講個(gè)故事。
昨天把我的一個(gè)發(fā)展學(xué)生“逐出師門”了，一個(gè)專業(yè)本科生，本來我們應(yīng)該根據(jù)今年六月份畢業(yè)。
大概的經(jīng)過是這樣的：
機(jī)械相關(guān)專業(yè)，19年春這個(gè)學(xué)生被分配到我的手上，是部門所列的分?jǐn)?shù)，早期沒有聯(lián)系。
19年夏天，我想?yún)⒓觿?chuàng)新培訓(xùn)項(xiàng)目(有些學(xué)校也叫本科研修)，然后我向他們介紹了我的方向。當(dāng)時(shí)這位同學(xué)挺感興趣的，聽說做節(jié)目對(duì)考研很有幫助，所以還是想?yún)⒓印?/p>
我把我申請(qǐng)以及其他國家基金的本子可以給他，讓他改改填創(chuàng)新能力訓(xùn)練一個(gè)項(xiàng)目，然后就順理成章地申下來了。
但在向下申請(qǐng)后，我開始給他們一些基礎(chǔ)培訓(xùn)，包括繪制三維機(jī)械圖紙，設(shè)計(jì)機(jī)械等等。
我認(rèn)為它會(huì)失敗，畢竟，測試是認(rèn)可，科學(xué)研究是做事情，一件事情的時(shí)間，測試是不錯(cuò)，并不意味著科學(xué)研究不是。然而，事實(shí)證明我太天真了，這個(gè)學(xué)生直到19年后，還在畫畫，沒有多大進(jìn)步。同時(shí)，他還參加社區(qū)活動(dòng)，參加各種文化表演。
20世紀(jì)初，正好趕上疫情，學(xué)生在家上網(wǎng)課。我的計(jì)劃是，遠(yuǎn)程辦公，網(wǎng)上開會(huì)，學(xué)生有充足的時(shí)間做科研。但人們不會(huì)。安裝模擬軟件亞當(dāng)斯花了兩周時(shí)間。
好不容易進(jìn)行軟件企業(yè)可以用了，我覺得我們終于能夠看到曙光了吧，人家告訴我，要去實(shí)習(xí)了。我想，你現(xiàn)在才大三實(shí)哪門子習(xí)呢？然后分析得知人家立志做互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)直播創(chuàng)業(yè)，要去這種發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)直播的經(jīng)紀(jì)有限公司生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
在這一點(diǎn)上我已經(jīng)知道，他宣布這個(gè)項(xiàng)目不能解決問題，或者我必須幫助他解決問題。然后我想，如果你要這么做，那就去做吧，我不會(huì)因?yàn)槟悴幌氤蔀閷I(yè)人士，不想報(bào)名參加一個(gè)創(chuàng)新培訓(xùn)項(xiàng)目，而追究你的責(zé)任。
疫情結(jié)束后，我很慶幸他能好好工作，順利畢業(yè)。
結(jié)果，疫情發(fā)展平穩(wěn)時(shí)間以后，九月份剛開學(xué)，人家可以告訴我要考研！當(dāng)時(shí)我真的令人抓狂了，你一個(gè)二本的學(xué)生，本來進(jìn)行考試管理水平就菜，還有其他三個(gè)月了你跟我說你要考研?。?/p>
你上半年不是在網(wǎng)絡(luò)名人經(jīng)紀(jì)公司工作嗎？為什么下半年要考研？你是去找工作還是去上大學(xué)？所以你想兩全其美？你的畢業(yè)作業(yè)怎么辦？
。
他很生氣，說還有100天考研，你要我耽誤3天做這個(gè)？我說不會(huì)耽誤的。如果你有足夠的能力，用不了三天，但我擔(dān)心他處理不了。
他說他絕對(duì)沒問題。然后我們就回去哼哧哼哧開始發(fā)展做了。結(jié)果到第二天下午，開始求我說能不能通過降低學(xué)習(xí)一下中國標(biāo)準(zhǔn)。我說你讓模型可以動(dòng)起來就行。
