由中共徐州市委、徐州市人民政府主辦，中共徐州市委宣傳部、徐州市文廣新局承辦，江蘇省文聯(lián)、中華文化促進(jìn)會、中國書法家協(xié)會、南京師范大學(xué)支持的尉天池書法館開館儀式將于9月28日上午9:58在徐州泉山區(qū)珠山藝術(shù)街區(qū)（珠山東路西50米）舉行。

尉天池

一九三六年四月生于江蘇省碭山縣（今屬安徽?。ㄏ群髱熓旅湘?zhèn)中、曹靜山、沈子善、林散之先生。一九五三年畢業(yè)于江蘇省碭山縣第一初級中學(xué)，一九五六年畢業(yè)于江蘇省運河師范學(xué)校，一九六零年畢業(yè)于南京師范大學(xué)中文系。一九六零年九月至今在南京師范大學(xué)從事書法教學(xué)、書法創(chuàng)作、書法研究。一九八五年七月晉升為書法教授，從而成為我國第一位書法教授；二零零一年由校方?jīng)Q定為資深教授。現(xiàn)任南京師范大學(xué)資深教授、書法博士生導(dǎo)師，中國藝術(shù)研究院客座教授、書法博士生導(dǎo)師，中國書法家協(xié)會顧問，中華文化促進(jìn)會副主席，中國標(biāo)準(zhǔn)草書學(xué)社社長，江蘇省書法家協(xié)會名譽主席，中國藝術(shù)研究院中國書法院顧問，江蘇省書法院顧問，東南大學(xué)書法研究院名譽院長。曾任南京師范大學(xué)美術(shù)系系主任、名譽系主任，中國書法家協(xié)會副主席兼創(chuàng)作委員會主任，江蘇省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會副主席，江蘇省書法家協(xié)會主席，日本文部省一九八六年度特聘書法教授暨國立愛知教育大學(xué)首席書法教授，是至今日本政府特聘的唯一外籍書法教授。一九八六年獲國立愛知教育大學(xué)丸井文男校長頒發(fā)的表彰狀，一九八九年被江蘇省教育委員會評為優(yōu)秀研究生導(dǎo)師，二零零一年、二零一一年獲中國書法家協(xié)會頒發(fā)的中國書法貢獻(xiàn)獎，二零一二年獲中國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會、中國書法家協(xié)會評定的第四屆中國書法蘭亭獎·終身成就獎（最高獎），二零一三年獲中共江蘇省委、省人民政府授予的紫金文化榮譽獎?wù)?。是享受國?wù)院特殊津貼專家。

致林散之先生信件

蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》

曹操《觀滄?！?/span>

杜甫《望岳》

荀子《勸學(xué)》

杜牧《長安秋望》

劉禹錫《陋室銘》

米芾《論書帖》

元稹《菊花》

鄭板橋“刪繁，領(lǐng)異”聯(lián)

管窺尉天池先生的書法世界

何應(yīng)輝

近四十年來，中國書法事業(yè)隨著新的歷史時期的開啟、進(jìn)展，得到了全面的復(fù)興、繁榮和發(fā)展。書法創(chuàng)作以立足當(dāng)代、植根傳統(tǒng)、繼承創(chuàng)新為宗旨，以藝術(shù)本體的完全獨立和主體創(chuàng)造的空前自覺，形成了碑帖并重、碑帖兼融基礎(chǔ)上的多元化格局，取得了豐碩成果。書法基礎(chǔ)教育的展開，蘊含著振興書法藝術(shù)的潛力；而在高等院校的藝術(shù)教育中逐步形成的書法學(xué)科體系，更為當(dāng)代書法藝術(shù)的持續(xù)發(fā)展與提高奠定了關(guān)鍵的人才基礎(chǔ)。書法研究得益于對空前豐富的歷史遺存的參酌和古今哲學(xué)美學(xué)思想的滋養(yǎng)，在史、論兩方面成果顯著。書法組織以中國書法家協(xié)會和各省（市）書法家協(xié)會為主流平臺，層級相接，匯成對書法事業(yè)的強勁推力。上述諸點，擴(kuò)大了當(dāng)代書法發(fā)展的規(guī)模，凸顯了當(dāng)代書法情勢的特征，實現(xiàn)了對前代書法的超越，從而使近四十年成為繼承、弘揚中華書法文化的最好時期。在這一時期的書法發(fā)展中，作為主體的書法人才，大體經(jīng)歷了出生于上世紀(jì)三十年代以前、三十至五十年代、六十至八十年代、九十年代迄今共四代人的薪火傳遞。鑒于特殊的文化背景，出生于三十至五十年代的這一代人，對新時期以來中國書法的發(fā)展，起著承前啟后的關(guān)鍵作用。在這一代能集教育、創(chuàng)作、研究、組織活動于一身并卓有建樹，綜合而有力地作用于當(dāng)代中國書法發(fā)展的人才中，尉天池先生既是卓然特出、十分典型的代表人物，又是具有廣泛影響力的前驅(qū)者。

