爸媽管教孩子，偶爾的體罰，比如打屁股，或者更嚴(yán)重的打罵孩子的行為是不是應(yīng)該的呢？這些祖祖輩輩流傳的、普遍存在的教育方式為何需要重新審視，需要拋棄呢？
2014年，新墨西哥州29歲的母親克里斯?。–hristine Lake）嫌9歲的女兒早上太磨蹭，打了她一個耳光，又朝屁股踢了一腳。結(jié)果學(xué)校老師看見她臉上痕跡，報了警。警方將她女兒帶走，克里斯汀被捕，以兒童虐待罪起訴。
2014年6月，佛羅里達(dá)州的單親母親妮可（Nicole Gainey）同意讓她7歲的兒子多米尼克（Dominic）自己走去公園玩。這個公園離家只有800米。孩子有手機(jī)，而且答應(yīng)母親隨時聯(lián)系。結(jié)果在他步行去公園途中，路人問他怎么一個人走在路上。孩子說媽媽在家，讓自己一個人去公園。路人立刻報警。妮可很快被捕，被控兒童忽視罪。
還有更讓人無法理解的。
2013年，亞利桑那州35歲的單親母親莎妮莎（Shanesha Taylor）失業(yè)后，無家可歸，只有一臺車當(dāng)家。好不容易熬到2014年3月，她得到一個工作面試機(jī)會，可是又無錢請人幫助照看孩子，只好帶著倆孩子去面試的地方。到了地方，她將2歲和6個月的孩子留在車內(nèi)，鎖上車門，窗戶留了條縫，自己去面試。
結(jié)果面試持續(xù)了69分鐘。路人看見倆孩子獨(dú)自待在車?yán)铮蛨罅司?。等她面試出來，發(fā)現(xiàn)她的車已經(jīng)被警察包圍，孩子在警察手里。盡管她苦苦哀求，百般解釋，法不容情，她被捕入獄，被控兩項兒童虐待罪，同時失去了孩子的監(jiān)護(hù)權(quán)。同情她的好心人在網(wǎng)上發(fā)起捐款，幫她出了保釋金救她出來。最終檢察官跟她達(dá)成協(xié)議，同意撤銷對她的虐童起訴，前提條件是她完成25小時的育兒教育課，用獲得的捐款建立一個給孩子的教育基金，并且雖然她沒有吸毒的歷史，仍然需要接受藥品毒品濫用防止教育課。
這一切看似不可思議的案例，是因為不合適的教育方式不僅僅影響到孩子的心理健康，甚至生理健康也會受到嚴(yán)重?fù)p傷。
這是有大量的醫(yī)學(xué)證據(jù)的。
醫(yī)學(xué)心理學(xué)上將體罰孩子的結(jié)果稱為social learning（社交學(xué)習(xí)）。比如孩子在外邊跟別的孩子打架了，家長一怒之下打了孩子，以為因此給了他一個教訓(xùn)，是為了他日后學(xué)好，不再打架。然而實(shí)際上，與父母的期待恰恰相反，年幼的孩子被父母打，不但不會認(rèn)識到錯誤，反而會感覺非常困惑，因為家長正在做家長不準(zhǔn)自己做的事情，他們學(xué)習(xí)到的就是“如果其他手段不管用，付諸暴力是最有效的手段，只要我在體力上勝過對方，就可以用武力解決問題”。
大量的兒童心理和發(fā)育研究證實(shí)了這一點(diǎn)。2013年10月21日發(fā)表在同一雜志上的研究論文顯示，排除其他家庭情況，如父母受教育程度、教育孩子的方式等等后，5歲前被母親打屁股的孩子，即便次數(shù)很少（少于2次/周），到9歲時行為不端的比例明顯高于沒有被打過的孩子；父親打屁股的頻率則與9歲時語言發(fā)育程度相關(guān)，打得越多，越遲緩。而且這種不好的影響可以持續(xù)十年之久。
體罰或者虐待不只是會導(dǎo)致孩子的心理發(fā)育出現(xiàn)問題，大腦的結(jié)構(gòu)都可能因此發(fā)生改變。
2009年發(fā)表在神經(jīng)影像學(xué)雜志的研究論文指出，頻繁打屁股（一月一次）會導(dǎo)致孩子大腦灰質(zhì)減少，將來抑郁、成癮、進(jìn)攻性上升，而自律能力下降。即便是偶爾的打屁股，也會帶來成人后更高比例的心理和人格障礙。
不僅如此，童年時期受到體罰或者虐待，成年后患某些疾病的幾率也會大幅上升。童年時期受到嚴(yán)重體罰的孩子，與沒有受到體罰的孩子相比，長大后出現(xiàn)酒精成癮、藥物濫用、自殺傾向的幾率升高4到12倍，吸煙、健康狀況不良的比例升高2到4倍，嚴(yán)重肥胖的幾率升高1.4到1.6倍。成年后缺血性心臟病、癌癥、慢性肺病、骨折、肝臟疾病的比例均有上升。也就是說，兒童時期受到的體罰或虐待和多項導(dǎo)致死亡的疾病成正相關(guān)。
有人會說：“我小時常常被父母打，我不也很好嗎？我不但不恨父母打我，相反感激他們嚴(yán)格教育，才有了我的今天”。這是因果顛倒的結(jié)果。教育孩子是需要方法、智慧和耐心的。持有這種想法的人不少，但是應(yīng)該這樣理解：與其說“因為小時受到體罰，才有了我的今天”，倒不如說“盡管兒時受到體罰， 我居然也有了今天的成就”。
既然不能打孩子，那么該如何懲罰頑童的不當(dāng)行為呢？
如果試圖阻止孩子打別人，別試著讓他將心比心理解別人的痛，因為他也理解不了。
根據(jù)兒童教育研究，time out是最好的懲罰方式。什么是time out呢？這個詞沒有相應(yīng)的中文，但定義是：在孩子犯錯的時候，將孩子從犯錯的場所移開，在家里設(shè)定一個角落，規(guī)定孩子坐或站在那里一段時間，通常5-15分鐘，直到承認(rèn)錯誤才可以離開；這個手段是得到很多兒童教育研究支持的。
懲罰必須與他犯的事清晰相關(guān)，同時要方式合理和尊重孩子。懲罰必須和錯誤相關(guān)，比如只吃零食不吃飯就挨一頓餓，不能加上關(guān)黑屋；家長教育孩子不能羞辱孩子，比如罵孩子“笨蛋、蠢豬”之類，不能在孩子身上撒氣，應(yīng)該就事論事。
不要再奉行“棍棒之下出孝子”，要講究方式方法，先讓孩子感受到你的愛。
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