制圖張園
“一上一，二上二，三下五除二，四去六進一……”這是多少人曾經(jīng)非常熟悉的珠算口訣。如今，這首口訣與它的載體——算盤一起，在計算機普及使用的今天已逐漸淡出人們的視野，在人們的生活中漸行漸遠。過去學堂上每到珠算課，噼噼啪啪撥打算盤的場面，已經(jīng)成為記憶中的一道風景。
算盤，被譽為“中國第五大發(fā)明”。去年，中國珠算被聯(lián)合國教科文組織列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。讓我們來集體回憶那段算盤歲月。
一架老算盤載著親情和愛情
在我家，至今保存著50多年前的一架老算盤：永固牌，紅木材質(zhì)，17檔，約5斤重。算盤很舊了，卻很結(jié)實，撥動算珠，依然發(fā)出清脆的聲音。半個多世紀里，老算盤寄存了許多難忘的記憶。
1958年9月，我1周歲生日那天，父親高興地先把我抱到炕上坐好，再把事先準備好的毛筆、算盤、書本、眼鏡、尺子以及食品等物件隨意擺放在我面前，讓我隨便去抓。當我的小手第一次抓到算盤時，父親異常興奮。他深信，周歲抓鬮，能預(yù)測人的一生。于是，拿出積蓄，忙不迭地跑到30里以外的縣城，不惜“重金”，買下了這架在當時是最好的算盤，算是給我的生日禮物。
接下來，望子成龍心切的父親，便用這架算盤不厭其煩地教我學珠算：在我不到兩歲時教我數(shù)算珠，4歲時開始背珠算口訣，剛6歲就手把手教我簡單運算?？墒遣粻帤獾奈?，數(shù)字記不住，口訣不會背，倒是把算盤當玩具別出心裁：常把算盤反扣在炕上、桌子上，把笤帚、火柴盒、拔火罐等放在上面“開火車”……父親見了沒有責備，而是根據(jù)我愛玩的天性因勢利導(dǎo)、寓教于樂，用算盤游戲教我珠算。這種辦法果然奏效，我很快學會了算盤加法。現(xiàn)在還清楚地記得“大汝則擔水”“兩朵梅”“獅子滾繡球”“唐王亂點兵”等游戲的玩法：都是先在算盤上撥出一組特定的數(shù)字，然后分別在檔位上見幾加幾，反復(fù)4次后，算盤上會出現(xiàn)由算珠拼湊成的象形圖案（如“兩朵梅”的特定基數(shù)是：1068856875）。
直到我小學快畢業(yè)，父親還堅持給我補“珠算課”。但是，不管用什么方法，我始終學不會除算。最后，父親見我“成才”無望，不得不偃旗息鼓，把算盤暫時收藏起來。
到了1980年，閑置10多年的算盤又派上了新的用場。那年，剛剛確定戀愛關(guān)系的我和妻子，雙雙考上中專，她讀會校，我上師范。臨行前，她送我一支鋼筆，作為定情信物。當時，我家經(jīng)濟很困難：母親幾年前去世，父親患肺心病喪失勞動能力，我考上學校已經(jīng)是家里的負擔，實在沒錢買禮物送給戀人。無奈之下，一番翻箱倒柜，發(fā)現(xiàn)勉強能拿出手的東西就數(shù)那架算盤了。于是，在“這架算盤是我家的傳家寶，送給學會計的人算是物盡其用” 美麗謊言的掩飾下，妻子很高興地接受了它。
也許愛屋及烏吧，妻子不但沒有嫌棄算盤的老舊，還直夸算盤檔位多、木質(zhì)好、品位高，上學時一直把它帶在身邊。直到畢業(yè)，被縣里的一家大型供銷企業(yè)聘任為會計后仍然用著這架算盤。
為提高工作效率，她努力提高珠算速度，每天上班前和下班后堅持兩至三小時自我訓練。冬天，專門在零下近30℃的惡劣環(huán)境下練習算盤，鍛煉手指的靈活性。由于勤學苦練，她多次在縣、呂梁地區(qū)珠算比賽中爭魁奪冠。1984年11月，她拋下4個月大吃奶的女兒，代表呂梁地區(qū)，參加全省供銷系統(tǒng)珠算比賽。我勸妻子買一架小巧、高檔、時尚的算盤，她說，老算盤厚重、穩(wěn)當，用慣了得心應(yīng)手。在高手如云的比拼中，妻子獲得了加減算和乘算兩項全省第二名。
一架老算盤，承載著我的親情和愛情，看著它，心底總有一股暖流。
李潤平（方山）
好好學算盤吧，將來當個有文化的人
我們上小學時是五年制，從三年級開始就有珠算課了，幸虧我們兄妹姐弟四人上學拉開了距離，一架算盤竟用了十多年。
