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教育孩子最管用的竟是這5個(gè)字!可惜99%的媽媽都忽略了




在上一本書《最好的方法給孩子》簽售的時(shí)候,我最喜歡給大家簽的就是這五個(gè)字:潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,這也是我認(rèn)為在教育中最重要的五個(gè)字。


什么是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,就是說(shuō)雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物是悄悄地來(lái),慢慢地走,在人們酣睡的夜晚就把萬(wàn)物潤(rùn)澤了。其實(shí),孩子的學(xué)習(xí)也是這樣的,一切都是在悄悄地進(jìn)行,你今天多看了一個(gè)字,多背了一首詩(shī),多讀了一篇英文,今晚看不出變化,但是日積月累,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單了。因?yàn)橹R(shí)“滋潤(rùn)”你這棵小苗是無(wú)聲無(wú)息的,慢慢地你茁壯成長(zhǎng)了。


其實(shí)這篇文章我特別希望父母?jìng)冏x一讀,因?yàn)楹芏喔改付急容^著急,恨不得讓孩子一天之內(nèi)學(xué)會(huì)所有的東西,永遠(yuǎn)在看別人家的孩子,而忘記了自己錯(cuò)過(guò)了很多“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的機(jī)會(huì)。
 
和大家分享一下我和女兒的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。



我女兒小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)非常吃力,語(yǔ)文考過(guò)不及格。我當(dāng)時(shí)看著那三個(gè)字,真的要崩潰了。我從小學(xué)習(xí)優(yōu)秀,以為這個(gè)東西會(huì)遺傳,哈哈,結(jié)果女兒給我來(lái)了個(gè)意想不到。


從那個(gè)時(shí)候起,我開始重視她的學(xué)習(xí),我覺(jué)得滿分并不重要,但是考太差代表她并沒(méi)有掌握這些知識(shí)。我給女兒制定了一個(gè)戰(zhàn)略,學(xué)習(xí)語(yǔ)文的戰(zhàn)略。我的戰(zhàn)略就是搞定古詩(shī)詞和作文,語(yǔ)文就OK 了,當(dāng)時(shí)八歲的婉兒看著我很迷惑,好像在問(wèn)我:“這行嗎?”


我們開始大量接觸古詩(shī)詞和古文,第一首是《陋室銘》,女兒用一頓飯的時(shí)間就背會(huì)了。我發(fā)現(xiàn)背誦確實(shí)可以提高人的自信,自從背會(huì)《陋室銘》以后,以前不愛展示的女兒在大家聚會(huì)的時(shí)候,喜歡展示了,得到的肯定多了,就更加喜歡背誦。一年多的時(shí)間里,她背誦了將近100 首作品,其中不乏《琵琶行》這樣的長(zhǎng)篇。


每次背誦之前我都是拿出一段時(shí)間給她講解各種社會(huì)背景,詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情,一句一句地分析,然后再開始背誦。一定要讓孩子記得,背誦的前提是理解,不理解上來(lái)就干背,這樣的背誦記憶不長(zhǎng)久,而且事倍功半。就是你費(fèi)了很大的勁,收獲很小,這個(gè)也算是學(xué)唐詩(shī)的竅門吧。背誦的好處太多了,比如閱讀理解提高一大截,注意力比以前不知道好了多少,還有自信會(huì)大大提升。


第二步,我們開始攻克作文,這個(gè)我真的快吐血了,因?yàn)椴蛔ゲ恢溃蛔ゲ虐l(fā)現(xiàn)她的基礎(chǔ)太差。寫一篇100 多字的小日記,差不多有80 個(gè)字不會(huì)寫,幾乎是寫一個(gè)字問(wèn)一個(gè)字,我的小心臟啊,太受不了了。


我一直提醒自己耐心、耐心,有的時(shí)候真的快摟不住火了,昨天剛教的,今天忘得干干凈凈。那個(gè)時(shí)候我們用了很多竅門,婉兒的語(yǔ)言表達(dá)不錯(cuò),每次寫作文的時(shí)候,我就讓她先說(shuō),然后給她錄下來(lái),再聽,熟練,心中有數(shù)再下筆。半年過(guò)去了,她的作文還是那樣,基本沒(méi)什么變化,不斷地查字典,不斷地問(wèn),生字太多。


我當(dāng)時(shí)都開始懷疑自己了,難道是我的方法出了問(wèn)題?


但是,我還是堅(jiān)持了,一點(diǎn)點(diǎn)地影響她,我堅(jiān)信“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲” 。


到了婉兒四年級(jí),突然有一天,我看到了她寫的作文,吃了一驚,比我想象得好太多了。我很驚詫地問(wèn)她:“這是你寫的?”她驕傲地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)在學(xué)校寫的。這篇作文得了優(yōu)加三星,婉兒也很激動(dòng),之后她的作文一直在班上比較突出。天哪,我太興奮了,因?yàn)閳?jiān)持了兩年,總算看到收獲了。婉兒的閱讀理解中英文都不錯(cuò),“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”有作用了。



所以我想通過(guò)這個(gè)例子和同學(xué)們說(shuō),哪個(gè)科目不夠強(qiáng)大,真的不要放棄,堅(jiān)持每天學(xué)一點(diǎn),量變到質(zhì)變,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己強(qiáng)大了。沒(méi)有一個(gè)本領(lǐng)是可以一蹴而就的,都需要一點(diǎn)點(diǎn)努力,一點(diǎn)點(diǎn)收獲。
 
