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我最近在學(xué)校家長網(wǎng)上布告欄看到一位媽媽的留言，她擔(dān)心4 歲半的兒子懂的不夠多。她這樣問道：“4歲的孩子應(yīng)該會(huì)些什么？”

家長的回復(fù)，大部分讓我覺得難過甚至惱火。有位媽媽羅列了她兒子會(huì)的事，比如會(huì)數(shù)到100，了解行星，會(huì)寫自己的姓名等。他們給這個(gè)擔(dān)憂的母親列出了所有自己孩子會(huì)而她的孩子不會(huì)的東西，讓她更加焦慮。我們生活在這樣一個(gè)競爭激烈的文化里，但童年不該是一場(chǎng)競賽。

所以，我在這里提供了我認(rèn)為一個(gè)4歲的孩子應(yīng)該知道的東西：

她總被無條件地愛著

他應(yīng)該知道他是安全的，他應(yīng)該懂得如何在公共場(chǎng)合、和別人在一起和在突發(fā)的情況下保證自己的安全。他應(yīng)該知道誰是可以信任的人，如果他認(rèn)為不對(duì)的事情他可以不做，不管是誰讓他做。他應(yīng)該知道他的人身權(quán)利，而且知道他的家人會(huì)無條件支持他。

給貓畫上6條腿都沒問題

她應(yīng)該知道怎么笑，怎么鬧，怎么搞怪和發(fā)揮想象力。她應(yīng)該知道即使把天空畫成橙色，給貓畫上6條腿都沒有問題。他應(yīng)該知道自己的興趣并被鼓勵(lì)發(fā)展它們。如果他對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不太感興趣，那么他的父母應(yīng)該意識(shí)到，他在不久的將來也能學(xué)會(huì)，何不讓他就沉浸在火箭船、繪畫、恐龍和玩泥巴的世界里呢。

她應(yīng)該知道這個(gè)世界是多么的神奇，她也是。她應(yīng)該知道她是多么的美好、燦爛、充滿創(chuàng)造力、熱愛生活、富有同情心和奇妙的。她應(yīng)該知道花一整天在戶外做花環(huán)、做泥餅和搭童話屋比練習(xí)拼寫要更值得，十分值得。

家長們需要知道些什么

每個(gè)孩子學(xué)習(xí)走路、說話、閱讀和算術(shù)都有自己的速度，這跟他將來學(xué)得有多好沒太大聯(lián)系。

最能讓孩子將來有高學(xué)分的不是學(xué)習(xí)卡片，不是練習(xí)冊(cè)，而是父母每天坐下來給他們讀精彩的圖書。成為班里最聰明的孩子不一定就快樂。我們想給孩子提供幫助，卻讓他們陷入跟我們一樣繁雜而充滿壓力的生活漩渦。我們能給他們提供的最大支持便是給他們一個(gè)簡單而無憂無慮的童年。我們的孩子更多需要的是我們。我們已經(jīng)變得很善于說我們更需要照顧好我們自己，甚至把這當(dāng)成一個(gè)借口，讓其他人照顧我們的孩子。盡管我們都需要私人的空間，與朋友聚會(huì)，需要有效的休息，需要偶爾放下父母的身份。

（本文作者是美國一位幼兒園老師，由現(xiàn)居洛杉磯華人媽媽阿桂翻譯）

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