閱讀下面一首宋詞，回答問(wèn)題。
孤雁兒
李清照
世人作梅詞，下筆便俗。予試作一篇，乃知前言不妄也。
藤床紙帳①朝眠起，說(shuō)不盡、無(wú)佳思。沉香斷續(xù)玉爐寒，伴我情懷如水。笛聲三弄，梅心驚破，多少春情意。
小風(fēng)疏雨蕭蕭地，又催下、千行淚。吹簫人去②玉樓空，腸斷與誰(shuí)同倚？一枝折得，人間天上，沒(méi)個(gè)人堪寄③。
【注】①藤床紙帳：據(jù)明高濂《遵生八箋》記載，藤制，上有倚圈靠背，后有活動(dòng)撐腳，便于調(diào)節(jié)高低。紙帳，亦名梅花紙帳。據(jù)宋林洪《山家清供》云，其上作大方形帳頂，四周用細(xì)白布制成帳罩，中置布單、楮衾、菊枕、蒲褥。②“吹簫人去”：化用的是秦穆公女弄玉與其夫簫史的故事，見(jiàn)《列仙傳》。
1.這首詞中梅花的形象寄托了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）
2.這首詞采用了多種表現(xiàn)手法，請(qǐng)最少指出兩種并作具體分析。（4分）
參考答案
1.（1）《孤雁兒》明為詠梅，暗為悼亡，寄托了詞人自己的凄冷孤苦之情，對(duì)于朝廷南遷后不久不幸病故的愛(ài)侶趙明誠(chéng)的深摯感情和凄楚哀思。
2.《孤雁兒》①以哀景襯哀情，突出了環(huán)境的凄冷與心境之痛苦。②“伴我情懷如水”一句，用比喻手法，把悲苦之情變成具體可感的形象。③襯托，以雨催淚，以雨襯淚，寫(xiě)感情的變化。④用典，兩處用典，點(diǎn)明懷念丈夫的主旨，表達(dá)了深重的哀思。(或答借景抒情等均可給分)
參考譯文
初春的早晨在藤床紙帳這樣清雅的環(huán)境中醒來(lái)，卻有一種說(shuō)不盡的傷感與思念。此時(shí)室內(nèi)唯有時(shí)斷時(shí)續(xù)的香煙以及香煙滅了的玉爐相伴，我的情緒如水一樣凄涼孤寂。《梅花三弄》的笛曲吹開(kāi)了枝頭的梅花，春天雖然來(lái)臨了，卻引起了我無(wú)限的幽恨。
門(mén)外細(xì)雨瀟瀟下個(gè)不停，門(mén)內(nèi)伊人枯坐，淚下千行。明誠(chéng)既逝，人去樓空，縱有梅花好景，又有誰(shuí)與自己倚闌同賞呢？今天折下梅花，找遍人間天上，四處茫茫，沒(méi)有一人可供寄贈(zèng)。?
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