今天我在別的群看到了，大家發(fā)發(fā)高論說(shuō)說(shuō)看法。有專家發(fā)表了如何幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)的良方，不過(guò)專家又說(shuō)了，能做到的家長(zhǎng)微乎其微!因?yàn)榻逃菦](méi)有特效藥的!下面有十點(diǎn)共大家參考?！?/p>
1、孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是學(xué)習(xí)的結(jié)果;結(jié)果并不重要，重要的是實(shí)現(xiàn)結(jié)果的過(guò)程;
2、沒(méi)有好的學(xué)習(xí)技巧很難在學(xué)習(xí)上取得最好的分?jǐn)?shù);
3、好多學(xué)習(xí)技巧是建立在好的學(xué)習(xí)方法之上的，沒(méi)有學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)技巧也是投機(jī)取巧，不會(huì)產(chǎn)生好多結(jié)果;
4、好的學(xué)習(xí)方法一定要建立在孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，孩子不主動(dòng)學(xué)習(xí)再好的方法都不會(huì)產(chǎn)生好的結(jié)果;
5、孩子真正主動(dòng)學(xué)習(xí)的前提是內(nèi)心有成就感和價(jià)值感，表現(xiàn)在外在的孩子擁有自信心和上進(jìn)心的孩子都會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。因此想讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的前提是讓孩子擁有比較強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心;
6、沒(méi)有責(zé)任心的孩子是不會(huì)有真正的自信心和上進(jìn)心的，沒(méi)有責(zé)任心的自信心叫“盲目自信，盲目自信心的人其實(shí)都是"內(nèi)心沒(méi)有自信心的人”，他們需要靠嘴上的自信來(lái)維護(hù)內(nèi)心的自卑表現(xiàn)的形式，就是說(shuō)的永遠(yuǎn)比做的多，遇到困難就退縮，沒(méi)有責(zé)任心的上進(jìn)心叫做“想贏”其實(shí)那不是上進(jìn)心，那是內(nèi)心的欲望在作祟，這樣的上進(jìn)“是以”內(nèi)心極大的焦慮和壓力作為前提和代價(jià)的，表現(xiàn)形式想贏怕輸，情緒化、抗壓和抗挫折能力差。
7、孩子的責(zé)任心來(lái)自于家長(zhǎng)的“放手”因?yàn)橹挥蟹攀植庞胸?zé)任;孩子的自信心來(lái)源于家長(zhǎng)的信任，因?yàn)橹挥行湃尾拍墚a(chǎn)生孩子內(nèi)心的動(dòng)力;孩子的上進(jìn)心來(lái)源于家長(zhǎng)的“心賞',只有被認(rèn)同和欣賞的孩子，才愿意努力上進(jìn)?！胺攀帧⑿湃魏托蕾p的能力是需要家長(zhǎng)拿出時(shí)間學(xué)習(xí)，并通過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間修煉才能獲得的。
8、放手、信心和心賞是一個(gè)人愛(ài)的基本能力，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的能力的人，很難從心底對(duì)自己周?chē)钣H近的人放手、信心和心賞的。因此孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題歸根結(jié)底是家長(zhǎng)愛(ài)的能力問(wèn)題;
9、一個(gè)人愛(ài)孩子，即使有愛(ài)孩子的能力，但家庭關(guān)系、尤其是夫妻關(guān)系非常不好，對(duì)孩子的傷害會(huì)巨大，可能會(huì)給孩子造成一生的傷害，因?yàn)榉蚱拗異?ài)是孩子成長(zhǎng)愛(ài)的環(huán)境，沒(méi)有愛(ài)的地方就是沙漠，沙漠里長(zhǎng)不出蒼天大樹(shù)，頑強(qiáng)生長(zhǎng)的都是仙人掌，一一不成材還總是扎人。
10、只有熱愛(ài)生活的孩子長(zhǎng)會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，孩子熱愛(ài)生活的前提不就是孩子父母的相愛(ài)，父母用正確的方式愛(ài)孩子嗎? 想讓孩子學(xué)習(xí)好嗎?請(qǐng)按10-9-8-7-6-5-4-3-2-1的順序從跟本上解決孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題吧。絕大多數(shù)家長(zhǎng)每天只做1-2-3的事情，其實(shí)“4”才是關(guān)鍵轉(zhuǎn)折，達(dá)不到“4”的教育都會(huì)是徒勞無(wú)功的。家長(zhǎng)想要孩子學(xué)習(xí)成績(jī)提高，請(qǐng)你先改變自己，修行自己，讓自己成為一個(gè)有愛(ài)的能力的人。
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