本報訊 近日，教育部、國家語委聯合發(fā)布《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2012-2020年)》，今后不僅中小學生有語言文字應用能力的標準，高校也要開語文課，新聞出版工作人員的職業(yè)標準也將包括語言文字能力。
依據規(guī)劃綱要，2015年普通話在城市基本普及，2020年國家通用語言文字在全社會基本普及。
我國將適時修訂《普通話水平測試大綱》，研制和推行中小學生普通話水平測試標準。全體教師均需參加普通話水平測試，如果中小學、幼兒園教師和校長(園長)普通話水平不達標，將接受培訓。用人單位、勞動就業(yè)服務部門將為進城務工人員提供普通話培訓。
中小學將加強識字與寫字、口語交際、閱讀、寫作等方面的教學，加強中小學規(guī)范漢字書寫教育，注重語言文字的綜合運用，全面提高中小學生聽說讀寫能力。中等職業(yè)學校和高等學校要科學設置語言文字相關課程，提高學生的語文鑒賞能力、文字書寫能力和語言表達與交際能力。
幼兒園須引導幼兒學會傾聽并能清楚地用普通話表達，培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成良好閱讀習慣。分級分類制訂高校學生和中小學生語言文字應用能力評價標準和測評辦法，將口語表達、漢字書寫納入語文教學和評價范圍。此外，還將健全學校、機關、新聞出版、廣播影視和公共服務行業(yè)等從業(yè)人員的語言文字應用能力職業(yè)標準。
此外，還將建設古今漢字全息數據庫，收集整理中國古今漢字，厘清漢字發(fā)展演變的歷史;建設中國百年語言文字規(guī)范標準數據庫、國家語言資源動態(tài)流通語料庫和中國語言數據庫，繪制多媒體語言地圖，發(fā)布中國語言國情報告。
同時，將建立國家語言應急服務和援助機制，建設中國語言資源有聲數據庫，調查收集普通話、漢語方言、少數民族語言的有聲語料，科學保存中國各民族語言實態(tài)。(來源：北京日報)
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