第三天，模型移動(dòng)了，但只是一點(diǎn)點(diǎn)，就像汽車的離合器開得太快，然后突然關(guān)閉。再多一點(diǎn)，我就報(bào)警了。
好了，去考研吧，誰讓我說話演戲呢？
我擔(dān)心我的學(xué)生進(jìn)行考研還是堅(jiān)持發(fā)展不下去，所以自己立了個(gè)規(guī)矩，但凡考研的，每周工作匯報(bào)學(xué)習(xí)一次通過復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)度。不用口述或者做ppt匯報(bào)，把做的卷子拍個(gè)照，背的單詞截個(gè)圖就行。
然后，這個(gè)學(xué)生每周的進(jìn)步就是讀數(shù)學(xué)書，像這樣讀xx頁。
我認(rèn)為那些擅長考試的學(xué)生應(yīng)該有這樣的經(jīng)歷，也就是說，復(fù)習(xí)的時(shí)間越多，就越看不到知識(shí)點(diǎn)，而是應(yīng)該去解決問題。我也這樣提醒他，但別人認(rèn)為我的經(jīng)驗(yàn)是錯(cuò)誤的，不知道如何做一個(gè)問題？所以還是按照自己的節(jié)奏來回顧。
好吧，隨你便。我不能說你無論如何都不能通過考試。
就這樣開始直到11月份吧，距離進(jìn)行考研工作沒多久了，學(xué)生們表示學(xué)習(xí)時(shí)間還是有點(diǎn)緊，不愿意通過定期匯報(bào)了。行吧，反正也沒幾天了，該看的應(yīng)該都看了。
事實(shí)證明，任何出錯(cuò)的事，都會(huì)出錯(cuò)。
直到11月中旬，我才再次見到他，當(dāng)時(shí)有一門專業(yè)課是我上的，要求每個(gè)學(xué)生做一個(gè)總結(jié)回復(fù)。對(duì)了，我問他復(fù)習(xí)的時(shí)候，被告知十幾天沒復(fù)習(xí)了！
我把他批了一頓，讓他回去自己做一套數(shù)學(xué)卷，看看我們還有一個(gè)沒有進(jìn)行挽救的余地。
幸好我知道這件事，否則如果他考試不及格，他會(huì)責(zé)怪我耽誤了他三天的時(shí)間！
結(jié)果，第二天我問他數(shù)學(xué)考得怎么樣，他們告訴我昨天回去太晚了，書店關(guān)門了，沒有買到真正的題目。
wtf?。繒觋P(guān)門了。不會(huì)做一個(gè)真正的百度題嗎？
不，人家可以表示，和家里商量過了，決定企業(yè)還是需要繼續(xù)考。
我真該死的狗，老師的話你一句都不聽，你這么快就聽家里的話了？
好的，那你可以繼續(xù)參加考試。我不能阻止它。
總算是考完了，然后就趕上他們進(jìn)行專業(yè)要畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，這期間倒是沒什么幺蛾子，我也沒找他們。畢竟學(xué)生培養(yǎng)研究方案相關(guān)規(guī)定現(xiàn)在是一個(gè)實(shí)習(xí)工作時(shí)間，對(duì)吧。
前陣子考研成績出來了。根據(jù)小道消息，這位同學(xué)數(shù)學(xué)和專業(yè)課都得了十多分。
我想，這次你應(yīng)該停下來，有三個(gè)月的畢業(yè)辯護(hù)，現(xiàn)在實(shí)習(xí)也結(jié)束了，你也找好了(流行期間的實(shí)習(xí)網(wǎng)絡(luò)紅代理) ，沒有參加研究生入學(xué)考試，總安心做畢業(yè)，對(duì)吧？
于是，他把他叫了進(jìn)來，一步一步地向他解釋畢燮是怎么做的。那就讓他回去用matlab算點(diǎn)東西。
一個(gè)星期我們以后，叫來問做的就是怎么樣了。
我沒打算讓他一次做完。有點(diǎn)困難，但至少做一小部分。他們什么都沒做。他們甚至沒有創(chuàng)建新的文件夾。問為什么，他說他還沒想好怎么做。
