1、書寫題，要求用正楷字將下面的詞語(yǔ)抄寫在田字格中，要求規(guī)范、整潔、端正。（考查學(xué)生書寫能力，必須認(rèn)真，不能出現(xiàn)任何錯(cuò)誤，不允許使用修正帶）
2、根據(jù)拼音寫漢字或給加粗字注音。
（考查語(yǔ)文書課文后面讀一讀寫一寫的生字，夯實(shí)基礎(chǔ)）
3.按要求修改下面的文字。
（從前病句題的變形，一般三問(wèn)，有時(shí)最后一問(wèn)可能會(huì)插入簡(jiǎn)單的仿句，但病句難度降低，每一個(gè)有語(yǔ)病的句子題干部分會(huì)告知學(xué)生是什么語(yǔ)病。）
4.默寫填空。
（考試內(nèi)容是書本上要求背誦的篇目，包括古文古詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī)歌，以及語(yǔ)文書后要求背誦的古詩(shī)詞，此處不允許學(xué)生失分，因?yàn)槎际钦n堂上老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)背誦的東西。）
5.名著閱讀。
（題型以填空，默寫，分析人物形象，歸概主要典型事件為主。近幾年中考熱點(diǎn)書目：《水滸傳》《駱駝祥子》《童年》《簡(jiǎn)·愛》《格列弗游記》《海底兩萬(wàn)里》《鋼鐵是怎樣煉成的》。此處可建議孩子提前閱讀，做好讀書筆記，強(qiáng)調(diào)平時(shí)積累的重要性。）
古詩(shī)文閱讀
（一）課內(nèi)古文題型：
（1）解釋下列加點(diǎn)字的意思（2）翻譯句子（3）感悟理解類主觀性試題。
（考試時(shí)主要是這三種題型，都會(huì)考。把握住書本中的古文，平時(shí)按照老師的要求去復(fù)習(xí)，得分率比較高的一道題）
（二）課外古文題型：
（1）選出文中加點(diǎn)字與其他三項(xiàng)中加點(diǎn)字字解釋不相同的一項(xiàng)。
（2）用“/”給畫波浪線的句子劃分朗讀停頓。
（3）請(qǐng)把文中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（4）通讀全文后，你得到什么啟示？（感悟）
（考試時(shí)主要是這四種題型，都會(huì)考。強(qiáng)調(diào)掌握文言文的學(xué)習(xí)方法）
（三）詩(shī)歌鑒賞題：
（1）理解詩(shī)歌內(nèi)容
（2）體會(huì)詩(shī)歌抒發(fā)情感
（3）理解表現(xiàn)手法
（4）理解關(guān)鍵詞句內(nèi)涵及作用
（5）聯(lián)系詩(shī)歌談體會(huì)啟示。
（詩(shī)歌鑒賞題，就是賞析古詩(shī)，一般會(huì)從上述五種題型里抽考一道或者兩道題考?？疾鞂W(xué)生閱讀詩(shī)歌的理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。）
現(xiàn)代文閱讀
閱讀理解?？碱}型：
1、點(diǎn)字注音
（小學(xué)部分的題型，升入初中后現(xiàn)代文閱讀中無(wú)此題型）
2、概括主要內(nèi)容
（有時(shí)是用填空的方式理清文章思路，有時(shí)直接寫句子）
3、段落的作用
①首段在文中的作用
②中間段在文中的作用
③結(jié)尾段在文中的作用
4、賞析句子題
①?gòu)谋磉_(dá)方式的角度賞析畫線的句子。
②從修辭的角度賞析畫線句子。
③從句子中關(guān)鍵詞的感情色彩
5、賞析詞語(yǔ)題
本義+文中義+中心
6、分析記敘文的人物形象
7、記敘文的標(biāo)題含義及作用
8、文中題
（包括理解主旨，理解中心句的含義，某一段寫了哪些內(nèi)容觸發(fā)了作者什么樣的情感等，此處考題認(rèn)真審題都能在文中找到答案。）
9、換詞題
（原文中的詞能否換成另一個(gè)詞，或者原來(lái)這個(gè)詞能否刪掉）
10、文章中已經(jīng)寫了A為什么還要寫B(tài)？
11、文章的寫作手法（寫法）
12、小作文
①感悟類小作文
②記敘類小作文
③描寫類小作文
（小作文是必考題型，問(wèn)題設(shè)置主要是讀完文章你的體會(huì)、感悟等，考查學(xué)生單項(xiàng)寫作能力，也就是我們常說(shuō)的寫一個(gè)片段，彌補(bǔ)單一大作文命題形式的局限性。小作文雖然小，但是寫作過(guò)程中經(jīng)常出錯(cuò)。此處可以推薦報(bào)班。）
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