有一次，我跟家里人去大隊，正趕上大隊會計做賬，他們撥算盤動作嫻熟，手指麻利，珠子上下翻滾，看得讓人眼花繚亂。一架白珠長算盤，發(fā)出噼噼啪啪的聲響，如同我們炒豆子一般，一個村三千多口人的公分賬在他們手中似小菜一碟?；貋砗?，家里人對我說：“看人家打算盤快而準，好好學算盤吧，將來當個有文化的人?！蹦菚r學會打算盤，被村里人公認為是有文化的人。
會計的確在村里很有地位，生活水平也高人一籌，而且在辦公室里免受風吹日曬之苦。
算盤的打法共分“九歸”，靈活應(yīng)用，“四七歸”最難打。有句話叫做會打“四七歸，走遍天下不吃虧”。由于自己從小缺乏算術(shù)方面的天賦，在“四七歸”上難過關(guān)，一上珠算課，學法、步驟上出現(xiàn)了問題，受到老師的“懲處”，往往是“我打算盤，老師打我”，上珠算課令我頭痛、心慌?！凹覀魉囎詴帧薄Ｎ彝朗顷犂飼嫷膬鹤?，他的算盤打得非常棒，連算術(shù)老師都佩服。我虛心向他學習，打算盤的本事才有了長進。家里人算不清勞動的公分，我卻能計算得毫厘不差，真可謂：黃鼠狼撩門簾——露一小手，但讓我與高手較量仍有天壤之別。
那時的算盤還是人們娛樂的工具。兩人玩“打槍”，口里念的是珠算口訣，手則跟著應(yīng)用，打“一雞下兩蛋”“鳳凰雙展翅”，它考驗著每個人的耐心與毅力。尤其是鳳凰雙展翅需要打三次，在每個步驟不出差錯的情況下，才能顯露出鳳凰的雄姿。先在算盤上擺出“七七一五八九五，節(jié)（隔）一位六二五”，逢幾打（加）幾。如：“七上二去五進一、一上一、五去五進一”······
去年拆遷房屋時，從家里翻出一架老算盤，吹去上面的封塵，不由童心大發(fā)，想給孩子們演示一下，連打了兩遍，不見鳳凰展翅騰飛，我嘴里嘀咕著：鳳凰哪里去了？兒子在一旁笑道：“煮熟的鳳凰飛了。”我苦笑地道一聲：三天不做手生，三年不學荒個秀才，何況扔開三十多年。
秀才荒了，算盤也下崗了，自從有了電子計算器，小學課上珠算徹底消失，這是社會發(fā)展的必然趨勢。算盤靜靜地懸掛在墻上，一掛就是三十多年！
李永尚（懷仁）
父親是上中農(nóng)，憑著打算盤的技能贏得敬重
父親當了一輩子農(nóng)民。他因出生于貧苦人家，幾個月時，就被送給了一個做小買賣的人家為子。也許是由于天賦和勤奮，雖不曾進過學堂，但跟著僧人，卻認得了字，還打得一手好算盤。而且，正是由于有這個打得一手好算盤的技能，在以后的人生中，在偏僻的山村里，父親很有些名氣，很為人們所敬重。
且說新中國成立后，農(nóng)村劃成分，這家做小買賣的，雖此時已家道中落，沒什么錢，也沒多少地，但仍被劃為上中農(nóng)。眾所周知，這個成分，雖不是打擊對象，但也不是依靠對象，頂多只能是個所謂團結(jié)對象，在村里的地位也就只能是處于不尷不尬。但父親由于打得一手好算盤，不管是在生產(chǎn)隊里，還是之后的公社時期，一直很被重視，先是在生產(chǎn)隊里做保管，這表明他極受村民和隊里信任。后來，擔任管理區(qū)的會計，這進一步表明，他打算盤的本事，不只是受到一個村子的賞識，即便是在范圍擴大了多少倍的管理區(qū)，也是很受賞識的。
父親的算盤技能，不只顯示在公務(wù)領(lǐng)域，在日常的生活中也是時有顯示。村里人們辦婚喪之事，必設(shè)有賬房。這時，人們往往會想到父親，來請他出面攜算盤去主持此事，打理賬目，記入劃出。而事畢，一筆一筆的賬，一清二楚，主家連連感嘆，深致謝意。
再后來，農(nóng)村搞承包制，大隊的煤窯承包給了個人。煤窯得有會計，以記煤的數(shù)量出入，記種種款項的出入。誰來做這個會計呢？承包人立馬想到了父親，于是在此任上，父親一干就是若干年。
更不能不說的是，在上世紀80年代中期，我們那里一些人干起了私人煤窯，許多煤老板，就是在這個時候涌出的。煤窯的收益很大，這是很顯然的事，而財務(wù)管理也就成了煤窯眾多事務(wù)的重中之重。那時，父親已回村種地，但由于他打得一手好算盤早就名揚鄉(xiāng)里，因此，一個煤老板硬是開著汽車，慕名來家，請他出山。盛情難卻，于是父親打起行李卷，坐車而去。這里有這么一個細節(jié)。父親這次與往常一樣，把他那個算盤放進了挎包，煤老板見狀忙說：“算盤就不用帶了，咱煤窯早給你備好了?！备赣H淡淡一笑后說道：“還是帶上吧，用了多少年，還是它順手。”他與他的算盤情深意厚著呢。
