2022年9月10日，是我國第38個(gè)教師節(jié)，又恰逢傳統(tǒng)中秋佳節(jié)，注定了今年的教師節(jié)別有一番特殊的意義。天文年歷顯示，本世紀(jì)100年中，中秋節(jié)和教師節(jié)在同一天的年份僅有三次，分別是2022年、2041年和2079年。
自古以來，尊師重教，一直是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。
“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?/span>《論語.述而》中記載的最早的師生關(guān)系。
“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，這是唐代韓愈在《師說》中對老師的定義。
“教人者，成人之長，去人之短也”，近代“睜眼看世界的第一人”的魏源如是說。
每個(gè)人的一生中，都有自己敬重的師長，您陪我一程，我念您一生。
今天是教師節(jié)，本文精選了6首詩詞致敬天下所有的老師，讓我們一起深情地對老師說聲“謝謝您，祝您節(jié)日快樂”！
01
無題·相見時(shí)難別亦難
唐.李商隱
相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，古往今來，人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師，我們的老師確實(shí)擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的精神，所以這個(gè)比喻恰如其分。
近代教育家陶行知說過：學(xué)高為師，身正為范。老師的職責(zé)崇高而偉大！
02
《奉和令公綠野堂種花》
唐.白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
綠野堂建成之后占盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴度令公的家啊。裴令公的桃李學(xué)生遍布天下，哪里用得著再在門前屋后種花呢？
老師您桃李滿天下，春暉遍四方，我們將永記師恩！
03
《新竹》
清.鄭板橋
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
剛剛新長出來的竹子，之所以能夠快速地超過舊竹子，完全憑借著老竹子的催生和滋養(yǎng)。
我們就像是那初生的新竹，老師們?nèi)缤嘤覀兂砷L的老竹，幫助我們能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，感謝老師們，難忘您的教導(dǎo)栽培之恩。
04
《己亥雜詩.其五》
清.龔自珍
浩蕩離愁白日斜， 吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物， 化作春泥更護(hù)花。
惜花愛花詠花是文人墨客的最愛，龔自珍卻將落花化為春泥，花落不再是生命的終結(jié)，而是一個(gè)完美的循環(huán)。龔自珍是這么寫的，也是這么做的?；氐嚼霞液螅d建書院，并親自任教，這正是他“化作春泥護(hù)花”的方式。
我們的老師們也正如這片片落花，化作春天的泥土，培育著下一代。
05
春夜喜雨
唐.杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
寧靜的春夜，微風(fēng)伴著春雨，悄無聲息地，如牛毛，似花針，細(xì)密溫柔地滋潤著大地萬物。辛勤的老師正如同這春雨一般，給予我們諄諄教誨，于潛移默化中帶領(lǐng)我們成長。
老師曾說過：“每個(gè)孩子都是一粒種子，我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)”。
06
《蜂》
唐·羅隱
不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?
勤勞的蜜蜂采盡百花釀成了花蜜，到頭來，又是在為誰忙碌，為誰釀造芳香的蜂蜜？
我們的老師們又何嘗不是這不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn)的蜜蜂呢？真情教書，真心育人，謝謝您老師！
文中個(gè)別圖片源自姑蘇阿焦@姑蘇阿焦
聯(lián)系客服
