生產(chǎn)隱患復(fù)查、倒查制度，不定期對存在問題的薄弱環(huán)節(jié)進行經(jīng)常性檢查，確保此次檢查成效落到實處。
評價：
通過此次活動，班組成員從個人崗位和日常工作中做起，形成講安全、查隱患、防事故的良好風(fēng)氣。
培訓(xùn)內(nèi)容 安全帽的防護作用
培訓(xùn)紀(jì)錄：
小小的安全帽，其作用可見一斑。在施工生產(chǎn)中，安全帽的防護作用在于：當(dāng)作業(yè)人員受到高處墜落物、硬質(zhì)物體的沖擊或擠壓時，減少沖擊力，消除或減輕其對人體頭部的傷害。在沖擊過程中，從墜落物接觸頭部開始的瞬間，到墜落物離開貌殼，安全帽的各個部件（帽殼、帽襯、插口、拴繩、緩沖墊等）首先將沖擊力分解，然后通過各個部分的變形作用將大部分沖擊力吸收，使最終作用在人體頭部的沖擊力減弱，從而起到保護作用。
在實際的工作中，如果忽視安全帽發(fā)揮的重要作用，不強調(diào)、不嚴(yán)管、無防護意識，意外的墜落物傷及人體的事故就會時有發(fā)生。這類事故突發(fā)性強，不易躲閃，作用時間短，沖擊力大，一旦發(fā)生，受傷部位概率最大的是頭部。頭部是人體神經(jīng)中樞所在，其頭蓋骨最薄處僅兩毫米左右，一旦受外力沖擊，就可能引起腦震蕩、顱內(nèi)出血、腦膜挫傷、顱骨損傷等嚴(yán)重傷害，從而造成人體機能障礙，輕則致殘，重則危機生命，給個人、家庭及單位帶來不可挽回的傷痛和損失。強烈的防護意識才能使傷痛和損失降至最低點。
培訓(xùn)內(nèi)容 安全工作無借口
搞好安全工作，提高認(rèn)識是至關(guān)重要的，而認(rèn)識是否真正提高，就要看每一位員工是不是用一種正確的態(tài)度、一種積極的心態(tài)、一種服從的精神去對待安全工作。在遇到生產(chǎn)工作與安全相矛盾時，不應(yīng)該去找理由、找借口，而應(yīng)該積極地想辦法去解決問題，把每一件事情都盡力做得完美。要始終秉承“辦法總比困難多”的精神，堅持“逢山開路，遇水搭橋”的理念，倡導(dǎo)高、嚴(yán)、細、實的作風(fēng)，不放棄任何一種努力，去落實安全生產(chǎn)工作。
對安全工作的正確態(tài)度，是保證做好安全工作的根本，態(tài)度決定一切。有了正確的態(tài)度，才會在工作中以一種積極的心態(tài)去服從于安全，主動地關(guān)心安全，才能真正體現(xiàn)出負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。
人人都要珍惜和關(guān)愛自己的生命，對自己的生命和健康負(fù)責(zé)任，工作中要有自保意識，保護好自己的人身安全，保護好自己所從事的工作安全。在工作中只有每個人保住了自己的安全，才能保證本班組、本車間乃至整個公司的安全。
培訓(xùn)內(nèi)容 如何吸取事故教訓(xùn)（一）
事故分析的目的是懲前毖后，要組織每一位職工進行分析，找出事故發(fā)生的直接原因、間接原因、主要原因、次要原因，原因找到之后，要針對本部門、班組可能發(fā)生的情況，進行廣泛的討論，集思廣益，從而采取積極有效的預(yù)防措施，防止類似事故的發(fā)生。如果事故的發(fā)生是違章作業(yè)、違章指揮而造成的，就應(yīng)從規(guī)章制度、組織管理等方面找原因、定對策；如果是人為誤操作造成的，就應(yīng)從意識上查找原因。在開分析會的時候，一定要多問幾個為什么，多落實幾個怎么辦。
不定期地開展培訓(xùn)和考試，通過加強國家和行業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)和專業(yè)知識的培訓(xùn)，不斷提高廣大員工的安全意識，擴充業(yè)務(wù)知識，提高實際動手能力，實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，提高事故的認(rèn)知能力，提高安全操作技能，強化自我保護能力。加強安全用具的使用、觸電急救、消防知識的培訓(xùn)，全面提高全公司員工反事故和防止事故、處理事故的能力。
工作中班組成員要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的思想，對互保對象開工前的精神狀態(tài)和安全思想力爭做到心中有數(shù)，必須清楚當(dāng)時工作的具體任務(wù)、工作要求、工作地點、工作環(huán)境及有關(guān)事項，必須落實當(dāng)日工作的安全措施，做好各種(包括季節(jié)性)安全防范工作。工作前，要相互檢查措施的落實情況，相互檢查安全工器具完好狀況，熟悉安全工器具的性能；工作中要嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，杜絕“三違”，確保“四不傷害”。
培訓(xùn)內(nèi)容 如何吸取事故教訓(xùn)（二）
在班組開展反習(xí)慣性違章活動，首先要讓員工討論、分析習(xí)慣性違章形成的原因；其次在安全學(xué)習(xí)時，不光要從事故通報中了解事故產(chǎn)生的原因和不良后果，還要找找事故形成有無習(xí)慣性違章的行為；此外，平時要加強大家的安全基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，通過營造濃厚的安全氛圍來提高各人的安全素質(zhì)和安全意識。認(rèn)清習(xí)慣性違章的危害，自覺抵制習(xí)慣性違章，養(yǎng)成自覺遵章守紀(jì)的好習(xí)慣；還要強化管理，班長、安全員要做到工作事前提醒、事中糾正、事后處罰。
以考試為手段，檢測班組成員事故教訓(xùn)吸取的程度。采用閉卷形式，規(guī)定時間，集中組織班組職工撰寫吸取事故教訓(xùn)的心得體會。這樣最能真實地反映班組成員對事故教訓(xùn)吸取程度，也能促進他們對事故進行更多的理性思考，并將好的心得體會在班組內(nèi)交流傳閱，讓他們再次從中學(xué)到新的東西，使自己的安全防范能力和意識不斷增加。
事故發(fā)生后，在“三不放過”的同時，要有舉一反三、積極整改和落實的態(tài)度。在查清了事故原因后，將本單位本部門類似的不安全現(xiàn)象進行整改，并注意在今后的安全生產(chǎn)工作中引以為戒。注重對責(zé)任人的安全思想教育，從根本上讓其找到責(zé)任原因和安全思想的偏差，進而讓其自覺地接受教育，也讓其他應(yīng)受教育者受到教育。
沒有安全帶不去高空作業(yè)
在檢修現(xiàn)場，高空作業(yè)不系安全帶的現(xiàn)象隨處可見，從而引發(fā)安全事故隱患。“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”幾乎是天天講，月月講，年年講。盲目違章作業(yè)者，并不是不知道要“安全第一”，而是喜歡冒險，存有僥幸心理。為了在生產(chǎn)任務(wù)上搶時間，爭速度，任意減少工作程序。總以為，戴安全帽、系安全帶是件煩瑣的事情，不做這些沒多大關(guān)系。其實是安全意識淡薄，安全責(zé)任心不強，安全自覺性不夠。
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