好的！然后我一點(diǎn)一點(diǎn)教你，先補(bǔ)什么，再補(bǔ)什么，最后一起怎么補(bǔ)。然后為你的畢業(yè)設(shè)計(jì)補(bǔ)上這些。
然后我們又把畢設(shè)的流程進(jìn)行一點(diǎn)一點(diǎn)講了一遍。
在那之后，我被告知我想去義烏參加一個(gè)帶貨培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)直播！
好吧。又開始了。好吧我們最遲清明節(jié)后得回學(xué)校。你能回來嗎？
他:不，訓(xùn)練要十幾天。
我：那你別去。你必須在中國清明節(jié)我們假期生活結(jié)束后的早上，立即讓我見到你。
如果我在4月5號(hào)前完成畢業(yè)作業(yè)呢？
我：怎么可能做得完？
他:那我跟別人溝通一下，看能不能快點(diǎn)。
然后我沒答應(yīng)讓他去參加企業(yè)培訓(xùn)，要他自己留在我們學(xué)校做畢設(shè)，隨后讓他走了。
昨天早上，我想了想，他可能沒有記住我前天說的所有話。
我: 告訴我你的畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程。
他:沒有，我只是做了一點(diǎn)。流程是怎樣的？
我：合著我昨天我們說的你啥都沒能夠記住??？
他：啊……
他：還有啥？
我: 你打算怎么在4月5日完成你的項(xiàng)目？
他:那我就不急了。
我：你中午我們吃完飯來一下我辦公室。
他：好。
現(xiàn)在是下午12點(diǎn)多一點(diǎn)。
看到他的消息：
12點(diǎn)，先生，我到了，你在哪？
12: 02老師，我到了一會(huì)兒，你不在。我現(xiàn)在得走了，很著急，以后再跟你解釋。
12點(diǎn)05分，我回到我們辦公室，開始可以等他的解釋，直到13點(diǎn)29分，實(shí)在是已經(jīng)等不及了，不得不qq主動(dòng)的人問他。
你說完了嗎? 解釋一下？
何:老師，我剛剛開車走了
他：這次去義烏待兩三天就回來
我：你不用回來了
他：？
我：你不用畢業(yè)了
我：不打招呼就走
我：我沒你這樣的學(xué)生
然后有些爭執(zhí)，但總而言之，我說我不會(huì)和他一起做畢業(yè)作業(yè)。
一些學(xué)生說何家勁沒關(guān)系。讓我解釋一下:
就我這幾年我們接觸到的學(xué)生發(fā)展而言，不同的家境以及對(duì)于其做事的方式是有影響的。
一個(gè)來自普通家庭甚至貧困家庭的學(xué)生，從來沒有上過大學(xué)，也沒有見過大學(xué)畢業(yè)后的生活，沒有人能為他大學(xué)畢業(yè)后的生活提供計(jì)劃、指導(dǎo)或樣本。所以當(dāng)他上大學(xué)的時(shí)候，他不知道該做什么，很容易忽視這一點(diǎn)。
這時(shí)候會(huì)出現(xiàn)兩種情況，一種是短暫的迷茫后迅速恢復(fù)，然后再去尋找目標(biāo)，也就是所謂的窮模式。
而大部分人，在這種迷茫中，通常是無法進(jìn)行快速找到自己奮斗的目標(biāo)的，很容易一下子就把大學(xué)生活四年給浪費(fèi)掉了，這種資源浪費(fèi)又分為以下兩種教學(xué)模式：
一種是自信心和自尊心稍低的學(xué)生干脆平躺著，另一種是像我這樣的學(xué)生，不愿意沉，但又不知道怎么不沉，所以東戳西戳。
但這種行為的動(dòng)機(jī)不是對(duì)被戳的東西感興趣，而是暫時(shí)不愿意。當(dāng)一個(gè)刺客遇到困難和阻力時(shí)，他會(huì)失去耐心，因?yàn)樗哪繕?biāo)不是進(jìn)入他刺客的領(lǐng)域(即使是成為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)直播明星，我認(rèn)為這需要大量的工作) ，而是避免你自己的失敗，或者獲得成功。