尉天池先生自上世紀(jì)六十年代伊始，就對學(xué)校中的高等書法教育盡心竭力，并有相應(yīng)的著作論文出版、發(fā)表。他于一九六零年作為專職書法教師率先在大學(xué)開設(shè)規(guī)范化的書法課程，從而成為這一教學(xué)設(shè)置的開拓者。在其后的六十年間，他以學(xué)科管理的經(jīng)驗、教學(xué)實踐的歷練、各體書法的成就、切實的理論成果、開明的教育思想、獨到的教學(xué)方法，在培養(yǎng)書法本科生、碩士生、博士生的歷程中，作出了富有創(chuàng)意的業(yè)績。僅以實踐型的書法教學(xué)而言，其教育思想、教學(xué)手段的重心在于研究學(xué)生的氣質(zhì)特征、心理狀態(tài)、感悟能力、藝術(shù)趨向，并融入他在書法實踐中的體驗，以針對性的啟發(fā)、引導(dǎo)、演示的方式，使學(xué)生透悟范本的法則、風(fēng)神的成因，摒除復(fù)制式的摹擬、拼湊式的制作等外狀其形、內(nèi)失生機的弊病，從而施展創(chuàng)造性的智能，確立走書法個性化道路的志向。這破舊立新的教育思想、教學(xué)手段，可謂培養(yǎng)書法人才、推進(jìn)書法發(fā)展的要端。他在上世紀(jì)八十年代初，就受國家教育部委托，主持全國高等師范院校美術(shù)專業(yè)書法教學(xué)大綱討論會，并執(zhí)筆編成《全國高等師范院校美術(shù)專業(yè)書法篆刻教學(xué)大綱》及《進(jìn)修全國高等師范院校美術(shù)專業(yè)書法教學(xué)大綱》，由此在全國首次為該專業(yè)書法課程的教學(xué)體系提供了藍(lán)本。鑒于他在書法領(lǐng)域多方面的成就，于一九八五年晉升為書法教授，從而成為我國第一位書法教授。又因其書法教育教學(xué)及書法藝術(shù)在國際上的聲望，一九八六年被日本文部省特聘為唯一外籍書法教授暨國立愛知教育大學(xué)首席書法教授。其教學(xué)成果深獲同仁贊許及丸井文男校長表彰。他自上世紀(jì)六十年代初就致力于社會上的書法基礎(chǔ)教育，先后到江蘇、安徽、山東、河南、浙江、北京、江西、四川、湖南、山西等省市，講解書法藝術(shù)，演示書法技藝，傳授教學(xué)方法，受眾來自大中小學(xué)、文化機構(gòu)、工礦企業(yè)、社會團(tuán)體，因此他在廣泛的領(lǐng)域中為書法基礎(chǔ)教育的普及起到了先行的推動作用。直至近年他仍以書法基礎(chǔ)教育為己任，主編的《書法練習(xí)指導(dǎo)》（八冊），經(jīng)國家教育部審核通過，發(fā)行全國。

