河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院
創(chuàng)建國(guó)家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校
校園文化建設(shè)實(shí)施方案
校園文化是高校的精神和靈魂，是高校賴以生存和發(fā)展的重要根基，是高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力構(gòu)建富有文化內(nèi)涵、時(shí)代風(fēng)格和學(xué)院特色的優(yōu)秀校園文化，對(duì)增強(qiáng)廣大教職工的凝聚力，對(duì)形成良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，對(duì)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，對(duì)促進(jìn)國(guó)家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)技術(shù)院校建設(shè)，對(duì)學(xué)院又好又快發(fā)展都具有重要的意義。為使校園文化建設(shè)健康、有序的開展，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、校園文化建設(shè)指導(dǎo)思想
校園文化建設(shè)要堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、十八大以來(lái)黨關(guān)于高等教育的方針政策為綱領(lǐng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng)，以實(shí)施科學(xué)文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ),以建設(shè)國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)技術(shù)院校為核心，以優(yōu)化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)院發(fā)展為目標(biāo)，為不斷滿足廣大教職工日益增長(zhǎng)的精神文化需求,努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的綜合技能型人才提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
二、校園文化建設(shè)原則
（一）導(dǎo)向性原則
校園文化建設(shè)必須堅(jiān)持主義文化方向。高職教育作為社會(huì)主義教育的重要組成部分，必須貫徹黨的基本路線和教育方針，高揚(yáng)社會(huì)主義、愛國(guó)主義和集體主義主旋律。忽視或者違背了這個(gè)原則，校園文化建設(shè)就不可能沿著健康、積極的軌道發(fā)展。
（二）時(shí)代性原則
校園文化建設(shè)要把握規(guī)律性，準(zhǔn)確把握時(shí)代特征，積極適應(yīng)形勢(shì)的變化。校園文化建設(shè)的一切內(nèi)容、一切設(shè)施、一切途徑和一切方法都必須鮮明地突出時(shí)代特征。要努力使我院校園文化建設(shè)適應(yīng)社會(huì)改革與發(fā)展的需要，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，及時(shí)更新人才培養(yǎng)觀念，改革人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)造出新的校園文化環(huán)境，以適應(yīng)新的價(jià)值原則和新的生活方式。
（三）主體性原則
校園文化主體是指營(yíng)造、參與建設(shè)校園文化的校園人。廣大師生員工是校園文化的創(chuàng)造者，是校園文化的主體。同時(shí)，他們又是校園文化的受益者，也是校園文化的客體。良好的校園文化能讓在校學(xué)生、教師等在內(nèi)的所有師生員工受益。作為校園生活重要方面的校園文化，它還要立足于人的全面發(fā)展，以豐富多彩、寓教于樂的各種活動(dòng)，豐富師生員工的科學(xué)文化知識(shí)，增進(jìn)師生員工的身心健康，提高師生員工的審美情趣，促進(jìn)每個(gè)校園人的個(gè)性發(fā)展和全面素質(zhì)的提高，對(duì)校園人的思想、行為規(guī)范、學(xué)習(xí)態(tài)度、生活方式等方面進(jìn)行積極的教化。
（四）職業(yè)性原則
職業(yè)性原則指高職校園體現(xiàn)高職個(gè)性特征，這種特征突出體現(xiàn)在校園文化與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)上。校園文化建設(shè)要與職業(yè)素質(zhì)教育緊密結(jié)合。物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的建設(shè)應(yīng)該融進(jìn)更多具有職業(yè)特征、職業(yè)技能、職業(yè)理想、職業(yè)人文素質(zhì)等內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)尤其是職業(yè)性素質(zhì)的提高，使學(xué)生具有較快的職業(yè)適應(yīng)能力，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校人才的培養(yǎng)與需求的“無(wú)縫”對(duì)接創(chuàng)造條件。
