圖為一名教師用手機(jī)記錄下圖文并茂的PPT投影。本報記者萬程鵬攝
中國江蘇網(wǎng)7月15日訊“開講前按照慣例，讓我們起立，對孔子行三拜禮！”14日，在沭陽縣如東實驗中學(xué)常務(wù)副校長田作明的帶領(lǐng)下，來自全省各地中小學(xué)、幼兒園的幾百名教師將雙手交疊慢慢舉過頭頂，恭敬地向講臺大屏上的孔子像深深鞠了三躬。
我省在全國率先開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育，要讓孩子掌握文明禮儀，老師應(yīng)做表率。11日至16日，由省文明辦、省教育廳聯(lián)合主辦的未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育教師培訓(xùn)班在南京開班，1000多名中小學(xué)、幼兒園的骨干教師參與培訓(xùn)，分享文明禮儀教育案例。
“一立正，二行禮，第三問聲老師好！”在南京夫子廟小學(xué)，所有學(xué)生都會唱“行禮問好”三部曲。在該校老師繆青看來，文明禮儀教育不能搞呆板說教，而應(yīng)用靈活多樣的形式，讓養(yǎng)成教育“活”起來。除了童謠改編、演情景劇，該校還為初入一年級、三年級學(xué)生及六年級畢業(yè)生舉辦開筆禮、成童禮和狀元禮儀式，讓孩子們銘記在校時光。
吃飯要有吃飯樣，坐要有坐樣……泰州市城東中心小學(xué)教師張敏分享的“文明護(hù)照”活動，讓臺下同行們稱贊很“接地氣”。該校學(xué)生人手一本“文明護(hù)照”，其中囊括孩子們校內(nèi)外學(xué)習(xí)生活各項指標(biāo)。張敏說，“八禮四儀”是個抽象概念，要把規(guī)范和生活的細(xì)枝末節(jié)結(jié)合起來，把抽象的要求轉(zhuǎn)化為孩子們的生活點滴。
“古人云養(yǎng)浩然之氣，內(nèi)在有氣，外在才有形?！笔〗逃茖W(xué)研究院基教所副所長王一軍提醒，文明禮儀的養(yǎng)成核心不在外部行為習(xí)慣，而在孩子們對文明的深入理解和內(nèi)在自覺。僅停留在外在行為上，文明禮儀養(yǎng)成教育很可能變成應(yīng)付差事走形式。禮儀教育不能與文化傳承和社會現(xiàn)實脫節(jié)，老師們在文明禮儀養(yǎng)成教育中，要擔(dān)任引導(dǎo)者而非訓(xùn)練師，引導(dǎo)孩子主動探究理解。
今年秋季學(xué)期，未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育教師培訓(xùn)將在全省各市縣所有中小學(xué)、幼兒園教師全面推開。
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