喜歡杜甫“語(yǔ)不驚人死補(bǔ)休”的刻苦，喜歡李賀的“雄雞一聲天下白”，喜歡蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，很多很多很好的詩(shī)詞，這些詩(shī)詞如果能夠?yàn)槲宜?，我可以自由調(diào)用，對(duì)于作文的文采提升一定會(huì)大有好處的。
長(zhǎng)期的教學(xué)工作，讓我明白學(xué)生不只是學(xué)生，而是一個(gè)個(gè)有思想有靈魂有感情的人，所以語(yǔ)文的根本任務(wù)還是在于開(kāi)發(fā)人的情感，讓人有情可表，有思可達(dá)，有言可訴，這也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根本之用。
在平常的積累學(xué)習(xí)當(dāng)中，語(yǔ)文更需要這些好的詞語(yǔ)表達(dá)，也需要這些更好的素材積累，一方面可以提高我們本身的修養(yǎng)，另一方面也可以快速練就一種語(yǔ)文能力，將知識(shí)遷移轉(zhuǎn)化提升為自己的東西，這種能力比成績(jī)本身更重要。
所以，以下我已經(jīng)整理出了18句可以用到作文中成為亮點(diǎn)的古詩(shī)詞，大家可以有計(jì)劃和目的性的用到作文里去，但是要注意結(jié)合作文的語(yǔ)境，因?yàn)橄旅娴脑?shī)句可都是走豪邁風(fēng)的！關(guān)于一些高分寫(xiě)作方法，因?yàn)閮?nèi)容眾多暫時(shí)不表，家長(zhǎng)想要給孩子留存，可以告知我。
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