（五）創(chuàng)新性原則
創(chuàng)新性原則是指對(duì)一切符合新的時(shí)代、有利于高職教育發(fā)展的文化內(nèi)容和形式都要大力提倡，使之發(fā)揚(yáng)光大、為己所用。我院是從中專升格而成，高職校園文化底蘊(yùn)不足。校園文化建設(shè)既不能是中專學(xué)校校園文化簡(jiǎn)單的延續(xù)，也不能是對(duì)普通高校校園文化的一種復(fù)制。必須從內(nèi)涵到外延不斷創(chuàng)造和更新，它的內(nèi)容、形式和管理方式應(yīng)適應(yīng)高職教育的發(fā)展。
（六）系統(tǒng)性原則
系統(tǒng)性原則強(qiáng)調(diào)高職校園文化建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)性工程。校園文化建設(shè)要充分發(fā)揮文化活動(dòng)、組織機(jī)構(gòu)、工作隊(duì)伍、文化設(shè)施、文化環(huán)境、校園精神等各要素作用，并與其他方面協(xié)調(diào)一致，促使校園文化建設(shè)發(fā)揮出整體的作用。
三、校園文化建設(shè)目標(biāo)
根據(jù)學(xué)院總體規(guī)劃，通過3年的努力，把校園文化建設(shè)與學(xué)院的發(fā)展定位、專業(yè)建設(shè)和學(xué)院辦學(xué)特色結(jié)合起來(lái)；與學(xué)院的文化傳統(tǒng)和人文精神結(jié)合起來(lái)；與學(xué)院人文環(huán)境和自然環(huán)境結(jié)合起來(lái)，逐步形成具有我院獨(dú)特個(gè)性的精神文化、制度文化、行為文化和物質(zhì)文化，使學(xué)院成為思想道德精神高尚、學(xué)術(shù)氛圍濃厚、人文底蘊(yùn)深厚、校園環(huán)境幽雅的具有一定文化品位的高等職業(yè)院校。
通過加強(qiáng)和推進(jìn)校園文化建設(shè)，社會(huì)主義核心價(jià)值體系被廣大師生所認(rèn)同，積極踐行的自覺性和堅(jiān)定性普遍增強(qiáng)；廣大師生努力工作、勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)守信、重德尚禮、知行合一，綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力明顯提高；學(xué)校文化品牌建設(shè)和形象建設(shè)成效顯著，知名度和美譽(yù)度不斷提高，大學(xué)文化的引領(lǐng)作用、輻射功能以及服務(wù)地方的能力進(jìn)一步提升。
四、校園文化建設(shè)的主要任務(wù)和內(nèi)容
校園文化建設(shè)要以理想信念教育為核心，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入進(jìn)行馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育；以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育；以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行社會(huì)主義社會(huì)道德、職業(yè)道德、倫理道德的教育；以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。
進(jìn)一步加大“三個(gè)大力宣傳”工作力度，即大力宣傳黨的教育方針和社會(huì)主義核心價(jià)值觀；大力宣傳師德高尚、關(guān)心熱愛學(xué)生的教職工；大力宣傳思想品德好、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、有體育、音樂、美術(shù)、科技創(chuàng)新特長(zhǎng)的學(xué)生。
加強(qiáng)校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，建造精神內(nèi)涵豐富的物質(zhì)文化環(huán)境，努力營(yíng)造良好的育人氛圍。
（一）加強(qiáng)精神文化建設(shè)。
以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，傳承傳統(tǒng)，解放思想，開拓創(chuàng)新，形成師德師風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚，工作作風(fēng)積極的氛圍，培育優(yōu)良校風(fēng)。充分吸收現(xiàn)代大學(xué)的辦學(xué)理念與思想精華，繼承和弘揚(yáng)學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、科學(xué)民主的學(xué)術(shù)氛圍，不斷提升師生的人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)等內(nèi)在品質(zhì)。積極搞好校園文化創(chuàng)新、品牌文化創(chuàng)建和校園文化活動(dòng)平臺(tái)搭建，努力構(gòu)建學(xué)院精神文化，增強(qiáng)學(xué)院辦學(xué)的凝聚力。
