“寒夜讀書忘卻眠，錦衾香燼爐無煙。美人含怒奪燈去，問郎知是幾更天?！?/p>
這首《寒夜》描述了一種冬夜寒讀的場面，別有一番情趣。
寂靜的夜晚，倒一杯香茶，捧一本好書，坐在窗前的搖椅上，把心和時間都空出來，在世界上思接千載，與古今對話；在空間上視通萬里，與萬物暢談。萬般皆下品，唯有讀書高。書讀的越多，人活的越通透。
小時候，讀書是“灌”。父母耳提面命，讀書才能改變命運。所以，我“貪婪”地從書本學習知識和技能，用知識的力量來實現(xiàn)心中的夢想，為了到達未曾到過的地方，看未曾看過的風景。這時候，人生的高度是用書本的厚度墊出來的。
不讀書，拿什么和別人拼！由于記憶力有限，讀過的文字大部分都會忘掉。在這個急功近利的社會，有人鼓吹“讀書無用論”。但不要忘記，我們從小到大吃過很多東西，大部分也記不清吃了什么，但那些東西已經(jīng)成為我們骨肉的一部分，讀書，亦如此。
三毛在《送你一匹馬》中寫道：“許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里?！?/p>
后來，讀書是“品”。不用被逼著學習和看書，在讀書的選擇上，賦予了自己的興趣和喜好，品自己鐘意的書籍。在棱羅的《瓦爾登湖》中，看到了物質(zhì)的極簡與精神的富足；從《平凡的世界》里，看到每個平凡的人都在奮斗，實現(xiàn)不凡的人生；《少年維特之煩惱》和《簡·愛》里，告訴我什么是讓人驚慌失措的愛情，什么是讓人為之一顫的心動；還有余華的《活著》告訴我，生命的意義在于體驗，體驗朝曦暮霞，體驗春雨秋霜，體驗人生百態(tài)。
每讀一本書都仿佛是去拜訪一位高人，不必拘泥于時間早晚，不必在乎是否攪擾主人，打開書就是與作者做一次心靈的溝通。或許腳步丈量不到的地方，書籍可以；肢體表達不了的情緒，文字可以。
然后在不知不覺中，影響到了我們，使我們出言有尺，做事有余，說話有德，嬉鬧有度。
相遇時不需要吹口哨，而是覺得“巧笑倩兮，美目盼兮”；熱戀時可以說“我欲與君相知，長命無絕衰”；愛而不得的時候可以用“問世間情為何物，直教人生死相許”來表達；失戀時，可以不必說“藍瘦香菇”，而是“多情自古空余恨”……
現(xiàn)在，讀書是“悟”。不再刻意選擇喜好的類型來讀，不再刻意抽時間花精力來讀，也不再拘泥于紙質(zhì)書本來讀。享受閱讀的舒適感，領(lǐng)悟心靈凈化的快慰，感受不斷自我修復和自我完善的過程。
生活中遇到艱難險阻，想想“天將降大任于斯人也”；當職場失意之時，想想大文豪蘇東坡從朝廷新秀到偏遠小吏，依然樂觀豁達，留下的詩篇千百年來熠熠生輝；在物欲橫流的社會中追名逐利時，“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自樂會給人注入一道清醒劑，明白生于平淡、知足常樂；當安于現(xiàn)狀不思進取時，鄭板橋的《墨竹圖題詩》中“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”讓人明白什么是大局意識，什么是心計天下……
我很喜歡一段話：“讀書，讓我沒有富庶的生活，仍有富庶的生命，讓我清貧至今也樸素至今，平凡至今也善良至今，渺小至今也強大至今。”
書籍啟迪了智慧，指引我們學會思考。在不斷地閱讀中實現(xiàn)自我完善和自我救贖，心懷善念，感悟人生。
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