原標(biāo)題：她堅(jiān)守山村小學(xué)14載
■劉娟和同事們研討教學(xué)。
■劉娟給學(xué)生們做輔導(dǎo)。
□文/圖社區(qū)記者馬英娟文清
在距離石家莊市區(qū)20多公里的鹿泉區(qū)白鹿泉鄉(xiāng)水峪村，有一位34歲的小學(xué)校長(zhǎng)劉娟。畢業(yè)至今14年，當(dāng)同齡人沉浸在都市的繁華中時(shí)，她卻行走在彎彎曲曲的山道上，為學(xué)校添磚加瓦，讓這所山區(qū)小學(xué)發(fā)生翻天覆地的變化。
大山深處有所小學(xué)
白鹿泉鄉(xiāng)水峪村地處太行山東麓，這里三面環(huán)山，最高處海拔600多米。 昨日上午7時(shí)許，記者驅(qū)車前往，在汽車沿著彎彎曲曲的盤山公路爬行近半程后，來(lái)到白鹿泉鄉(xiāng)水峪小學(xué)門口。此時(shí)已近8時(shí)30分，正值學(xué)校的孩子們上課期間。翠綠環(huán)繞中，一座潔白的2層教學(xué)樓坐落中央，樓前地面一半用水泥澆筑，整潔而平坦，一半做成草坪，安裝著籃球架。
透過(guò)教室的玻璃窗，記者看到講臺(tái)前一位年輕的老師正熟練地操控著筆記本電腦，黑板前的多媒體投影屏隨之切換到下一張幻燈片，十幾名小學(xué)生聚精會(huì)神地看向前方，并在老師的帶領(lǐng)下齊聲朗讀。
記者依次參觀了各個(gè)教室發(fā)現(xiàn)，不僅另外幾間學(xué)生教室配備了同樣的多媒體教學(xué)設(shè)備，而且諸如微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、圖書室等各種功能教室也應(yīng)有盡有，電腦、鋼琴等設(shè)備及各種實(shí)驗(yàn)器材雖數(shù)量有限，但門類齊全。如果不是身處群山之中，很難相信這樣一所各種“現(xiàn)代化”教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全的學(xué)校竟是山區(qū)小學(xué)。陪同參觀的梁超告訴記者，這些都是劉娟擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)帶領(lǐng)學(xué)校配備起來(lái)的，“現(xiàn)在村里人都說(shuō)，咱村上的小學(xué)大變樣了?！?/p>
20歲時(shí)進(jìn)山支教
與學(xué)生教室比起來(lái)，劉娟日常辦公的校長(zhǎng)室反而顯得有些簡(jiǎn)陋，但這位34歲的年輕校長(zhǎng)臉上卻始終洋溢著微笑?！艾F(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)條件比以前提高了不少，我們老師的辦公室也好多了?！?/p>
初來(lái)山區(qū)時(shí)的艱苦環(huán)境，劉娟至今記憶猶新。
2001年9月，20歲的劉娟從師范學(xué)校畢業(yè)，懷著振興山區(qū)教育的熱情和理想，自愿來(lái)到白鹿泉鄉(xiāng)梁莊小學(xué)，成為一名普普通通的鄉(xiāng)村教師。“學(xué)校離家有20多里地，我推著自行車走了一個(gè)多小時(shí)的山路，到學(xué)校時(shí)兩只腳都快站不住了。”劉娟說(shuō)第一次走那么遠(yuǎn)的山路，當(dāng)時(shí)自己沒(méi)想到這一走就是十幾年。
“與我一起分配來(lái)的師范同學(xué)只待了3天就悄悄地走了。”劉娟目睹山村的貧窮和落后，決定為這里的孩子留下來(lái)。校長(zhǎng)為她騰出一間倉(cāng)庫(kù)，搬來(lái)一張辦公桌，用8個(gè)凳子支起一張床板，就成了她的辦公室兼宿舍。
2003年9月，因工作需要?jiǎng)⒕暧终{(diào)到更偏遠(yuǎn)、更貧困的水峪小學(xué)。水峪小學(xué)位于鹿泉區(qū)西南，幽靜的大山深處。放學(xué)后學(xué)校就只剩她一人，自己點(diǎn)火做飯，夜幕降臨了就伴著孤燈批改作業(yè)。
“山里交通不便，春夏秋還好些，到了冬天遇著下大雪，自行車也無(wú)法騎，來(lái)回40多里地只能深一腳淺一腳地步行?！眲⒕暾f(shuō)，為了磨煉自己的意志，她還養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。翻開當(dāng)年的日記本，其中一篇寫道，“堅(jiān)持登山的人不畏艱險(xiǎn)，勇敢攀登一定會(huì)到達(dá)頂峰；干事業(yè)的人不畏艱辛，面對(duì)挑戰(zhàn)一定勇往直前；堅(jiān)持信念的人不抱怨生活，越苦越累越感到充實(shí)和快樂(lè)！”
14年來(lái)，身邊的老師換了一個(gè)又一個(gè)，她卻憑著這樣的毅力把根深深地扎在了山里。
14年當(dāng)師又當(dāng)媽
由于山區(qū)學(xué)校老師少，幾乎人人都是“身兼數(shù)職”?！?003年我?guī)б粋€(gè)班除體育和勞技課外的所有課程，還教著另外兩個(gè)班的英語(yǔ)課和全校的微機(jī)課，同時(shí)還兼任學(xué)校少先隊(duì)的大隊(duì)輔導(dǎo)員。只能利用中午和晚上的時(shí)間備課和批改作業(yè)。2008年我擔(dān)任了4個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)課和微機(jī)課，兼任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，要負(fù)責(zé)整理檔案，打印學(xué)校所有的材料?！?/p>
劉娟說(shuō)，工作雖繁忙，但她始終不忘初心，花更多的精力設(shè)計(jì)教學(xué)方案，讓學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)方式中獲得成績(jī)的提高。令她驕傲的是，10多年來(lái)，自己送走了一屆又一屆上百名學(xué)生，其中還有幾名甚至考入北京、上海的名校?！艾F(xiàn)在每到假期經(jīng)常有學(xué)生回學(xué)校，跟我聊起自己在外面的經(jīng)歷?！眲⒕暾f(shuō)，看到自己的學(xué)生在外面開闊了眼界，她打心眼里感到欣慰和自豪。