（二）加強(qiáng)制度文化建設(shè)。
以形成公開透明、公正合理的校園制度性文化環(huán)境為目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持以人為本的原則，加強(qiáng)法制教育和宣傳，提高決策的科學(xué)性和民主性，逐步建立健全民主、科學(xué)、進(jìn)取、和諧發(fā)展、創(chuàng)新、育人的教學(xué)管理、教育管理、行政管理等方面各項(xiàng)管理制度，形成學(xué)院自我發(fā)展、自我約束的運(yùn)行機(jī)制，不斷完善學(xué)院管理。
（三）加強(qiáng)行為文化建設(shè)。
以全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，廣大教師要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有堅(jiān)定的理想信念，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，遵守教師職業(yè)道德，崇尚學(xué)術(shù)，獻(xiàn)身科學(xué)，淡泊名利，甘為人梯；管理人員要做到愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，時(shí)刻保持與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)；要努力引導(dǎo)學(xué)生在思想政治上、學(xué)習(xí)上不斷追求進(jìn)步，把遠(yuǎn)大理想和腳踏實(shí)地的精神結(jié)合起來(lái)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，奮發(fā)努力，立志成才。
（四）加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)。
以豐富校園環(huán)境的文化內(nèi)涵為重點(diǎn)，從學(xué)院實(shí)際出發(fā)，提升校園環(huán)境的育人價(jià)值，突出育人特色和學(xué)術(shù)氛圍，按照“高雅、理性、開放、和諧”的原則，建設(shè)優(yōu)良的環(huán)境文化，為師生創(chuàng)造有利于學(xué)習(xí)、工作、生活和娛樂的優(yōu)美環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的重要作用。
以我院校區(qū)及產(chǎn)教融合項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，建設(shè)好教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境。合理劃分、調(diào)整布局師生員工的活動(dòng)場(chǎng)所，為開展校園文化活動(dòng)提供必要的場(chǎng)地和條件。加強(qiáng)校園網(wǎng)、廣播臺(tái)、講座論壇、自辦刊物、宣傳櫥窗等宣傳思想文化載體的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮宣傳思想陣地在校園文化建設(shè)中的重要作用。
（五）開展學(xué)院品牌形象識(shí)別系統(tǒng)的建設(shè)工作。
以提升學(xué)院社會(huì)聲譽(yù)、提高學(xué)院知名度為目標(biāo)，充分發(fā)揮主流媒體、新媒體的作用，重視公共關(guān)系工作，重視學(xué)院形象宣傳工作，擴(kuò)大學(xué)院在全國(guó)、全省的知名度，提升學(xué)院品牌的價(jià)值。
五、校園文化建設(shè)的主要措施
校園文化建設(shè)必須從實(shí)際出發(fā)，納入學(xué)院十三五總體規(guī)劃，在學(xué)院的改革發(fā)展實(shí)踐中，努力搞好校園文化建設(shè)。
（一）大學(xué)精神文化培育規(guī)劃
充分挖掘?qū)W校辦學(xué)歷史上的優(yōu)秀精神品質(zhì)，吸收現(xiàn)代大學(xué)的辦學(xué)理念與思想精華，繼承和弘揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育師生牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀、馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念，豐富學(xué)校精神的內(nèi)涵，增強(qiáng)凝聚力。
1、用先進(jìn)的政治思想理論武裝師生，用先進(jìn)的教育理念武裝師生，通過各種形式組織師生員工，根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展學(xué)習(xí)最新的政治思想理論、形勢(shì)政策、教育觀念。
2、重視對(duì)校史資料的挖掘整理，從制定校訓(xùn)、校歌、?；?、校標(biāo)入手，通過提倡師生牢記校訓(xùn)，學(xué)唱校歌，佩戴?；?，使用校標(biāo)，激勵(lì)師生愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛專業(yè)和愛崗敬業(yè)的精神，繼續(xù)組織力量搜集、研究和編寫校史資料，經(jīng)常進(jìn)行展出，使新生入學(xué)后的校史教育制度化。