既然想出人頭地，就有時(shí)間壓力。如果你短期內(nèi)得不到結(jié)果，你會(huì)想做其他更容易成功的事情，你最終會(huì)像這個(gè)同學(xué)一樣生活。
至于家境好的同學(xué)，由于家里人起碼見過所謂的“成功者”是怎么學(xué)習(xí)生活的，所以對(duì)于這種通過同學(xué)選擇進(jìn)入大學(xué)時(shí)教師往往企業(yè)就有明確的目的。當(dāng)然就是這種教學(xué)目的發(fā)展不是他自己尋找到的，而是作為樣本數(shù)據(jù)示范給他的。所以中國此時(shí)也會(huì)有以下兩種方法可能，一種是他按照國家示范來操作，試圖復(fù)制樣本的成功，并最終達(dá)到了和樣本具有相似的狀態(tài)。甚至這里面還有更優(yōu)秀的，能根據(jù)他們自己的狀態(tài)，在前進(jìn)的道路上不斷進(jìn)行微調(diào)，并最終能超越樣本。
這樣的學(xué)生可能不一定有學(xué)術(shù)目標(biāo)，比如從事商業(yè)，政治或明星，甚至古董收藏，他會(huì)專注于此。在這種情況下，他能不能完成學(xué)業(yè)對(duì)他來說并不重要。
我還有一個(gè)這樣的學(xué)生，因?yàn)楦绺缛ゼ幽么笞x書，一心想去加拿大讀書。結(jié)果這個(gè)學(xué)生其實(shí)根本不在乎學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)等等，全身心投入雅思考試。當(dāng)然，如果你說服他在學(xué)術(shù)上做出一些成績對(duì)他的申請(qǐng)有好處，即使他只有一些科研技能，那么他也愿意把一部分精力投入到科研上。這是來自更好家庭的學(xué)生的行為范式。
另一種發(fā)展情況分析則是，雖然有研究樣本的示范，但是他在經(jīng)歷了不停地按照教師示范企業(yè)進(jìn)行的嘗試以后，屢屢失敗和碰壁，最終產(chǎn)生了對(duì)自己的懷疑，進(jìn)而影響也是一個(gè)徹底躺平。
然而，在富裕家庭的學(xué)生中，我從來沒有見過這樣?xùn)|張西歪的狀態(tài)。
所以我們回到社會(huì)問題、為什么招研究生的時(shí)候，導(dǎo)師自己喜歡問家境？
因?yàn)槿绻愕母改笍氖驴蒲?，你?huì)有更高的概率沉入科研。即使他們沒有從事科學(xué)研究，如果你在系統(tǒng)中有一個(gè)成功的樣本，你更有可能安心在實(shí)驗(yàn)室工作。
反過來，如果你的父母是擅長經(jīng)商和交際，這就要求有點(diǎn)重要危險(xiǎn)，取決于企業(yè)導(dǎo)師現(xiàn)在想招一個(gè)國家科研工作助手，還是擋酒和打牌的高手。不過我們即使沒有導(dǎo)師是很學(xué)術(shù)的那種人，偶爾也會(huì)需要進(jìn)行一些中國對(duì)外的事務(wù)要及時(shí)處理，所以也不是全無機(jī)會(huì)。
但是，如果你的家庭狀況很普通，而且你有很大的經(jīng)濟(jì)壓力，導(dǎo)師會(huì)更加謹(jǐn)慎。因?yàn)槟憧赡芤ぷ鱽碇Ц秾W(xué)費(fèi)，或者你要工作來養(yǎng)家糊口，這會(huì)影響你在實(shí)驗(yàn)室的工作。我在研究生院的時(shí)候就是這樣，經(jīng)常餓著肚子做實(shí)驗(yàn)，沒有思想上的學(xué)術(shù)問題，所以學(xué)術(shù)不好。
綜上所述，家境確實(shí)會(huì)影響一個(gè)人的性格和命運(yùn)，所以有些導(dǎo)師很在意這一點(diǎn)。(當(dāng)然也有人粗心大意，不太在意)
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