除了老師之外，對(duì)班上的很多孩子來(lái)說(shuō)，劉娟還有另外一重身份，那就是媽媽。每到天氣不好或?qū)W生家長(zhǎng)不在家的時(shí)候，她就會(huì)留下學(xué)生跟著自己吃飯，即便是簡(jiǎn)單的蒸米飯和炒雞蛋，在山區(qū)孩子們的眼里也是可口的佳肴。一次，班里的學(xué)生小倩為留下吃飯謊稱自己家長(zhǎng)進(jìn)城看病，而正準(zhǔn)備開飯時(shí)小倩的爺爺找到了學(xué)校，知道實(shí)情后劉娟并沒(méi)有責(zé)備她，而是讓她留下來(lái)吃飯?！拔仪宄赜浀眯≠贿叧赃吙拚f(shuō)，'老師，你做的飯真好吃啊！我真想叫你一聲媽媽?！睍r(shí)間雖已過(guò)去5年，而今提及此事，劉娟又禁不住紅了眼眶。
如今，劉娟已為人母，在她的心目中，班上的學(xué)生與自己的孩子沒(méi)什么兩樣。由于自己工作的原因，每天都得早出晚歸，算起來(lái)陪在自己孩子身邊的時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及與學(xué)生相處的時(shí)間。“都說(shuō)如果連媽媽都做不好，怎么能做一個(gè)好老師？可是當(dāng)自己的孩子和學(xué)生都需要你時(shí)，又不得不放下孩子而奔向?qū)W校?！睂?duì)此，劉娟坦言自己也有愧疚，兒子在三年的幼兒園里，沒(méi)有陪他度過(guò)一個(gè)兒童節(jié)，沒(méi)有陪他度過(guò)一個(gè)元旦，沒(méi)有陪他參加過(guò)一次開學(xué)典禮，沒(méi)有給他開過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì)?！坝械镁涂隙ㄓ猩?，我相信孩子能理解我的選擇?！?/p>
如今山區(qū)學(xué)校大變樣
2010年9月，劉娟被任命為水峪小學(xué)校長(zhǎng)。為讓山區(qū)的孩子們能跟上現(xiàn)代教學(xué)模式，她與全體老師確定了“同享陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念；為改善辦學(xué)條件，她找人硬化籃球場(chǎng)，并帶領(lǐng)教職工親自動(dòng)手翻耕土地，種植草坪；為改變老舊的教學(xué)方式，她多番申請(qǐng)資金，為每個(gè)班級(jí)都裝上了多媒體教學(xué)設(shè)備，給每位老師配備了筆記本電腦，在每間教室和辦公室都接通網(wǎng)線，并裝上了校園廣播；為促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)、全面發(fā)展，她積極與市、區(qū)的學(xué)校開展“手拉手”、“換讀”、“換教”活動(dòng)，帶領(lǐng)山里的孩子走出去，去北京看升旗，去西柏坡接受愛國(guó)主義教育，去科技館增長(zhǎng)知識(shí)……
“去年我們和石家莊市神興小學(xué)還建立了手拉手關(guān)系，開展了'紅領(lǐng)巾綠色行手拉手送文化’活動(dòng)，從學(xué)校選出4名學(xué)生和1名老師，和結(jié)對(duì)的學(xué)生一起上課，下課后一起回家。神興小學(xué)的學(xué)生和老師走進(jìn)大山，來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行體驗(yàn)?！眲⒕暾f(shuō)，這個(gè)活動(dòng)的目的是讓孩子們互相體驗(yàn)一下不同的生活，向好朋友學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，事實(shí)證明效果非常不錯(cuò)，學(xué)生們開闊了眼界，家長(zhǎng)們受到啟發(fā)。
我只是盡到了一名人民教師的職責(zé)
多年來(lái)，劉娟扎扎實(shí)實(shí)的工作、勤勤懇懇的付出得到了村委會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的支持和肯定。剛剛卸任村委會(huì)書記的梁超告訴記者，他是親眼看著水峪小學(xué)一天天變了樣，“劉老師剛來(lái)時(shí)不過(guò)是個(gè)20多歲的小姑娘，沒(méi)想到這么能吃苦，帶領(lǐng)學(xué)校走到今天，不容易?！睂W(xué)生家長(zhǎng)對(duì)這位年輕的校長(zhǎng)更是贊不絕口，“劉校長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生們照顧得像自家孩子一樣?！贝迕駰铥惾A說(shuō)。
由于工作成績(jī)突出，劉娟曾五次獲得政府嘉獎(jiǎng)，兩次榮記三等功，2009年被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀教師”，“2010年度感動(dòng)鹿泉十大教育人物”稱號(hào)，兩次被石家莊市委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。
面對(duì)嘉獎(jiǎng)，她卻笑得靦腆，“我只是盡到了一名人民教師和一名共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的職責(zé)，做了自己該做的事情。其實(shí)無(wú)論什么工作，只要愿意付出，總能看到希望，既然當(dāng)初選擇了這里，我就會(huì)一直堅(jiān)持下去?！?nbsp;
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