3、對(duì)學(xué)校發(fā)展中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型人物和典型事跡，要及時(shí)組織采寫報(bào)道，進(jìn)行廣泛宣傳。
4、重視與學(xué)校相關(guān)的重大節(jié)日、紀(jì)念日的紀(jì)念活動(dòng)，把開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、校慶紀(jì)念日確定為學(xué)校重大活動(dòng)，由學(xué)校統(tǒng)籌組織，使有關(guān)部門形成合力，把這三個(gè)活動(dòng)辦成學(xué)校最隆重、最熱烈、最有影響力的活動(dòng)。重視學(xué)校歷史上的重要人物和學(xué)者紀(jì)念日活動(dòng)，努力弘揚(yáng)先師身上表現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)。
5、加強(qiáng)與校友的聯(lián)系，積極宣傳在全國(guó)、全省、各行各業(yè)取得較大成就的校友的先進(jìn)事跡。
6、對(duì)學(xué)院發(fā)展中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型人物和典型事跡，要及時(shí)組織采寫報(bào)道，進(jìn)行廣泛宣傳。
（二）校園制度文化建設(shè)規(guī)劃
制度文化是校園文化的內(nèi)在機(jī)制，包括學(xué)校的辦學(xué)理念、方針、規(guī)章制度、工作規(guī)范等等，是維系學(xué)校正常秩序不可缺少的基本保障，也是校園文化建設(shè)的制度基礎(chǔ)。
逐步建立和完善各種規(guī)章制度，充分發(fā)揮規(guī)章制度建設(shè)在制度文化建設(shè)中的功能。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，重新梳理學(xué)校發(fā)展理念、基本方針和各項(xiàng)具體制度，在科學(xué)與民主的基礎(chǔ)上進(jìn)行廢、改、立、釋，保證各項(xiàng)工作均有章可循、有據(jù)可依，為學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，切實(shí)執(zhí)行黨務(wù)、校務(wù)公開制度，不斷擴(kuò)大廣大師生員工對(duì)學(xué)校工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，充分發(fā)揮黨代會(huì)、各級(jí)工會(huì)、教代會(huì)、學(xué)代會(huì)和學(xué)生黨員大會(huì)的功能，發(fā)揮民主黨派和離退休老同志在民主監(jiān)督以及參與學(xué)校管理中的積極作用。
3、各部門要從實(shí)際出發(fā)，按照與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)規(guī)范的原則對(duì)已有的規(guī)章制度進(jìn)行清理，并根據(jù)學(xué)院發(fā)展的需要制定新的規(guī)章制度，解決有關(guān)規(guī)章制度過時(shí)和有些工作無(wú)章可循的問題；將全校各方面的規(guī)章制度匯編為《河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院規(guī)章制度匯編》，作為處理校內(nèi)各項(xiàng)工作的依據(jù)。
4、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)廣大師生的法制意識(shí)，倡導(dǎo)依法辦事、按規(guī)則辦事；加強(qiáng)對(duì)依法治校和遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的監(jiān)督。
（三）師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃
師德師風(fēng)是教師道德品質(zhì)、文化知識(shí)水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。學(xué)院堅(jiān)持把教師的教學(xué)能力和師德師風(fēng)建設(shè)擺在突出位置，積極建設(shè)“志存高遠(yuǎn)、愛國(guó)敬業(yè)，為人師表、教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的優(yōu)良師德師風(fēng)，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
1、大力倡導(dǎo)“志存高遠(yuǎn)、愛國(guó)敬業(yè)、為人師表、教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的良好師德風(fēng)范，鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師自覺在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)師德師風(fēng)上率先垂范，為人師表。
2、制定《河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院教職工職業(yè)道德規(guī)范》，逐步建立和完善師德考評(píng)制度，把教職工的道德自律和有關(guān)制度的外在約束結(jié)合起來(lái)，保證師德建設(shè)的時(shí)效性和長(zhǎng)期性。
