【窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女】，是中國(guó)教育史上相對(duì)深入人心的古訓(xùn)之一，古人認(rèn)為，男孩需要承擔(dān)更多的家庭和社會(huì)責(zé)任，因此需要窮養(yǎng)來磨礪心性，女孩則最好成長(zhǎng)為一名大家閨秀，需要富養(yǎng)來為她提升見識(shí)和氣質(zhì)，這樣成年后才不會(huì)淪陷于外面的種種誘惑。
廣慈醫(yī)院少兒泌尿外科專家尚秀珍介紹，這種認(rèn)知，即便放在現(xiàn)代，也被無數(shù)家庭奉為圭臬，贊嘆祖宗的智慧，即使有反對(duì)或者不認(rèn)同的，也難以掀起什么太大的風(fēng)浪。
窮養(yǎng)出來的男孩會(huì)刻苦勤儉，形成堅(jiān)毅的個(gè)性;富養(yǎng)出來的女兒見多識(shí)廣，更具風(fēng)范。
這是窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女的核心理念，然而，事實(shí)真的符合這種傳統(tǒng)認(rèn)知嗎?其實(shí)不然。
很多男孩因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)過程中被父母施以窮養(yǎng)的方式，從小沒有多少能夠自由支配的零錢，時(shí)常被同齡人嘲笑和排擠，逐漸形成自卑的性格，在這樣的環(huán)境下，男孩也理解不了父母對(duì)他的教育方式，自然便會(huì)認(rèn)為父母不愛自己，成年后，不僅和父母關(guān)系冷淡，一旦有了金錢，就會(huì)報(bào)復(fù)性地花銷，借此來彌補(bǔ)童年時(shí)期的缺失。
而被施以富養(yǎng)方式的女孩，也不見得人人都會(huì)變成父母心中的大家閨秀，因?yàn)榻疱X來得太過容易，從小生活條件過于優(yōu)越，踏入社會(huì)后方才發(fā)現(xiàn)缺乏獨(dú)立能力，不僅對(duì)于花花世界沒有足夠的抵抗力，相反養(yǎng)成了依靠他人的習(xí)慣，更容易被能提供優(yōu)越物質(zhì)條件的另一半所吸引。
為什么會(huì)出現(xiàn)上述兩種情況?
究其原因，「窮養(yǎng)」和「富養(yǎng)」這種粗暴的劃分方式，忽略了一個(gè)根本問題：即，無論孩子性別如何，他們都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，男孩和男孩之間肯定是有區(qū)別的，女孩和女孩之間亦是如此。
現(xiàn)代教育的一個(gè)基本原則就在于，要平等的教育，尊重每個(gè)個(gè)體的個(gè)性和發(fā)展，除了性別外，孩子的性格秉性各有不同，如果孩子本身就不自信，還苛刻地窮養(yǎng)，自然會(huì)形成自卑心理，而如果孩子本身就習(xí)慣大手大腳，還繼續(xù)富養(yǎng)，無疑是助其更加驕奢。
所以，窮養(yǎng)或富養(yǎng)絕不該成為培養(yǎng)孩子的切入點(diǎn)，二元論、非 A 即 B 的劃分，并不能解決實(shí)際問題，從自信、抗逆、樂觀、成就、人際關(guān)系等多元角度培養(yǎng)孩子，才是最為適用的。
盡早培養(yǎng)正確的金錢觀
現(xiàn)代社會(huì)讓不同階層的孩子可以坐在同一間教室上課，這是一種進(jìn)步，同時(shí)也帶來了一定的問題，即使學(xué)校采取了各種措施淡化學(xué)生之間的貧富差異，但依然阻止不了學(xué)生通過其他方式來攀比。
比起金錢，關(guān)心和愛更重要
家庭教育最重要的一環(huán)，要讓孩子感受到來自父母的愛，這與孩子的性別、家庭的經(jīng)濟(jì)條件無關(guān)。
家長(zhǎng)在孩子的童年期間扮演著不可或缺的角色，一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生極大的影響，想要培養(yǎng)性格堅(jiān)韌的男孩，或秀麗端莊的女兒，首先應(yīng)該在自身行為上下功夫，如果父母本身大手大腳，毫不勤儉，即便窮養(yǎng)兒子，又憑什么讓他學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約呢?
只有對(duì)孩子更加關(guān)心，以身作則，才能讓孩子從中學(xué)習(xí)到一些東西，僅僅只是通過物質(zhì)條件的控制，完全是本末倒置。
總之，不論是窮養(yǎng)還是富養(yǎng)，本身都沒什么大錯(cuò)，但一味地相信古訓(xùn)，并以此作為教育的核心，最終只會(huì)導(dǎo)致孩子的成長(zhǎng)走入偏僻的小道。
非學(xué)無以立身，非教無以立國(guó)，望諸君共勉。
下圖為少兒就診住院環(huán)境：讓小孩既輕松又HAPPY看病
預(yù)約方式當(dāng)然也很簡(jiǎn)單：跟著下圖操作就ok了
聯(lián)系客服