尉天池先生書法理論研究成果的鮮明特色是學(xué)養(yǎng)豐富、見解深刻、論述精辟、會通實踐。這在他關(guān)于書法本體論、書法教育論、書法教法論、書法創(chuàng)作論、古今書法評論等方面的論文及著作、編著中均有體現(xiàn)。這鮮明特色的發(fā)端是其二十八歲撰成的處女作《書法基礎(chǔ)知識》。這本著作之所以能持續(xù)再版，發(fā)行于我國大陸、港澳臺地區(qū)，及日本、韓國、新加坡、法國（法文版），并廣受好評，其根本原因就在于以實踐型的理論特質(zhì)派生出實用性的效能。由于書法學(xué)術(shù)成果在國內(nèi)外的影響，他應(yīng)邀出席香港中文大學(xué)主辦的“中國書法國際研討會”、北京師范大學(xué)主辦的“啟功書法學(xué)國際研討會”、中華文化促進(jìn)會主辦的國際性“2004文化高峰論壇”等，均作學(xué)術(shù)講演。他于一九八六年在日本執(zhí)教期間，應(yīng)中日新聞社、中部日本書道會、中京大學(xué)、愛知縣書道教育研究會等多家邀請所作的書法學(xué)術(shù)講演廣受稱譽，有媒體評論為“講演生動而深刻，傳授了中國書法的神髓，不愧為集書法教育家、書法理論家、書法家于一身者”。

尉天池先生自上世紀(jì)八十年代以來，還致力于書法社團(tuán)的組織活動。他擔(dān)任中國書法家協(xié)會理事、常務(wù)理事兼創(chuàng)作評審委員會副主任，及至成為領(lǐng)軍之一的中國書法家協(xié)會副主席兼創(chuàng)作委員會主任期間，立足大局、洞察實情，諸如對書法評審體制的充善、機制的運作，書法的繼承與創(chuàng)新，以及對現(xiàn)時全國書法動態(tài)中利弊的權(quán)衡等，口述、撰文均能坦誠建言。他任江蘇省書法家協(xié)會主席十五年，當(dāng)初就提出并確定“以書法教育為龍頭，書法篆刻教育、書法篆刻研究、書法篆刻創(chuàng)作三位一體、相互促動、協(xié)調(diào)發(fā)展，從而壯大會員隊伍、提高會員素質(zhì)、培養(yǎng)拔尖人才，推出有影響力的學(xué)術(shù)、藝術(shù)成果……”等總體工作思路。他作為領(lǐng)軍者，由于與書協(xié)同仁協(xié)作共事，以形成的合力、生發(fā)的活力、強勁的動力，實現(xiàn)了江蘇書法事業(yè)的全面提升，確立了書法強省的地位。