3、建立激勵(lì)與約束機(jī)制，引導(dǎo)教職工德才兼修，把師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人納入思想政治工作表彰范疇，每?jī)赡暝u(píng)選表彰一次；每?jī)赡昱e辦一次“我最喜愛的教師”評(píng)選活動(dòng)。要建立健全教學(xué)評(píng)價(jià)體制，調(diào)動(dòng)教師教學(xué)積極性，激勵(lì)教學(xué)方式方法的創(chuàng)新。要建立教學(xué)警示和退出機(jī)制，師德師風(fēng)較差、教學(xué)能力不足的教師經(jīng)警示仍不能限期整改的，應(yīng)予以辭退。
4、完善教師培訓(xùn)制度，對(duì)每年引進(jìn)的人才和教師進(jìn)行師德和學(xué)校規(guī)章制度的培訓(xùn)；建立談話制度，各系、各單位主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期要對(duì)新上崗教師進(jìn)行履行師德規(guī)范的談話，幫助新上崗的教師一上崗就樹立以德治教的意識(shí)；建立公開、公平、公正的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的業(yè)績(jī)和科研成就。
5、建立健全新員工入職宣誓和退休職工榮休制度，9月份為師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月，每年教師節(jié)前夕舉辦院級(jí)表彰活動(dòng)。
6、要尊重知識(shí)、尊重人才。牢固樹立依靠教師辦好學(xué)院的意識(shí)，營(yíng)造教師心情舒暢的工作氛圍和靈活、高效的用人機(jī)制。從思想上、政治上和生活上關(guān)心教師的成長(zhǎng)，關(guān)心教師的生活，積極創(chuàng)造良好的發(fā)展氛圍和工作條件，形成尊師重教的良好風(fēng)尚。
實(shí)施學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃
學(xué)風(fēng)是學(xué)生在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過程中形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面的表現(xiàn)。要努力培育勤于學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、誠(chéng)實(shí)守信、敢于創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)。
1、加強(qiáng)日常管理，嚴(yán)格學(xué)生輔導(dǎo)員進(jìn)入公寓和班主任每周深入學(xué)生公寓檢查制度，加強(qiáng)學(xué)生上課考勤，整肅考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)校園不文明行為的糾察和引導(dǎo)，定期通報(bào)學(xué)生違紀(jì)情況，強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法和道德實(shí)踐意識(shí)。
2、開展主題教育活動(dòng)。把開展主題教育活動(dòng)作為促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成的有效手段和途徑。每年舉辦一次以“刻苦誠(chéng)信做人，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)周活動(dòng)，開展一次以“我愛我家”為主題的文明教室、文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)，要按照“積極健康、美觀大方、簡(jiǎn)潔明了、文化氛圍濃厚、品位高雅”的要求，積極打造具有我校特色的教室文化、宿舍文化。
3、大力開展學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、健康向上的校園文化氛圍。以課堂教學(xué)為依托，以課外活動(dòng)為平臺(tái)，把人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育融入學(xué)校人才培養(yǎng)的全過程，培養(yǎng)大學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，營(yíng)造校園濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。
（五）實(shí)施師生行為文化建設(shè)規(guī)劃
行為是道德、修養(yǎng)和文化素質(zhì)的綜合反映。加強(qiáng)行為文化建設(shè)是教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和作風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，是育人工作的重要內(nèi)容。
