如果 馬虎 自信
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講一個(gè)親身經(jīng)歷的故事。
睿媽在上小學(xué)的時(shí)候，班里有一個(gè)成績(jī)很優(yōu)秀的學(xué)生，姑且叫他L吧，他有著很強(qiáng)的思維能力，老師每次提問(wèn)他都能迅速的作出回答。但是一到考試他總會(huì)錯(cuò)幾道簡(jiǎn)單的題，要么是看錯(cuò)數(shù)字，要么是看漏了幾個(gè)字，甚至有一次是少做了一道題。老師對(duì)他的評(píng)價(jià)總是：如果不是因?yàn)樘R虎，肯定每次都能得滿分。
到了初中，L和我去了同一所學(xué)校，貪玩，不愛(ài)做功課，但是成績(jī)依然很好。我那時(shí)候就想，也許這就是一個(gè)人的天分吧，而我們這些天分一般的學(xué)生，只能靠勤奮來(lái)填補(bǔ)智力的差距吧。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，L的爸爸笑嘻嘻的對(duì)著我們說(shuō)：“L在家里也不怎么學(xué)習(xí)，他那么聰明，如果認(rèn)真學(xué)習(xí)肯定成績(jī)更好?！?/p>
到了高中，和L分在了不同的班級(jí)，偶爾得到他的消息，多半是逃課被學(xué)校通報(bào)了，他的成績(jī)也不再優(yōu)秀。再次和他一起聊天是大一暑假的同學(xué)聚會(huì)，他沒(méi)上大學(xué)去外地打工，喝了一點(diǎn)酒就開(kāi)始聊他的過(guò)去，說(shuō)自己高中如果像我們一樣勤奮也去重點(diǎn)大學(xué)了，然后一陣嘆息。
可是人生哪有那么多的如果，L就一直活在如果中，他之所以沒(méi)有兌現(xiàn)聰明的天分，一方面是因?yàn)樗粔蚺?，更重要的原因卻是其他人在一直給他找借口！
千萬(wàn)不要把孩子的馬虎不當(dāng)回事，在小學(xué)階段，孩子的粗心或許沒(méi)有太大的影響，但是當(dāng)孩子養(yǎng)成習(xí)慣，并沉醉在家長(zhǎng)“不馬虎肯定考滿分”的幻想里，那將變成一個(gè)很大的錯(cuò)誤。細(xì)節(jié)決定成敗，當(dāng)粗心大意成了一個(gè)人的標(biāo)簽，將會(huì)難以改變。
孩子需要多贊揚(yáng)鼓勵(lì)，但是“不馬虎肯定考滿分”這樣的鼓勵(lì)會(huì)害了孩子，這樣的激勵(lì)方式只是在為孩子找借口。孩子所接收到的信息是“他很聰明，可以考滿分”而不是“我要改掉馬虎這個(gè)壞習(xí)慣”，而最終導(dǎo)致的結(jié)果是孩子仍然會(huì)接二連三的馬虎，而他內(nèi)心仍然在給自己打滿分。
我在家長(zhǎng)會(huì)里聽(tīng)到最多的話，就是老師對(duì)某某家長(zhǎng)說(shuō)，您的孩子比別的孩子聰明，就是有一點(diǎn)貪玩，如果讓他好好學(xué)習(xí)就會(huì)怎么怎么樣。家長(zhǎng)聽(tīng)到老師這樣的話，就以為自己家的孩子多么聰明，而短暫的成績(jī)差也僅僅是因?yàn)樨澩?，稍有努力就能趕上那些努力的學(xué)生。
您的孩子比別的孩子聰明。這分明是老師的客套話，那么多的家長(zhǎng)卻信以為真。孩子們智力的整體差距微乎其微，就是天資聰穎的孩子，也必須要保持勤奮和努力，外面的世界那么大，聰明的孩子哪里都有。
不要總是夸您的孩子比別人家孩子聰明，即便真的如此，不要高估了聰明的天分。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，孩子接觸到了更大的林子和鳥(niǎo)，才會(huì)意識(shí)到自己的聰明是如此的不值一提，最終能決定孩子飛多遠(yuǎn)的還是努力和勤奮。
家長(zhǎng)的夸贊一定要把握好尺度，既要培養(yǎng)孩子的自信心，又要讓孩子認(rèn)清自己。L同學(xué)一直活在家長(zhǎng)和自己所營(yíng)造的“如果”里，沒(méi)有考上大學(xué)出外打工，仍然認(rèn)為自己足夠的聰明，如果努力也可以考上重點(diǎn)本科。沒(méi)有實(shí)踐的結(jié)果，只有嘴上的如果，不停的在為自己尋找借口，始終沒(méi)有認(rèn)清自己。
要讓孩子足夠自信而不是自大。讓孩子多去實(shí)踐，說(shuō)到就要做到，勇于去挑戰(zhàn)自己。家長(zhǎng)在孩子面前要以身作則，不吹噓，不夸大，腳踏實(shí)地。
培養(yǎng)孩子自信首先要找到孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子學(xué)會(huì)說(shuō)“我可以”而不是說(shuō)“我試試吧”，孩子主動(dòng)的去做一件事情要多鼓勵(lì)和支持，讓孩子獨(dú)立去完成，而不是看著孩子困惑就去幫忙，你的幫助能夠讓孩子迅速完成但是也打擊了孩子的自信心和動(dòng)力。
多指出孩子的缺點(diǎn)和不足，讓孩子能夠認(rèn)清自己，鼓勵(lì)能帶給孩子動(dòng)力，適當(dāng)?shù)臐娎渌材茏尯⒆痈逍选?/p>
各位家長(zhǎng)，請(qǐng)不要再給孩子找理由！孩子因?yàn)榭村e(cuò)了一個(gè)數(shù)字少考了兩分，您應(yīng)該教給孩子的是應(yīng)該怎么做，才會(huì)考滿分，而不是說(shuō)“如果不馬虎，就能考滿分”，少說(shuō)如果，多找原因。讓孩子能夠知道自己的錯(cuò)誤而不是輕視自己的錯(cuò)誤。
家長(zhǎng)必讀（ID：czdkuaile）原創(chuàng)作品
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