文/溫明遠(yuǎn)
上個世紀(jì)六十年代中期，由泰來縣委宣傳部牽頭創(chuàng)作演出的一出現(xiàn)代戲評劇《雙燕爭飛》，通過層層評比選拔，代表嫩江專區(qū)參加了1964年11月在哈爾濱市舉辦的黑龍江省戲曲現(xiàn)代戲會演，在會演上受到好評，在社會上引起強烈反響。演出結(jié)束后，歐陽欽、王一倫、楊易辰、任仲夷、李力安等省領(lǐng)導(dǎo)接見了全體演職員并一同合影。
《雙燕爭飛》劇本發(fā)表在《黑龍江藝術(shù)》雜志1965年2月號上。在劇本后面，配發(fā)了省戲劇工作室評論組組長李安恒同志的評論文章:《新人物·新思想·新風(fēng)尚》。作者盛贊《雙燕爭飛》“通過表現(xiàn)人民內(nèi)部兩種思想矛盾，從而熱情地歌頌了新事物、歌頌了新人物、新思想的勝利。從這些人物身上，使我們感受到時代脈搏的跳動，看到新鮮事物的發(fā)展成長，有一股鼓舞人們上進(jìn)的力量”。
上個世紀(jì)五十年代中后期，國家號召中小學(xué)畢業(yè)生下鄉(xiāng)回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)建設(shè)。泰來縣的這項工作走在前列。我讀小學(xué)時，縣里編的鄉(xiāng)土教材上就有“遠(yuǎn)學(xué)邢燕子，近學(xué)尚學(xué)文”的課文。尚學(xué)文初中畢業(yè)下鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，就居住在我家后屯，后來被選任大隊會計。我長大了才知道，尚學(xué)文的父親是縣城里的中學(xué)校長。榜樣的力量，給青少年學(xué)生們以深刻影響。進(jìn)入六十年代，農(nóng)村急需有文化的新農(nóng)民，隨著中學(xué)畢業(yè)生的增多，動員知識青年下鄉(xiāng)，是各級黨委的一項急迫任務(wù)。當(dāng)時是個火紅的年代，年輕學(xué)生們“一顆紅心，兩種準(zhǔn)備”，時刻聽從黨的召喚，這是當(dāng)時社會思想的主潮。但也有傳統(tǒng)的舊觀念、落后勢力在影響著人們，這是一場進(jìn)步和落后的爭奪戰(zhàn)。
泰來縣的文學(xué)藝術(shù)家們敏銳的捕捉到了這個問題，他們創(chuàng)作的《雙燕爭飛》從一個家庭對知識青年下鄉(xiāng)的兩種態(tài)度，巧妙的構(gòu)織了戲劇沖突，引入高潮，讓先進(jìn)思想戰(zhàn)勝舊觀念，激發(fā)了人們順應(yīng)歷史潮流，形成了聽黨的話，積極向上的新思想。1964年至1965年學(xué)年度，我正在泰來縣第三初級中學(xué)(今平洋中學(xué))讀初三，適逢《雙燕爭飛》這出戲下鄉(xiāng)巡回演出，看了這場戲，受到了深刻的思想教育，回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的思想更加堅定了。
這個戲的矛盾，是在一個工人家庭中展開的。春燕高中畢業(yè)，放棄上大學(xué)的機會，已報名下鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。母親受舊觀念影響，極力反對。認(rèn)為參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是“沒出息”“沒前途”。這兩種思想上，認(rèn)識上的矛盾沖突，在戲中表現(xiàn)得生動曲折，淋漓盡致。在藝術(shù)手法上，雖然是按正劇編排的，但富有濃濃的喜劇色彩。這種喜劇效果，是在誤會中產(chǎn)生的。一開場，春艷告訴媽媽她已“報考農(nóng)業(yè)大學(xué)”了，引起了戲劇性的誤會;再如春燕的爸爸回來，批評春燕對參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一些不實際的想法，媽媽誤會爸爸也是不同意女兒到農(nóng)村去的。這些誤會，對發(fā)展劇情，有了喜劇的效果。劇中還有兩個沒出場的人物，一個是反面人物“老柴婆子”，一個是正面人物“春燕的表哥”。老柴婆子認(rèn)為春燕表哥下鄉(xiāng)是“修理地球的貨”，是“手榴彈炸蒼蠅大材小用，順垅溝找豆包功名難成，唸大書下大地丟人現(xiàn)眼，吃大苦受大累終身受窮”。后來，一抖“包袱”，春燕表哥在農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上立了大功，證明了參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不是沒有出息，而是大有可為，解決了媽媽的思想。這個伏筆安排，對全劇更有藝術(shù)上的感染力，更有思想上的感召力?！鞍ぁ倍兜庙懀谷珓〉慕Y(jié)尾緊湊有力。因為這出戲是評劇，劇本語言精煉，唱詞部分節(jié)奏感強，許多段落可稱名言佳句。劇中對白、唱段多用地方方言表現(xiàn)，通俗易懂的農(nóng)村語言，更有憾人心魄的魅力。