1、教師必須忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有堅(jiān)定的理想信念，有良好的教風(fēng)，做到學(xué)高為師、身正為范，即以學(xué)教人，又以德育人，敬業(yè)愛崗，誨人不倦，教書育人，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，既傳授知識(shí)，又塑造靈魂，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，遵守教師職業(yè)道德，努力實(shí)踐黨的教育方針，崇尚學(xué)術(shù)，獻(xiàn)身科學(xué)，淡泊名利，甘為人梯，用自身的優(yōu)秀形象，寬廣的胸懷，高尚的品質(zhì)和人格魅力盡守職責(zé)，作無(wú)私奉獻(xiàn)的楷模，教書育人的楷模，業(yè)務(wù)上過硬出眾，業(yè)績(jī)上優(yōu)秀出色，學(xué)術(shù)上帶頭，為培養(yǎng)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人作貢獻(xiàn)。
2、機(jī)關(guān)干部一是要做到政治合格、思想領(lǐng)先，刻苦學(xué)習(xí)政治理論和專業(yè)知識(shí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)；二是求真務(wù)實(shí)，精通業(yè)務(wù)，堅(jiān)持黨的思想路線，具備履行職責(zé)所必需的專業(yè)知識(shí)和文化素養(yǎng)，有較強(qiáng)的處理復(fù)雜問題的能力和對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神；三是胸懷大局，維護(hù)團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，廣泛聯(lián)系群眾，虛心聽取各種意見，清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，嚴(yán)格要求自己，作維護(hù)團(tuán)結(jié)的模范；四是深入基層，掌握第一手資料，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，以群眾滿意不滿意，師生高興不高興作為衡量工作的標(biāo)準(zhǔn)；五是愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，在履行職責(zé)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為黨的事業(yè)作貢獻(xiàn)。
3、后勤管理和安全保衛(wèi)要做到安心工作，在優(yōu)質(zhì)服務(wù)中作貢獻(xiàn)；精通業(yè)務(wù)，忠誠(chéng)履職，在改革中作貢獻(xiàn)；奉獻(xiàn)愛心，在服務(wù)育人和環(huán)境育人中作貢獻(xiàn)；愛崗敬業(yè)，在履行崗位職責(zé)中作貢獻(xiàn)。
4、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治、道德修養(yǎng)、職業(yè)綜合素質(zhì)的教育，完善和修訂學(xué)生手冊(cè)，成立校園文明督查隊(duì)，開展專項(xiàng)督導(dǎo)和檢查。
（六）實(shí)施校園文化活動(dòng)品牌打造規(guī)劃
1、思想政治主題教育活動(dòng)。通過持續(xù)開展大學(xué)生文明修身承諾活動(dòng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)周活動(dòng)、教師節(jié)慰問服務(wù)活動(dòng)，使之成為學(xué)校品牌主題教育活動(dòng)。
2、文體藝術(shù)活動(dòng)。按照“大型活動(dòng)屆次化、精品化，中型活動(dòng)院（系）化、特色化，小型活動(dòng)社團(tuán)化、經(jīng)?；?，品牌活動(dòng)班級(jí)化、普及化”的活動(dòng)思路，積極開展各類特色鮮明、參與面廣的師生員工文化、體育、藝術(shù)活動(dòng)，精心打造一批品牌文化活動(dòng)。
3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持“項(xiàng)目化運(yùn)作、專業(yè)化實(shí)踐、基地化發(fā)展、制度化保障、社會(huì)化推進(jìn)”的工作思路，每年組建社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，逐步擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐規(guī)模，加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè)。
4、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。建立院、系分層管理體系，本著“突出思想理論先進(jìn)性，藝術(shù)學(xué)術(shù)科技型，加強(qiáng)志愿服務(wù)型，優(yōu)化文體藝術(shù)型，鼓勵(lì)興趣愛好型”的思路，調(diào)整學(xué)生社團(tuán)布局結(jié)構(gòu)，保持30個(gè)左右有影響的學(xué)生社團(tuán)，落實(shí)每個(gè)社團(tuán)“有一位指導(dǎo)老師，有一項(xiàng)特色活動(dòng)，有一定經(jīng)費(fèi)保障”的“三個(gè)一”要求，每年推出不少于50項(xiàng)的學(xué)生社團(tuán)特色活動(dòng)。