最后想說的是，雖然那個年代在煤窯的收入相當不錯，但當他一聽母親患了腦血栓行動不便之后，卻毅然辭去了這份干的，回村與母親相依為伴。雖然煤礦老板以提高工資相挽留，但他說：“能多掙錢當然好啦，但錢掙多少是個夠？還是家里的老伴要緊，得回家侍候?。 币匀藶橹?，以錢為輕，父親真是把算盤打到了最高的境界啊！
劉建武（太原）
算盤比賽我輸給財會學校的高才生
每當看到計算器時，我就會情不自禁地想到兒時的算盤，這原始而又古老的計算神器，在我的記憶深處依舊是那么的璀璨，那么的神圣。
小時候，我喜歡看父親撥打算盤的姿勢。那時，父親是生產(chǎn)隊的會計，平常日子，父親會懷揣算盤，去打谷場、去飼養(yǎng)室，算糧食，算工分，忙個不亦樂乎！每到年末，父親還會懷揣算盤，到大隊部清算數(shù)字。父親端坐在凳子上，低著頭，一手翻閱賬本，一手撥打著算盤，隨著嘩嘩的翻賬本聲和噼里啪啦的算盤珠兒聲，生產(chǎn)隊里誰家收入多少，誰家支出多少，變得條條理理，清清楚楚，從未出現(xiàn)過差錯，因此父親被大家冠以“鐵算盤”的稱號。
由于受父親的影響，我從小就喜歡算盤。那個時候，學校都開設(shè)珠算課。二三年級就開始學習打算盤。記得那時，每周都有好幾節(jié)珠算課。上課時，黑板上掛著一個綠色的大算盤，叫“毛算”，是專供教學用的。算盤珠兒撥到哪一位，就定到哪一位，不往下滑。老師在前邊用“毛算”示范，學生在下邊用算盤子練習。一雙雙笨笨的小手，撥弄著算盤珠兒，教室里充滿了噼里啪啦的聲音，像在演奏一首交響曲。先從加法開始，打“小九九”。老師說，“小九九”不用打，上邊倆，下邊倆，加起來即一千一百五十五。
到了小學五年級，要學習乘除法了。乘法還好學，除法學起來就感到有點難?！岸惶碜魑?，逢二進一十”“三一三十一”等有些口訣，現(xiàn)在還記憶猶新。那時，我對打算盤有極濃的興趣，喜歡一個人利用課余時間練習，因此我的算盤打得極好，常常給同學們做示范，有時甚至敢和老師叫板——比賽打算盤，那時說起打算盤我就有點輕飄飄的感覺，自認為天底下除了父親，我是老二。
那年暑假，我到鎮(zhèn)里的二舅家趕廟會，在二舅家碰上了一個叫二平的年輕人，便聊了起來，聊著聊著就聊到了打算盤，我有些夸夸其談，大談自己的驕傲業(yè)績，二平當然不服氣。表哥找來兩架算盤，他做裁判，我和二平比試。表哥出了一道很長的除法題，我倆開始比賽。一陣忙碌，我正要得意洋洋報數(shù)時，二平卻報出了答案。我有些不服氣，說他是僥幸取勝。又讓表哥出了十道珠算題，結(jié)果我又輸了。正巧二舅從外面回來，見我垂頭喪氣，安慰我說：“孩子，人家是財會學校的高才生，你哪能比過人家，不過你千萬要記住山外有山，天外有天?！焙髞砦叶耍烁甘墙逃易鋈藨?yīng)該低調(diào)，這在我以后的人生中的確受益匪淺。
如今，隨著計算器的普及，算盤已淡出了人們的生活。不過珠算被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，算盤該會熠熠閃光吧！
李喜慶（平定）
延伸閱讀
算盤的使用最早出現(xiàn)在宋代
算盤究竟誕生于何時以及何人之手，如今已不可考，唯一可以確定的是，算盤是在歷史的進程中，由簡而繁，逐漸演變而成的。
使用算盤這一工具，最早出現(xiàn)在宋代。北宋孟元老的《東京夢華錄》說：“盛果木、飲食、官誥、筆研，筭秤等經(jīng)卷針線應(yīng)用之物，觀其所先拈者，以為征兆?！彼稳嗽谛褐軞q之際，把算盤、食物、筆墨、針線、秤等物件擺放在小兒面前，讓其隨意抓取，藉此推測其未來志向。其中提到的“筭”就是算盤。而繪于北宋末年的《清明上河圖》，里面也有算盤的造型。
但是，“算盤”一詞的確立，卻是在元代。元戲《來生債》里的唱詞說:“閑著手去那算盤里撥了我的歲數(shù)?！庇纱丝梢钥闯?，算盤在元代，已經(jīng)是很普遍使用的運算工具了。
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