“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這么好的語(yǔ)言是誰(shuí)說(shuō)的啊,哈哈,是著名的杜甫。
 
在我的《最好的方法讀唐詩(shī)》的第二冊(cè)中會(huì)大篇幅地講杜甫,因?yàn)樗屠畎滓粯?,也是唐朝最偉大的?shī)人,被稱作是“詩(shī)圣”。杜甫比李白小11 歲,別小看這11 歲,時(shí)代背景就變化很大了,因?yàn)槔畎状蟛糠謺r(shí)間是在盛唐,安史之亂開始的時(shí)候,李白已經(jīng)50 多歲,大部分人生過(guò)去了,而杜甫卻趕上了更多的兵荒馬亂的年代,所以杜甫更加深沉。
 
今天我們先來(lái)了解一首杜甫的詩(shī)《春夜喜雨》,杜甫的詩(shī)我很喜歡,大部分詩(shī)比較凝重、傷感,不過(guò)這首詩(shī)不一樣,看得出來(lái),寫這首詩(shī)的時(shí)候杜甫心情不錯(cuò),下筆輕松。(注:媽媽們跟孩子講述的時(shí)候也可以模仿下面這種方式)
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處,花重錦官城。
春夜喜雨
/

這首詩(shī)大概寫于杜甫50 歲那一年,當(dāng)時(shí)因?yàn)榘彩分畞y再加上陜西旱災(zāi),他輾轉(zhuǎn)到四川定居。開始了他這一輩子難得的一段安靜、祥和的生活,這段時(shí)間將近四年,杜甫和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民一起勞作,一起生活。后來(lái)人們把杜甫生活過(guò)的這個(gè)地方稱作杜甫草堂,直到今天依舊是成都的一個(gè)著名旅游景點(diǎn)。


這首詩(shī)的名字已經(jīng)說(shuō)明了時(shí)間:春天的夜里,來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨,很讓人開心。


首聯(lián)是名句:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”“知”就是知道、明白的意思,這句話采用了擬人的手法,把雨當(dāng)成了人一樣看待。意思是說(shuō)好雨啊,你似乎會(huì)挑選時(shí)辰,降臨在萬(wàn)物萌生的春天。


頷聯(lián)“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這兩句也是千古名句,注意“潛”的讀音是二聲。這兩句話說(shuō)明這場(chǎng)雨是那種和風(fēng)細(xì)雨的感覺(jué),一定不是狂風(fēng)暴雨,和夏天的雷陣雨不一樣。正因?yàn)槭呛惋L(fēng)細(xì)雨所以作者在這首詩(shī)的名字上就用了“喜”字,代表了大家的心情,很歡迎這場(chǎng)雨。這兩句也是擬人手法,意思是雨伴著風(fēng)悄悄在夜里來(lái)了,細(xì)細(xì)密密地滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。


頸聯(lián)“野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。“野徑”是指田野間的小路。這兩句話是在寫春雨背景之下看到的景色。意思是:濃濃的烏云,籠罩著田間小路;點(diǎn)點(diǎn)的燈火,在江中的漁船上閃爍。可以想象當(dāng)時(shí)杜甫四下看看,江面看不到了,地面是黑黑的,小路也辨不清,只有遠(yuǎn)處漁船上的燈火是明亮的。


尾聯(lián)“曉看紅濕處,花重錦官城?!?/span>“曉”就是指拂曉,天剛亮的時(shí)候?!凹t濕處”就是指被雨水滋潤(rùn)之后的花叢。“花重”,這個(gè)需要有一定的生活經(jīng)驗(yàn),花因?yàn)轱柡晁@得沉重?!板\官城”就是指成都,成都為什么叫“錦官城”呢?


這是因?yàn)樵谌龂?guó)蜀漢時(shí)期,成都是中國(guó)的織錦中心,美麗的蜀錦暢銷全國(guó)。朝廷也很重視,專門在成都設(shè)置了錦官管理,駐地稱錦官城,后來(lái)就漸漸地成為了成都的別稱。這兩句話的意思是:明天早晨看這些帶著露水的鮮花,相信成都滿城都是繁花似錦。


好了,我們?cè)敿?xì)講解了一下《春夜喜雨》,這也是杜甫的代表作。一轉(zhuǎn)眼,這已經(jīng)是這本書的最后一篇文章了。我特別希望經(jīng)過(guò)我和大家的共同努力,讓中國(guó)的唐詩(shī)被更多人喜歡,讓孩子們都掌握學(xué)習(xí)的好方法;也希望媽媽們能夠用上面的方法,讓孩子愛上讀詩(shī),更多的感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。


注:本文為原創(chuàng)首發(fā),作者王芳(知名主持人,電視節(jié)目制作人,暢銷書作家,“第一訓(xùn)練營(yíng)”創(chuàng)始人),內(nèi)容來(lái)自即將發(fā)售(11.3)的《最好的方法讀唐詩(shī)》。轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)注來(lái)源于家長(zhǎng)必讀(ID:czdkuaile),違者必追究到底。

《最好的方法讀唐詩(shī)》
作者:王芳
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