5、青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。成立青年志愿者協(xié)會(huì)，堅(jiān)持“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)宗旨，按照“立足學(xué)院、面向社會(huì)”的志愿服務(wù)活動(dòng)原則，鼓勵(lì)青年教職工和在校大學(xué)生爭(zhēng)做志愿者。
（七）校園文化陣地建設(shè)規(guī)劃
1、加強(qiáng)學(xué)院網(wǎng)站建設(shè)。要進(jìn)一步建立健全通訊員隊(duì)伍，經(jīng)常組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，提高新聞報(bào)道的時(shí)效性和針對(duì)性，凸現(xiàn)學(xué)院特色。
2、加強(qiáng)廣播臺(tái)建設(shè)。廣播要面向廣大學(xué)生，積極報(bào)道各單位的工作動(dòng)態(tài)，多報(bào)道同學(xué)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡和高雅文化和學(xué)術(shù)知識(shí)。
3、加強(qiáng)校報(bào)建設(shè)。要積極創(chuàng)造條件，建立健全大學(xué)生記者團(tuán)和校報(bào)編輯隊(duì)伍。
4、加強(qiáng)大學(xué)生活動(dòng)中心管理。根據(jù)學(xué)院的發(fā)展，不斷增加活動(dòng)場(chǎng)所，改善活動(dòng)條件。
加強(qiáng)橫幅、刊版、櫥窗宣傳的管理。各單位在校園懸掛宣傳橫幅和放置刊版要做到懸掛放置點(diǎn)與環(huán)境和諧統(tǒng)一。要加強(qiáng)櫥窗宣傳，精心設(shè)計(jì)并進(jìn)行定期更新,使其成為學(xué)院一道亮麗的風(fēng)景。
加強(qiáng)與周邊社區(qū)及相關(guān)單位的聯(lián)系，通過志愿者服務(wù)、文藝進(jìn)社區(qū)等形式，使校園文化載體向社會(huì)延伸，增強(qiáng)校園文化的輻射功能，擴(kuò)大學(xué)院的社會(huì)影響。
（八）校園環(huán)境文化建設(shè)規(guī)劃
校園環(huán)境是校園文化的物質(zhì)層面，優(yōu)良的校園環(huán)境不僅本身即是一種物質(zhì)文化，還會(huì)對(duì)精神文化以及各類文化生活起到很好的促進(jìn)作用，是育人工作的重要組成部分。校園環(huán)境文化包括教室文化、宿舍文化、廣場(chǎng)文化、辦公室文化、走廊文化、食堂文化以及公共場(chǎng)所文化。環(huán)境文化建設(shè)要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，突出育人特色和學(xué)術(shù)氛圍，按照“綠色、高雅、理性、開放、和諧”的原則建設(shè)優(yōu)良的環(huán)境文化，為師生創(chuàng)造有利于學(xué)習(xí)、工作、生活和娛樂的優(yōu)美環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的重要作用。
1、建設(shè)承載歷史和人文底蘊(yùn)的校園景觀。加強(qiáng)校園規(guī)劃和建設(shè)，使校園的樓、路、園、樹、草等達(dá)到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一。將校訓(xùn)、?；铡⑿?biāo)等元素融入校園景觀，以主題雕塑、書畫作品等為載體營(yíng)造文化氛圍，豐富校園景觀的內(nèi)涵，不斷提升校園物質(zhì)文化環(huán)境的層次和品位。
2、打造特色鮮明的文化標(biāo)識(shí)。完善校園文化標(biāo)識(shí)系統(tǒng)，組織師生廣泛參與校園樓宇、道路、景點(diǎn)的規(guī)劃、建設(shè)、命名以及管理工作。規(guī)范校訓(xùn)、校徽、校標(biāo)、道路指示牌、主題雕塑等校園文化標(biāo)識(shí)物的使用。
3、規(guī)劃與建設(shè)校園文化活動(dòng)場(chǎng)所。充分發(fā)揮體育場(chǎng)館、學(xué)生活動(dòng)中心的使用功能。在校園內(nèi)建立各種展示區(qū)，如學(xué)生優(yōu)秀作品展示區(qū)、杰出校友成就展示區(qū)、企業(yè)文化展示區(qū)等，強(qiáng)化學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)教育。
4、制定校園環(huán)境管理相關(guān)制度，加強(qiáng)對(duì)校園廣告、橫幅、標(biāo)語(yǔ)的管理，保持校園環(huán)境整潔。提倡積極向上、品位高雅的教室文化、宿舍文化、廣場(chǎng)文化、走廊文化、食堂文化、公共場(chǎng)所文化等。
5、根據(jù)學(xué)院發(fā)展需要，科學(xué)合理規(guī)劃校區(qū)，結(jié)合學(xué)科專業(yè)發(fā)展方向，在校園內(nèi)有選擇地建設(shè)標(biāo)志性文化景點(diǎn)，營(yíng)造富有文化氣息的校園文化角、文化長(zhǎng)廊等。