還有一點值得稱道的是，1964年前后，毛主席先后有兩個批示，批評文化藝術(shù)界搞帝王將相，演才子佳人，演鬼戲。泰來縣委宣傳部能率先創(chuàng)作演出現(xiàn)代戲，而又不拔高上升為階級斗爭，這是難能可貴的。
劇本在《黑龍江藝術(shù)》上發(fā)表時，題目下標(biāo)注為“嫩江專區(qū)演出觀摩團(tuán)演出，集體討論，白寶玉執(zhí)筆”。劇本末尾附注:“1964.11.29第五次修改于哈市”。參加編劇者還有誰？《泰來縣志》標(biāo)注編者為白寶玉、常連海。(見《泰來縣志》536頁，黑龍江人民出版社1992年12月第一版)。王德江先生采訪一過有關(guān)當(dāng)事人，認(rèn)為該戲是白寶玉寫的。蔡二中先生說該戲彩排時他曾有幸應(yīng)邀觀看，一中老師陳倩偉、二中老師王敏卿等老師參加了該戲的創(chuàng)作?？傊?，《雙燕爭飛》是一部集體創(chuàng)作的優(yōu)秀劇目。
這里特別值得一說的是《雙燕爭飛》的演出單位泰來縣評劇團(tuán)。泰來縣評劇團(tuán)一直是享譽全省乃至東北三省的優(yōu)秀的藝術(shù)團(tuán)體。據(jù)《中國戲曲志》(黑龍江卷)記載，泰來縣評劇團(tuán)1952年組建之初，便嶄露頭角，1954年被列為全省五個重點縣級評劇團(tuán)之一。1956年以《宋金郎》劇目參加黑龍江省第一屆戲曲觀摩演出大會演出，泰來縣評劇團(tuán)吳光第(執(zhí)筆)，吳玉民、蘇德舫、洪艷君、筱春艷五人根據(jù)《警世通言》中的一篇小說改編創(chuàng)作的評劇劇本《宋金郎》，演出后獲大會劇本創(chuàng)作獎(注：大會只設(shè)獎項，不設(shè)獎項等級)。該劇演出后，該劇本由黑龍江人民出版社出版了單行本。一年內(nèi)兩次印刷，印了兩萬五千冊，全國發(fā)行，可見影響之大。該劇演員沈香云獲得表演獎，陳永秀獲得學(xué)員表演獎。1959年泰來縣評劇團(tuán)改為國營，同時獲得省文化廳授予的培訓(xùn)學(xué)員資格，培訓(xùn)班學(xué)員畢業(yè)和省藝校畢業(yè)生同等待遇。培訓(xùn)班設(shè)表演、器樂、舞臺美術(shù)三個專業(yè)，學(xué)制4至5年，主要有教師資格人員為洪艷君、蘇德舫、陳永秀、鄭英杰、張斌等人。這個培訓(xùn)班，從1959年一直辦到1982年停辦，共辦五期，培養(yǎng)了91名藝術(shù)人才。這在全省縣級評劇團(tuán)絕無僅有。
泰來縣評劇團(tuán)為泰來縣的文化建設(shè)，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
作者
：
溫
明
遠(yuǎn)
溫明遠(yuǎn)，原名溫明元，字寶臣，筆名明元。黑龍江省泰來縣人。中共黨員。1968年參加工作，在泰來六三農(nóng)場任中學(xué)語文教師。1977年考入哈爾濱師范?？茖W(xué)校政治系。1983年至1986年在哈師大教育系函授學(xué)習(xí)。1980年起在黑龍江省監(jiān)獄管理局歷任科員，政研室主任（副處），辦公室主任（正處），局黨委委員、辦公室主任（副局），局紀(jì)檢委書記。哈爾濱市第十二屆人大代表。兼任《監(jiān)獄工作研究》雜志主編、《黑龍江監(jiān)獄報（干警職工版）》主編。1980年開始文學(xué)創(chuàng)作，陸續(xù)在報刊發(fā)表作品。參加編寫《中國勞改學(xué)大辭典》、《中華人民共和國政務(wù)大辭典》、《監(jiān)獄行政學(xué)》。1996年加入黑龍江省作家協(xié)會。著有論文集《自留田筆耕錄》，散文集《足音》，長篇小說《三家孩子一個媽》、《哈爾濱圣·尼古拉教堂大鐘謎案》。
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