在書法教育、理論、組織活動三個方面能融會貫通，而作為內(nèi)在支撐的，則是他作為杰出書法家的存在——獨樹一幟、成就卓著的書法藝術(shù)。

尉天池先生蒼雄奇宕、豪放灑脫的書法藝術(shù)，植根古老的書法傳統(tǒng)而又滲透現(xiàn)代人的審美情勢，具有鮮明的浪漫主義的表現(xiàn)色彩。他那以情掣筆、隨性揮灑、無障無礙、一往無前的精神狀態(tài)，他那勢如揮戈舞劍、八面出鋒、縱橫不羈而又法兼碑帖、融入畫意的用筆以及渾勁酣暢、跌蕩多變的線的運動，他那因勢利導(dǎo)、應(yīng)機權(quán)變、新理異態(tài)、醒豁瑰偉的大小章法，他那妙于布白而統(tǒng)攝全篇的恢宏氣度，在一幅幅作品特別是行、草作品中，渾化為有機的整體，而作品強烈地呈現(xiàn)給讀者的是他作為創(chuàng)作主體的人的本色——率真而正大，豪放而奇逸，勁質(zhì)而瀟灑，熱烈而深厚。這是旺盛的生命力的舞蹈，這是自由解放的心靈的贊歌，這是滂沛雄勁的陽剛之美。這些也正是天池先生書法藝術(shù)崛然獨出的個性價值與審美內(nèi)涵之所在。天池先生純真的創(chuàng)作主體內(nèi)在的驅(qū)動力，既使其書法作品具有強烈的渾然天成之感，又因時境的變遷、技藝的活泛、靈感的引動而貌異味殊。這作為書法創(chuàng)作難點的“貌異味殊”，在他的筆下，既演繹出秀逸、清奇、遒渾、豪放等不同風(fēng)貌、情致的作品，又體現(xiàn)其創(chuàng)作觀的開闊及創(chuàng)造性的活力。這也可見天池先生在對傳統(tǒng)書法養(yǎng)分汲取化合的過程中，始終以自己的真性情、創(chuàng)變力為主宰。由于他善于從整體上把握書法藝術(shù)發(fā)展的歷史過程，從中總結(jié)出矛盾運動的規(guī)律，進(jìn)而深刻地探識對象的本質(zhì)，這使他在繼承傳統(tǒng)上既能據(jù)高屋建瓴之勢，又能遂心而為，于是進(jìn)而側(cè)重汲取北魏墓志和宋明清行、草書的風(fēng)神，特別是感悟到明季―清初浪漫主義文藝思潮在書法史上的嶄新突破，生發(fā)出創(chuàng)作的“興奮點”，從而演化出曠放豪邁的新境界。這師古出新的成功范例，其核心在于對書法精神本質(zhì)及創(chuàng)作效力的理解與體現(xiàn)。正如天池先生在其著作中指出的，“書法的本質(zhì)要素及美學(xué)原理，是書法創(chuàng)作理路的依據(jù)”；“書法創(chuàng)作，心是動力，是以人的精神活動為根本屬性的”；“書法作者在創(chuàng)作中濬發(fā)于靈臺的純真精神，是書法藝術(shù)生命的根源”。他還強調(diào)，書法作者“要從各自的本質(zhì)力量出發(fā)，努力捕捉傳統(tǒng)書法中與自己內(nèi)心共鳴的藝術(shù)語言和表達(dá)方式，以自我的氣質(zhì)、性情、意欲及對生活的感悟為潛能，并發(fā)揮這種潛能于創(chuàng)作實踐”。一句話，要“出乎己而不由于人”（徐渭語）。綜上所述，不難見出天池先生對當(dāng)今書法創(chuàng)作的重要啟示意義。

尉天池先生現(xiàn)已年逾八旬，仍以揮毫不輟、探索精進(jìn)，勃發(fā)出藝術(shù)生命的光輝與魅力，在書法創(chuàng)作、書法教育、書法研究諸方面，對中國書壇繼續(xù)發(fā)揮著獨特的影響。

適值先生新的作品集即將出版之際，回顧三十四年前在南京師范大學(xué)就讀時動人的師友之誼，特恭撰此文為念，并遙致衷心祝福！

                           丁酉初秋草于錦里雙銀杏居

    尉天池書法館簡介     

尉天池書法館位于徐州市云龍湖畔珠山藝術(shù)街區(qū)，是徐州市委、市政府傾力培樹“彭城畫派”，打造“書畫徐州”城市名片的重要成果之一。書法館占地面積3700平方米，建筑面積3400平方米，展廳面積1200平方米，于2018年9月28日正式開館，由徐州博物館運營管理。
尉天池書法館現(xiàn)有兩個展廳，收藏并展示了尉天池先生自20世紀(jì)60年代至今的百余幅精品力作，作品形式有條幅、對聯(lián)、橫批、中堂、扇面等，涵蓋篆、隸、楷、草、行等各式書體，作品集中展現(xiàn)了尉天池先生畢生的藝術(shù)創(chuàng)作和書法成就。
尉天池書法館作為書法藝術(shù)類專題博物館，將秉承學(xué)術(shù)性和公益性原則，常年向公眾開放，致力于打造集書法展示、教育、交流、研究和創(chuàng)作于一體的學(xué)術(shù)平臺。