6、依托現(xiàn)有布局和設(shè)施，在綠地、樹蔭下適當(dāng)增加一些供師生學(xué)習(xí)、休息的設(shè)施；在教室內(nèi)添置勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造惜時(shí)、向上氛圍；在校園合適位置建立信息宣傳欄，作為學(xué)院和職能部門發(fā)布信息的宣傳陣地。
7、開發(fā)利用學(xué)生公寓的功能，在公寓樓內(nèi)建立黨團(tuán)活動(dòng)室、自習(xí)室、接待室等場(chǎng)所，發(fā)揮樓宇的文化培育功能。
8、重視校園治安綜合治理工作。建立健全綜合治理責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)院安全管理和安全保衛(wèi)工作，及時(shí)處理侵害學(xué)生合法權(quán)益、身心健康的事件和影響學(xué)院、社會(huì)穩(wěn)定的事端，維護(hù)學(xué)院正常教學(xué)、工作和生活秩序。
（九）實(shí)施品牌形象塑造計(jì)劃
建立學(xué)院品牌形象識(shí)別系統(tǒng)，規(guī)范?；?、校標(biāo)、校旗、的制度。規(guī)范學(xué)校辦公用品、公文的格式、標(biāo)識(shí)，規(guī)范學(xué)校各類牌匾的規(guī)格與設(shè)計(jì)。重視學(xué)校公共關(guān)系，建立記者接待和突發(fā)事件應(yīng)急宣傳制度。重視對(duì)外宣傳工作，建立健全新聞發(fā)布會(huì)和新聞發(fā)言人制度。重視對(duì)師生進(jìn)行品牌意識(shí)的教育。
六、校園文化建設(shè)步驟
校園文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的工程，要經(jīng)歷一個(gè)初步啟動(dòng)、逐步完善、定型和深化的過程。我院計(jì)劃用三年時(shí)間，分步建設(shè)，逐步深化。
（一）啟動(dòng)階段（2016.11——2017.01）
1、成立校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；
2、制定完善校園文化建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度；
3、調(diào)研分析、論證；
4、編制校園文化建設(shè)方案；
5、總結(jié)前期建設(shè)經(jīng)驗(yàn)；
6、組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)；
7、初步實(shí)施。
（二）建設(shè)與實(shí)施階段（2017.01——2017.12）
1、按照本建設(shè)方案要求，扎實(shí)實(shí)施校園文化建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)；
2、對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行檢查、考評(píng)和小結(jié)；
3、針對(duì)情況變化和實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，調(diào)整優(yōu)化本建設(shè)方案。
（三）全面總結(jié)與驗(yàn)收階段（2017.12——2018.12）
有關(guān)處室（部）、各系對(duì)所承擔(dān)的建設(shè)任務(wù)進(jìn)行全面自查，形成校園文化建設(shè)項(xiàng)目自查報(bào)告。學(xué)院校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校園文化建設(shè)項(xiàng)目組對(duì)校園文化建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，提出綜合考評(píng)意見。學(xué)院對(duì)在校園文化建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)未能按期完成建設(shè)任務(wù)或在工作過程中存在嚴(yán)重問題的單位和個(gè)人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
七、校園文化建設(shè)的組織保障
（一）形成校黨委領(lǐng)導(dǎo)、黨委宣傳部牽頭、各部門合力、全院齊抓共管的工作機(jī)制。要定期研究校園文化建設(shè)工作，積極解決問題，調(diào)動(dòng)師生員工參與校園文化建設(shè)的積極性，共同推動(dòng)校園文化建設(shè)的開展。
（二）成立河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定校園文化建設(shè)的實(shí)施細(xì)則，校園文化建設(shè)的統(tǒng)籌、檢查、督促和落實(shí)。
（三）要充分調(diào)動(dòng)廣大教職工搞好校園文化建設(shè)的積極性，對(duì)推進(jìn)校園文化建設(shè)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）及時(shí)解決校園文化建設(shè)過程中遇到的實(shí)際問題和困難，校園文化建設(shè)的經(jīng)費(fèi)納入學(xué)院經(jīng)費(fèi)預(yù)算，在人、財(cái)、物等方面加大投入，確保各項(xiàng)工作的順利開展。
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