包子有肉，不在皮上；人有學(xué)問，不掛嘴上。
如果有了胡子就算學(xué)識淵博，那么，山羊也可以講課了。
吹噓自己有知識的人，等于在宣揚(yáng)自己的無知。
秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。
驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。
說大話的人像爆竹，響一聲就完了。
滿足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來。
學(xué)問多深也別滿足，過失多小也別忽略。
不懂裝懂，永世飯桶。
不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
學(xué)問淵博的人，懂了還要問；學(xué)問淺薄的人，不懂也不問。
井淘三遍吃好水，人從三師武藝高。
只要是有益的話，小孩的話也要聽。
請教別人不折本，舌頭打個滾。
耳朵沒有底，可以從早聽到晚。
一個不想蹚過小河的人，自然不想遠(yuǎn)涉重洋。
學(xué)在苦中求，藝在勤中練。不怕學(xué)問淺，就怕志氣短。
日日行，不怕千萬里；時時學(xué)，不怕千萬卷。
好高騖遠(yuǎn)的一無所得，埋頭苦干的獲得知識。
搓繩不能松勁，前進(jìn)不能停頓。瞄準(zhǔn)還不是射中，起跑還不算到達(dá)。
誰要懂得多，就要睡得少。
學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。
吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。
讀書不想，隔靴撓癢。
做到老，學(xué)到老，活到八十還學(xué)巧。
不愿看的人，比瞎子還瞎；不愿聽的人，比聾子還聾。
學(xué)者的一天，比不學(xué)無術(shù)的人的一生還有價值。
記得少年騎竹馬，轉(zhuǎn)身便是白頭翁。你和時間開玩笑，它卻對你很認(rèn)真。
清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤一生的事。
珍寶丟失了還可以找到，時間丟失了永遠(yuǎn)找不到。
荊條編小籃，看著容易做著難。
不下水，一輩子不會游泳；不揚(yáng)帆，一輩子不會撐船。
有知識不會運(yùn)用，如同耕耘而不播種。
聽不如看，看不如干。
讀千賦者善賦，觀千劍者曉劍。
提防那只念一本書的人
聰明人聽到一次，思考十次；看到一次，實(shí)踐十次。
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽修
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向
問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原
與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己——馬克思
閱讀最大的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東
任何時間皆可讀書，不需桌椅器具，不需約定時間地點(diǎn)——J.艾肯
先讀最好的書，否則你根本沒有機(jī)會去讀了——H.D梭羅
不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力——赫爾岑
看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘——朱熹
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹
無所不能的人實(shí)在一無所能，無所不專的專家實(shí)在是一無所?！u韜奮
重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西——托爾斯泰
無論在什么時候要想擺脫令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助于書本，書本總和藹可親地歡迎你——托·富勒
書籍應(yīng)有助于達(dá)到以下四個目的中的一個：獲取智慧，變得虔誠，得到歡樂，或便于運(yùn)用——德納姆
我到處尋找安寧卻無處可覓，只有在獨(dú)自閱讀一本小書時我才得到了安寧——托馬斯
你熟悉翻動書頁時所發(fā)出的聲音嗎？如果你無法從中辨析出命運(yùn)的顫音和結(jié)局的征兆，這說明你還不是真正的讀書人——威斯坦·休·奧登
除了野蠻國家，整個世界都被書統(tǒng)治著——福爾特爾
評價一座城市要看它擁有多少書店——魯賓斯坦
書籍的唯一真正用處是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的書便不值得占書架一席之地——拜耶
能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得多的人更健康，同樣地真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人而是讀了有用的書的人——亞里斯提
擁有書籍就是教養(yǎng)的證據(jù)嗎?果然如此，誰在教養(yǎng)上足與擁有滿屋子書籍的書店主人抗衡——路基亞諾斯
一切書籍不是刀劍就是夢幻；你可以用語言進(jìn)行殺戳也可以用語言進(jìn)行迷惑——阿·洛威爾
閱讀使人充實(shí)；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確；史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯——培根
如果使用得好，書是最好的東西；如果濫用了書，就是最壞的東西。
書讀的越多而不假思索你就會覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時候你就會清楚地看到你知道得很少。
記錄在紙上的思想就好像沙上行走者的足跡；我們也許能看到他所走過的路徑。但如果要知道他在路上究竟看見了什么，則必須用我們自己的眼睛。
沒有別的事情能比閱讀古人的名著給我們帶來更多的精神上的樂趣，這樣的書即使只讀半小時，也會令人愉快清醒高尚剛強(qiáng)，仿佛清澈的泉水沁人心脾。
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