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限于每講的篇幅及便于大家更好的閱讀與學(xué)習(xí)，《Excel之三個排名函數(shù)的使用》將分兩篇給大家講解，今天小易老師先給大家介紹一下rank排名函數(shù)的應(yīng)用。

1. rank函數(shù)的作用是將選定的單元格區(qū)域中的數(shù)值進(jìn)行排名并返回排名結(jié)果

2. 舉例說明如下圖，輸入函數(shù)及參數(shù)“=RANK(指定單元格,單元格區(qū)域)”，這個函數(shù)使用比較簡單，這里就不累述了。這里小易老師只對新手說明一點，“D2:D9”這是選擇的區(qū)域，但是多了一個“$”符號，這個叫做絕對引用。這里我們在統(tǒng)計其他同學(xué)成績排名時，我們選擇的單元格區(qū)域并沒有發(fā)生變化，也就是需要絕對引用這個單元格區(qū)域，所以我們要在單元格區(qū)域中使用“$”這個符號，如何使用呢？只需用鼠標(biāo)選擇參數(shù)中的“D2:D9”再按鍵盤上的F4鍵就會得到絕對引用的“$D$2:$D$9”，這樣設(shè)置后，拖動鼠標(biāo)后就能實現(xiàn)其他同學(xué)的排名了。

3.當(dāng)?shù)玫缴厦娴慕Y(jié)果后，大家一定會注意到一個事情，就是當(dāng)有學(xué)生的成績是同分時，就會出現(xiàn)不正常排名，比如例子中的出現(xiàn)兩個第一名后，第二名就沒有了，直接從第三名開始的，這在實際應(yīng)用中不是我們真正想要的結(jié)果，所以我們要對這個函數(shù)進(jìn)行優(yōu)化，以便得到我們想要的排名結(jié)果，這里我們要用到小易老師之前講過的一個函數(shù)countif，有興趣的同學(xué)可以參看《新手必會篇：從零開始，Excel之五個相似的count函數(shù)》這篇文章，為了實現(xiàn)我們需要的結(jié)果，只需再rank函數(shù)后面再輸入“+countif(計數(shù)區(qū)域，等于某個值）-1”。這里小易老師對新手講解一下countif函數(shù)第一個參數(shù)$D$2:D2是表示什么區(qū)域，這里我們先來看一下其它的同學(xué)排名中這個參數(shù)的變化，（參數(shù)變化依次為$D$2:D2，$D$2:D3，$D$2:D4……）通過這個參數(shù)的變化，大家應(yīng)該就明白了，其實是每次計數(shù)的區(qū)域再擴大，即每次對多一個單元格區(qū)域進(jìn)行計算，并看是否有同成績的，如果有則計數(shù)，因為要對同成績的第二位進(jìn)行加1操作，所以我們在countif函數(shù)后面再減去個1。通過這樣的設(shè)置，我們就能得到真正想要的結(jié)果了。

4.小易老師再給新手補充一點，就是rank函數(shù)還有第三個參數(shù)，當(dāng)不輸入或者輸入為0時，都是以降序排列（如上面的例子），如果輸入為1時，是按照升序排列。（如下圖我們在rank函數(shù)中加入第三個參數(shù)并且輸入1后就得到一個升序的排名）

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